初一作文教學教案設計

1、初一作文教學教案設計【篇一：初中作文課教學設計】教學目標：1、 知識與能力：通過片段訓練，學生能對一件事情做到具體敘述。2、過程與方法：通過演示實驗、練習，掌握一定的寫作技巧。3、情感態(tài)度與價值觀：營造濃郁的文學氛圍，激發(fā)學習文學熱情，教學難點：通過片段練習，掌握如何使作文具體化的技巧方法練習分析片段練習方法總結(jié) 教學過程：一、組織教學、課堂導入：因為在祖國的語言文字里，有黃河的不羈和剛強，有長江的奔放和瀟灑，有泰山的威武，有草原的粗獷，有彩陶的古樸典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎潔的漢宮秋月，是珠落玉盤的琵“推”“敲是孔子的顛沛流利，是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計，是君子好

2、逑的詩三百，是魂兮歸來的楚詞，是執(zhí)過羊鞭的兵法，2、分析：在同學們寫的句子中你認為哪一句寫的最好？原因是？第三、活動二：根據(jù)以上方法進行片段練習。（一）、練習話題 1：我慚愧。1、公式：具體心理形象=步步追問+想像延伸2、注意：（1）、是什么原因慚愧？（）、慚愧時是什么表情？五、總結(jié)：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的標題，一錘定音的開頭，回頭百媚生的結(jié)尾外，還要做到詞語生動、句式靈活、善用在生活中學會語文。六、作業(yè)：以“他在娘的臉上親了一下”為話題，寫 150字左右的片段（第 3段的交待？第 4段的景物描寫？第 7段的景物描寫？第 8段三、寫自己熟悉的生活1、要從自己最熟悉、最動情的東西寫起

3、。2、怎樣寫好最熟悉、最動情的東西?1、 最深的印象、最難忘的對話、最難忘的情景；從此，我們的友誼像山坡上的紅杜鵑，花開不敗，永不凋謝。此外，王昳笛還特別喜歡看書，似乎要把所有的書都吃進肚子里才肯善罷甘休。教學目標：1了解說真話、抒真情是寫作的基本要求；2學會在寫作中說真話、抒真情。教學難點：說真話，抒真情教學策略：?問題設計：大家最怕寫作文。每次都很辛苦， 20 分鐘都想不好一個開頭。好不容易寫出來，要么字數(shù)不夠，大家想寫好作文嗎？想寫得容易嗎？有絕招嗎？有捷徑可走嗎？讓我們一起探討其中的奧秘。分組討論1學生打開課本 57頁，自主學習第二單元寫作，并思考：5初中語文作文專題訓練教案之六結(jié)構教

4、學目的言之有理”“言“問”，實際上是作者的設問，組成文章的綱目；其中的答，就是文章的主體?？梢栽O計成互問互答，也可以設計成自問自答。首尾出彩。設計一個亮麗的開頭，可以鎖定靶心，開門見山；可以聚焦環(huán)境，寫景漸入；可以設置矛盾，懸念引入；可以用熟語拉近距可以是亮出高見，盡展哲思美；可以是敞開心扉，盡展真情美；可以是欲言又止，盡展韻味美；可以是陡轉(zhuǎn)立止，盡展新奇美；可以是呼應開頭，盡展結(jié)構美。1、 引導學生分析滿分作文的秘訣?？碱}回放 作文：溝通媽媽（因與你吵架，故不稱你“老媽”）：為了我們母女的和平共處，我決定寫信和您溝通一下，以表示我深深的歉意（但并不說明上次吵架是您對我錯）和無比的嚴肅。作為女

5、 1.今后的重要東西（特別是日記），請勿隨便翻閱。如有需要，必須3.5.1.對不起2.第二條，我基本同意。但前提是你不能在里面做影響學習的事。你3.第三條，我基本同意。前提是你不得欺騙我們，如違反，則此條無4.零食無益，美麗和零食對女孩子不可兼得。這一條，我保留自己的意見，但我會改變原來的態(tài)度和方式。5.滿分點：首先，題目扣得緊，這一點特別重要。開頭，迅速點題，交代溝通的原因。兩封信，說明了母女溝通的目的，溝通的內(nèi)容。結(jié)尾含蓄地暗示了母女溝通的結(jié)果，呼應了開頭。全 文以溝通為線索，行文自然流暢，不蔓不枝。其次，表現(xiàn)形式新，主體部分是兩封書信，它是內(nèi)容和形式的完美又不失風趣。我們的國家，一個致力于建設社會主義和諧社會的國家，正在努力將陽光播灑到社會的每一個角落。于是，請回憶父母那一句句貼心