精品解析：2022年春季人教版八年級物理下冊11.1功檢測題（解析版）

1、PAGE17第十一章功和功率第一節(jié)功一、單選題1下列關(guān)于力做功的說法，正確的是A人提著箱子站在地面不動(dòng)，手的拉力對箱子沒有做功B人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功C汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車做了功D過山車向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，車上乘客所受重力對乘客沒有做功【答案】A【解析】人提著箱子站在地面不動(dòng)，手對箱子有向上的拉力，但箱子沒有移動(dòng)距離，所以拉力對箱子沒有做功；人把箱子從二樓提到三樓，手對箱子有向上的拉力，而且箱子在拉力的方向上移動(dòng)了一段距離，所以手的拉力對箱子做了功；汽車是在水平方向上勻速行駛，在重力的方向上，即豎直方向上并沒有移動(dòng)距離，所以重力沒有對汽車做功；車上乘客受

2、到重力，而且過山車向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，車上乘客在重力方向上移動(dòng)了距離，所以重力對乘客做了功。2下列情況下，做功最接近1J的是A把地面上的一塊橡皮撿回到桌面上B把地面上的一根大頭針撿回到桌面上C把裝滿書的書包撿到桌面上D把一本書撿回到桌面上【答案】D【解析】左右，受到的重力約為Gmg,課桌的高度約為1m,將地面上的一塊橡皮撿回到桌面上，人做功約為WGh,故A不符合題意；B大頭針的質(zhì)量比橡皮的質(zhì)量更小，故對大頭針做的功小于,故B不符合題意；左右,受到的重力約為Gmg5g10Ng50N,課桌的高度約為1m,將地面上的一塊橡皮撿回到桌面上，人做功約為WGh50N/1m50J,故C不符合題意;D一本書質(zhì)量在左右

3、,受到的重力約為Gmg10Ng1N,課桌的高度約為1m,將地面上的一塊橡皮撿回到桌面上，人做功約為WGh1N/1m1J,故D不符合題意。點(diǎn)睛：首先估計(jì)出橡皮、大頭針、墨水瓶、書包、書、課桌的高度等物理量，然后利用WGh計(jì)算功的大小。3如圖所示，水平地面上的物體，在水平恒定的拉力F的作用下，沿A向C方向做直線運(yùn)動(dòng)，已知AB=BC，設(shè)AB段是光滑的，拉力F做的功為W1；BC段是粗糙的，拉力F做的功為W2，則W1和W2的關(guān)系是（）=W2D不能確定【答案】A【解析】根據(jù)功的計(jì)算公式WFs可知，F(xiàn)表示作用在物體上的力，s表示在力的方向上通過的距離，在光滑AB段上拉力F通過的距離s，拉力做功為W1，通過的

4、距離仍為s，因此拉力做功W2也等于F和s的乘積，即W2Fs通過以上分析，可知選項(xiàng)A正確。點(diǎn)睛：根據(jù)功的公式WFS可直接作出判斷可知做功的多少與接觸面的粗糙程度無關(guān)，只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離有關(guān)。、500N重的兩輛車勻速前進(jìn)15m，則（）拉輕車做的功多條件不足，無法確定【答案】C【解析】由題意可知，輕車和重車受到的拉力都是200N，兩車在拉力的作用下沿力的方向移動(dòng)的距離相等，根據(jù)WFs可得出拉力做的功相等。故選C5一個(gè)人用同樣大小的水平拉力拉著木箱，分別在光滑、粗糙的兩種水平面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是（）拉力在粗糙的面上做功較多條件不足，無法比較【答案

5、】C【解析】由題知，在光滑水平面上和粗糙水平面上拉力大小相同，移動(dòng)距離相同，根據(jù)公式WFs可知，兩種情況下做功相同。故選C點(diǎn)睛：物理學(xué)中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積知道用力大小相同、物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同，利用功的公式WFs分析判斷。將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（）AW1W2W3BW1W2=W3CW1=W2=W3DW1=W2W3【答案】C【解析】一個(gè)人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離S；該力在這三個(gè)過

6、程中所做的功分別為W1、W2、W3，三個(gè)功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正確；ABD錯(cuò)誤；故選C的重物,在10N水平力的作用下,沿水平方向移動(dòng)了5m,那么水平力對重物做的功是上述都不對【答案】A【解析】在進(jìn)行功的計(jì)算時(shí),一定要明確哪個(gè)力做的功,然后根據(jù)s與F在同一直線上的特點(diǎn)找出s,再代入公式計(jì)算本題求的是水平力對重物做的功,這個(gè)力是水平力為10N,沿水平方向移動(dòng)的距離為5m,所以WFs10N5m8用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是甲F乙甲F乙甲=F乙D條件不足，無法判斷【答案】A

7、【解析】由WFs可知，在力的方向上通過的距離s一定時(shí)，力做的功W與力的大小F成正比，由圖象可知在這兩個(gè)力的方向上通過相同距離時(shí)，W甲W乙，所以F甲F乙。故選A9如圖所示，李晶同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想，你認(rèn)為合理的是（）A文具盒所受重力對它做了功B文具盒所受支持力對它做了功對它做了功D在此過程中沒有力對文具盒做功【答案】C【解析】文具盒受到的重力和支持力在豎直方向上，而文具盒在水平方向上運(yùn)動(dòng)，所以重力和支持力沒有做功；文具盒受到水平的推力作用，并且文具盒在水平方向上移動(dòng)了一段距離，所以推力對文具盒做了功。故選C點(diǎn)睛：判斷力對物體是否做功關(guān)鍵是看力是否

8、作用在物體上，物體是否在力的方向上移動(dòng)距離。10關(guān)于功的說法正確的是A功等于力跟物體沿力的方向移動(dòng)距離的乘積B只要對物體施加了力，這個(gè)力就做了功C對物體施加的力越大，這個(gè)力做功就越大D功的大小只決定于物體通過的距離【答案】A【解析】A功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積，故A正確；B只要對物體施加了力，在力的方向上物體移動(dòng)距離，力就做了功，故B錯(cuò)誤；C作用在物體上的力越大，但不知道通過的距離，所以力對物體做的功大小不知道，故C錯(cuò)誤；D功的大小決定于物體受到力的大小與在力的方向上移動(dòng)距離，故D錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對功及功的計(jì)算公式的理解。根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素及WFs,不難確定

9、這幾個(gè)選項(xiàng)的對錯(cuò)。的功就是（）所做的功所做的功的作用下，物體移動(dòng)1m所做的功的作用下，物體在力的方向上移動(dòng)1m所做的功【答案】D【解析】不知道物體移動(dòng)的方向是否與力的方向相同，無法計(jì)算功，故錯(cuò)誤；物體沿力的方向方向移動(dòng)一段距離；所以做功WFs1N1m1J，故D正確。故選D點(diǎn)睛：該題考查1J的物理意義以及對物體做功時(shí)力和距離之間關(guān)系的正確理解。力是作用在物體上的力，距離是物體沿力的方向移動(dòng)的距離，二者是對應(yīng)的，缺一不可。12在遼寧中譽(yù)對山東魯能的足球比賽中，隊(duì)長李小鵬用大約600N的力一腳把重約4N的足球踢到對方禁區(qū)，足球在水平地面上滾了大約20m遠(yuǎn)，那么在足球滾動(dòng)的過程中李小鵬對球做的功為【答

10、案】D【解析】在足球滾動(dòng)的過程中，李小鵬對球已不再施加力的作用，即F為0，根據(jù)功的計(jì)算公式可得，李小鵬對球做的功為0J。注意20m的距離并不是球在李小鵬的作用力的作用下移動(dòng)的，而是由于它具有慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而移動(dòng)的。故選D二、填空題13在水平地面上，一個(gè)小朋友用50N的水平推力推重為100N的箱子，在10s內(nèi)前進(jìn)了10m，則這個(gè)小朋友對木箱做的功為_J，重力做的功為_J【答案】150020【解析】木箱前進(jìn)了10m是在這位小朋友推力的作用下前進(jìn)的10m，小朋友的推力做了功，做的功為W1Fs50N10m500J木箱沿水平方向前進(jìn)，它在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，故木箱的重力并沒有做功。后，又

11、將重物勻速水平移動(dòng)了5m，在整個(gè)過程中，豎直向上的拉力對重物做功_J?！敬鸢浮?04【解析】試題分析：已知重力和在豎直方向上移動(dòng)的距離，利用W=Gh即可求出拉力對重物做的功解：由W=Gh得，W=1000N15m=15000J；故答案為：15000J【點(diǎn)評】注意豎直方向上的力在水平方向上不會(huì)做功，我們就說力對物體做了功物理學(xué)里的功包含兩個(gè)因素:_；_【答案】1沿力的方向移動(dòng)了一段距離2作用在物體上的力F3沿力方向移動(dòng)了一段距【解析】物體在力的作用下沿力的方向移動(dòng)了一段距離，我們就說力對物體做了功物理學(xué)里的功包含兩個(gè)因素:作用在物體上的力F；沿力方向移動(dòng)了一段距。，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進(jìn)了

12、10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為N?！敬鸢浮?0【解析】試題分析：物體在水平面上運(yùn)動(dòng)分兩個(gè)階段，第一階段，拉力作用在物體上，物體在拉力的作用下移動(dòng)了25m，拉力對物體做功；第二階段，物體依靠慣性前進(jìn)了10m，水平方向上沒有力的作用，沒有力對物體做功。物體在拉力作用下移動(dòng)了25m，拉力做功500J，F(xiàn)=W/S500J/25m=20N。考點(diǎn)：功的計(jì)算公式的應(yīng)用；力是否做功的判斷，則她對箱子做的功是_J，重力對箱子的做的功是_J?！敬鸢浮?500020【解析】蘭倩對箱子做的功，實(shí)質(zhì)上是她對箱子的推力所做的功，推力的大小為500N，箱子在推力方向上移動(dòng)的距離為10m，根據(jù)功的計(jì)算公式，可

13、知她對箱子做的功為：WFs500N10m5000J。由于箱子是在水平方向上移動(dòng)距離，而在其重力的豎直方向上并沒有移動(dòng)距離，故重力對箱子做功為0J。，動(dòng)力做功40J（不考慮杠桿自重和摩擦），那么不用杠桿，直接用手將這個(gè)重物提高10cm，要做_J的功，這個(gè)物體重_N。【答案】1402400【解析】根據(jù)功的原理可知，使用機(jī)械做的功等于直接用手做的功，即40J。利用WGh可求出這個(gè)物體重G400N。19如圖所示是某大樓內(nèi)電梯的結(jié)構(gòu)示意圖。鋼鏈的一端固定在A點(diǎn)，然后繞過電梯廂下的滑輪，另一端連接在電動(dòng)控制裝置上。若用拉力F將總重為2104N的電梯和乘客從一樓勻速提升到15m高的六樓，則拉力F的大小是_N

14、，拉力F所做的功是_J。不計(jì)摩擦和鋼鏈的重【答案】110423105【解析】由題圖可知電梯廂相當(dāng)于動(dòng)滑輪，省一半的力，故拉力F1104N。拉力F做的功WFsF2h1104N215m3105J。的水平推力，使重60N的木箱在水平面上勻速移動(dòng)了5m，此過程中木箱受到的阻力為_N，木箱重力做的功為_J?！敬鸢浮?2022【解析】木箱在水平面上勻速移動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受推力和阻力f，阻力f與推力是一對平衡力，故f20N。做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力和在力的方向上移動(dòng)的距離。在重力方向上沒有移動(dòng)距離，所以重力沒有做功。的物體沿如圖所示的斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力約為,斜面的長與高分別

15、是2m和1m。若物體從斜面頂部自由滑到底端，重力對物體所做的功是_J，物體克服摩擦力所做的功大約是_J?！敬鸢浮?32【解析】分析：重力做功是指物體受到的重力和在重力的方向上移動(dòng)的距離，物體克服摩擦力所做的功是指摩擦力和在摩擦力方向上移動(dòng)距離的乘積，據(jù)此計(jì)算解答：解：重力對物體所做的功：W1=Gh=3N1m=3J，物體克服摩擦力所做的功：W2=fs=2m=故答案為：3，點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對功的計(jì)算的了解與掌握，一定要明確功的兩個(gè)必要因素力和距離方向的一致性22小芳和小華兩人提水做清潔，首先小芳在一樓水箱處把100N的水桶和水沿一樓走廊走了20m，到達(dá)樓梯口處，小華把水桶勻速提高到3m高的二樓

16、，再沿二樓走廊走了10m到達(dá)教室，則小芳對水桶做功_J，小華對水桶做功_J【答案】102300【解析】小芳沿一樓走廊走了20m，在力的方向上通過的距離為零，故做功為0J，小華把水桶勻速提高到3m高的二樓做功：WGh100N3m300J，再沿二樓走廊走了10m到達(dá)教室，做功為0J，故小華對水桶做功300J三、實(shí)驗(yàn)探究題23如圖所示，向車上裝很重的東西時(shí)，如果直接用手抬，非常吃力。工人常用木板搭成斜面，把重的東西推上去。顯然利用斜面要省力，那么使用斜面省功嗎請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“使用斜面能否省功”先提出你的猜想，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_。要求：（1）列出實(shí)驗(yàn)器材_；（2）簡述實(shí)驗(yàn)步驟_；（3）

17、畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格_?！敬鸢浮?使用斜面省功（或使用斜面不省功）2彈簧測力計(jì)、刻度尺、木板、兩個(gè)木塊、細(xì)線等3在桌面上用木塊把木板支起，做成斜面；用刻度尺測出斜面的長和高，分別記為s和h；用細(xì)線拴住木塊，用彈簧測力計(jì)測出木塊受到的重力，記為G；把木塊放在斜面上，用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，記下這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F；求出使用斜面做的功和直接用手做的功，并加以比較，得出結(jié)論4【解析】猜想：使用斜面省功。1因?yàn)橛杏霉Φ扔赪有Gh，總功等于沿斜面拉力和斜面長度的乘積，即W總Fs；所以要測量物理量有物體重力，拉力，斜面高，斜面長故需要實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測力計(jì)、刻度尺、木板、兩個(gè)木塊、細(xì)線等2實(shí)驗(yàn)步驟

18、：在桌面上用木塊把木板支起，做成斜面；用刻度尺測出斜面的長和高，分別記為s和h；用細(xì)線拴住木塊，用彈簧測力計(jì)測出木塊受到的重力，記為G；把木塊放在斜面上，用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，記下這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F；求出使用斜面做的功和直接用手做的功，并加以比較，得出結(jié)論。（3）數(shù)據(jù)記錄表格為：點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵：一是會(huì)根據(jù)二力平衡的知識(shí)解釋木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)的原因；二是控制變量法在探究斜面的省功情況，實(shí)驗(yàn)中的靈活應(yīng)用多做幾次實(shí)驗(yàn)，得出普遍結(jié)論1、本題是有關(guān)斜面的問題，解題關(guān)鍵是知道探究“使用斜面能否省功”實(shí)驗(yàn)過程，功的計(jì)算公式等知識(shí)；2、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)和拉力的大小相等；3、有用功等于W有Gh，總功等于沿斜面拉力和斜面長度的乘積，即W總Fs；4、根據(jù)公式得出實(shí)驗(yàn)要測量數(shù)據(jù)和器材四、計(jì)算題24水桶內(nèi)裝有體積為10-2m3的飲用水，張力同學(xué)為班級的飲水機(jī)換水，他拉著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)了100m，然后勻速提起水桶放到1m高的飲水機(jī)上水桶的質(zhì)量不計(jì)。求：（1）桶中水的質(zhì)