大學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、Word 大學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)方案，可以根據(jù)提交目的分成兩類，給大使館申請(qǐng)簽證用的，或給學(xué)校申請(qǐng)錄用用的。下面是我為大家整理的關(guān)于高校學(xué)科的學(xué)習(xí)方案，歡迎大家的閱讀。 高校學(xué)科學(xué)習(xí)方案一 一、自我期許 擁有持之以恒的毅力。對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫順、堅(jiān)決的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。 二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 高校，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，把握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言力量同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要力量，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)力量，力爭(zhēng)順當(dāng)

2、通過考試，提高自己的口語(yǔ)力量，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。 大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!樂觀參與各種活動(dòng)。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在高校這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)查找工作增加自己的籌碼。 在高校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也盼望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓舞我，關(guān)心我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學(xué)習(xí)

3、是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。 三、常態(tài)性學(xué)習(xí) 閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。 英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。 專業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。 體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參加。 隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。 四、 學(xué)習(xí)原則 1、 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。 2、 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)支配。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。 3、 融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問來提高領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作閱歷，把學(xué)

4、問和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動(dòng)。 4、 學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐力量，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。 本學(xué)期盼望能爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂觀勤奮的學(xué)風(fēng)。所以現(xiàn)在做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵(lì)。 1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。 2. 每周抽一些時(shí)間，1小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，

5、沖刺英語(yǔ)4級(jí)和學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)。 3. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。 4. 對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。 5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。 6. 身為一個(gè)學(xué)習(xí)文化事業(yè)管理的的同學(xué)，對(duì)于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐力量是特別重要的，所以要堅(jiān)持在平常課余生活多跟人溝通接觸和仔細(xì)對(duì)待老師課上授與的學(xué)問加以內(nèi)化。 7.多外出城市及多與社會(huì)接觸，熬煉自己的膽識(shí)和交際力量，外出接受磨練還能提高社會(huì)閱歷和增廣見聞。 高校學(xué)科學(xué)習(xí)方案二 隨著一

6、紙錄用通知書的準(zhǔn)時(shí)下達(dá)，我也最終如愿進(jìn)入高校，開啟尋夢(mèng)之旅。在高校這個(gè)全新的舞臺(tái)上，我也盼望自己能夠在這一新的起點(diǎn)上，開頭新的征程。誠(chéng)然，在面對(duì)全新生活同時(shí)，我也可能會(huì)有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會(huì)以一名高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在短暫而又珍貴的四年高校生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素養(yǎng)，增加應(yīng)對(duì)各類事務(wù)的力量。 一、目標(biāo) 雖然記者這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無冕之王”的美譽(yù)，但通往幻想的終極之路卻并不平坦。對(duì)于專業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來說，我必需要抓住高校四年彌足寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在夯實(shí)專業(yè)理論學(xué)問的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新聞業(yè)務(wù)力量的培育，尤為重要的是，具備博聞強(qiáng)識(shí)

7、的力量，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。詳細(xì)如下： 1、順當(dāng)拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2、思想上樂觀上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家。 3、順當(dāng)拿到英語(yǔ)四六級(jí)證書和一般話二級(jí)甲等證書。 4、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。 5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等有用軟件，能夠自立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。 二、措施 方案的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實(shí)際的有效行動(dòng)。我信任，我會(huì)通過方案的制定和嚴(yán)格的執(zhí)行而有所收獲。詳細(xì)來說，為了夯實(shí)專業(yè)理論學(xué)問，我會(huì)在高校初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培育較高的

8、新聞業(yè)務(wù)力量，我將會(huì)在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的學(xué)問。在平常的學(xué)習(xí)中，留意勤思多練，特殊是要注意對(duì)如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠敏捷運(yùn)用。至于博聞強(qiáng)識(shí)的力量，雖說或許會(huì)有肯定的難度。但我仍會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，參與各類社團(tuán)活動(dòng)，熬煉自己的人際交往力量。與此同時(shí)，充分的課余時(shí)間也會(huì)讓我有更多自主支配的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富學(xué)問。 毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在方案實(shí)施的過程中，自然會(huì)避無可避的遇到諸多問題。故而，在實(shí)施過程中的調(diào)整與轉(zhuǎn)變就顯得尤為必要。我會(huì)在詳細(xì)操作中，在結(jié)合他人閱歷和自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，做出合理評(píng)估，

9、保證方案有條不紊的落實(shí)。 三、步驟 大一：初入高校，一切都是新穎花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將開頭努力學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取進(jìn)入同學(xué)會(huì)或班委，培育自己與人協(xié)作的力量。遞交入國(guó)家申請(qǐng)書，爭(zhēng)取早日入國(guó)家。 大二：通過一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語(yǔ)四六級(jí)證書，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。初步探究相關(guān)軟件，學(xué)會(huì)一些軟件操作的基礎(chǔ)學(xué)問。 大三：兩年的高校生活，也使我有了肯定的積累。進(jìn)入大三，我盼望能夠拿到一般話的等級(jí)證書。重要的是，在具備肯定的專業(yè)理論學(xué)問后，我將會(huì)更加注意對(duì)新聞“采、寫、編、評(píng)、攝”的實(shí)際操作。隨著畢業(yè)的接近，我也會(huì)關(guān)注就業(yè)信息，打算是否考研。 大四：如過打算考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進(jìn)行的是