五年級語文下冊教案：勇往直前的旅行家

1、 五年級語文下冊教案：勇往直前的旅行家解題勇往直前的旅行家是寫徐霞客旅行考察的記敘文，文章記敘了徐霞客一生歷盡艱險到祖國各地進展實地考察的生動事例，熱忱贊揚了他英勇、堅強、不畏勞累、為地理科學(xué)討論事業(yè)獻身的珍貴精神。徐霞客（15861641）是我國古代的地理地質(zhì)學(xué)家。名弘祖，字振之，號霞客，南直隸江陰（今屬江蘇?。┤恕Ｓ啄旰脤W(xué)，博覽圖經(jīng)地志。因見明末政治黑暗，不愿入仕，從22歲起便用心從事旅行。30多年來，他東渡普陀，北歷燕冀，南涉閩粵，西北直攀華山之顛，西南遠達云貴邊陲，腳印普及今日之江蘇、浙江、山東等十幾省。直到55歲在云南患病，才被送回家鄉(xiāng)，其次年去世。他堅持寫游記，除散失的外，現(xiàn)存有6

2、0多萬字游記，經(jīng)季會明等整理成極有地理學(xué)價值與文學(xué)價值的徐霞客游記。本文標題是一個偏正詞組，中心詞是“旅行家”，修飾成分“勇往直前”點明本文仆人公的珍貴品行。課題鮮亮地顯現(xiàn)本文內(nèi)容，即寫一個旅行家（徐霞客）“勇往直前”的事。“勇往直前”，英勇地始終往前進。構(gòu)造分析本文是按內(nèi)容性質(zhì)寫的，共7個自然段，可分三局部。第一局部（第1自然段），概略地介紹徐霞客及地理學(xué)著作徐霞客游記。其次局部（第26自然段），寫徐霞客勇往直前旅行、考察的事例。這局部是本文的重點，寫了四方面的事。第一，寫他少年時就有巡游各地的抱負。其次，寫他旅行時間長，旅行范圍廣，并將觀看所得做真實記錄。第三，寫他在旅行中克制很多難以想象

3、的困難。第四，寫他在旅行中堅守勇往直前的信念。第三局部（第7自然段），概括總結(jié)徐霞客一生的巨大奉獻。語意理解“徐霞客游記以日記體形式具體地記錄了徐霞客旅行中的所見所聞，包括山川河流、氣候植被、風(fēng)土人情，具有相當(dāng)高的科學(xué)價值。”這句對徐霞客著作徐霞客游記的內(nèi)容作簡要介紹與評價。說徐霞客游記在文體上是“日記”，內(nèi)容上是關(guān)于地理方面的見聞，在價值上有“相當(dāng)高的科學(xué)價值”，據(jù)史料記載，徐霞客游記世傳本有10卷、12卷、20卷數(shù)種。原著已散佚，經(jīng)后人編次。主要是旅行日記，記述16131639年間旅行時的觀看所得，對地球、水文、地質(zhì)、植被等狀況均作具體記錄。本書開拓了地理學(xué)上系統(tǒng)觀看自然、描述自然的新方向

4、，對西南邊區(qū)地理供應(yīng)不少稀有資料。本書文筆生動，記述詳盡，又是一本很好的文學(xué)作品。“氣候”，一個地區(qū)因氣流、緯度、海拔高度、地形等因素影響而顯現(xiàn)的氣象狀況?！爸脖弧?，掩蓋在某一地地面上具有肯定密度的植物的總稱。“風(fēng)土”，一個地方特有的自然環(huán)境和風(fēng)俗、習(xí)慣的總稱?！叭饲椤?，人們的風(fēng)俗、習(xí)慣。“一路上，他不畏艱險，冒著寒冷酷暑，游歷了泰山、天臺山、雁蕩山、武夷山、嵩山、五臺山、珞珈山到過大渡河、金沙江、瀾滄江等，真可謂飽嘗山河美，盡收天下奇?！边@一句概述徐霞客旅行考察范圍之廣，“克制重重困難”，有深刻的感受。“泰山”，在山東省泰安境內(nèi)?！疤炫_山”，在浙江省東部，主峰華頂山。“雁蕩山”，在浙江省東南

5、部，分兩個山組，南雁蕩山在平陽縣西，主峰九峰尖，海拔1237米；北雁蕩山在樂清縣東北，海拔1057米。“武夷山”，在江西、福建兩省邊界，主峰黃崗山，海拔2158米?！搬陨健?，在河南省登封縣北，頂峰有三：東為太室山，海拔1440米，中為峻極山，西為少室山?！拔迮_山”，在山西省東北部，主峰北臺，海拔2893米?！扮箸焐健?，又叫“普陀山”，在浙江省東北部海中，屬普陀縣，與五臺山、九華山、峨眉山合稱佛教四大名山，梵名“補陀落迦”或“補恒洛迦”?！按蠖珊印保欧Q沫水，岷江支流，在四川省西部?！敖鹕辰?，指長江上游自青海省玉樹縣巴塘河口至四川省宜賓市的一段。“瀾滄江”，我國西南地區(qū)大河之一，上源扎曲、古曲

6、，均出自青海省唐古拉山，在x藏昌都集合，東南流貫云南，至西雙版納南出境，稱湄公河，最終入南海。“飽嘗山河美，盡收天下奇”，充分地品嘗山河的美色，把整個世界的奇妙風(fēng)光都看在眼里?！熬瓦@樣，徐霞客靠著自己的英勇和堅強，在我國古代地理科學(xué)討論中取得了巨大的成就?！北揪淇偨Y(jié)徐霞客的旅行業(yè)績，指出其宏大奉獻，贊頌其英勇、堅強的精神。史料記載，徐霞客從22歲起旅行，共旅行30多年?？梢韵胂笏麣v盡艱辛與危急，是英勇、堅強的精神使他戰(zhàn)勝道道險阻，獵取大量成果。“英勇”是從膽識上講的，“堅強”是從意志上講的。完成長時間、大范圍旅行考察，這二者缺一不行。徐霞客主要科學(xué)奉獻是在地貌與水文上。比方，他在石灰?guī)r地區(qū)考察

7、了3年，對觀看所得作類比總結(jié)，擬定一系列名稱，提出石灰?guī)r洞的成因是水的機械作用，鐘乳與石筍是石膏分散而成的，這些都是科學(xué)的論證。徐霞客的這些觀看比歐洲人早二三百年。在水文方面，他經(jīng)考察認為，金沙江是長江的上源，訂正了歷來認為“岷山導(dǎo)江”的錯誤。此外，他對高度與緯度對氣候影響的熟悉，對動植物分布的留意，都具有巨大科學(xué)價值。寫作特點1.以概括表達為主，加以細節(jié)描寫。本文記敘徐霞客的生平及旅行歷程時，考慮其內(nèi)容浩繁，不便細敘，便以概括為主。但是，在概括中又加以細節(jié)描寫，使文章生動形象。比方寫他“常年累月不分寒暑奔波于崇山峻嶺之間，克制了很多難以想象的困難”，這明顯是對他游歷生活的概括，但接下去又用細膩的筆觸記敘他因饑餓勞累而暈倒被救的事，有人物對話，有行為，又寫樵夫的勸說與擔(dān)憂，讀者讀后會深刻地感悟到他的經(jīng)受真是難上加難。2.在“磨礪”中突顯人物性格。文章始終把人物放在“磨礪”之中，在“磨礪”過程完成人物性格的刻畫。比方，徐霞客暈倒山上與樵夫那一段對話，讓兩個人心態(tài)形成比照：一個擔(dān)憂、害怕，一個矢志不移。特殊突出地寫徐霞客的話語，“來的路上，我曾遇到過虎狼，盡管它們兇殘，卻沒