初中化學常見疑難易錯題系列之三(化學實驗)

1、第第 頁共6頁初中化學常見疑難易錯題系列之三化學實驗）下列五種實驗室制取氣體的方法中：用銅與濃硫酸反應制取氫氣；用稀硫酸與石灰石反應制取二氧化碳；用碳在氧氣中燃燒制取二氧化碳；用高錳酸鉀與氯酸鉀混合物加熱制取氧氣；用石灰石與稀鹽硫酸反應制取二氧化碳。其中正確的是（）B.C.D.實驗室制取干燥的二氧化碳所用的一組儀器及干燥劑是（）長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈、錐形瓶、導氣管（帶橡膠塞）及濃硫酸長頸漏斗、集氣瓶、水槽、錐形瓶、導氣管（代橡膠塞）及濃硫酸漏斗、集氣瓶、錐形瓶、導氣管（帶橡膠塞）及固體氫氧化鈉長頸漏斗、集氣瓶、錐形瓶、導氣管（帶橡膠塞）及濃硫酸下列實驗方法最合理的是（）可用燃著的木條驗證某

2、集氣瓶內的氣體是否為二氧化碳可用AgNO3溶液鑒別（即區(qū)分）兩瓶無色溶液：稀硫酸和稀鹽酸用點燃的方法除去CO中混有的少量CO雜質氣體為檢驗石灰石煅燒后所得的固體中是否還有未反應的CaC03,可取樣后加入稀鹽酸，觀察是否有氣體產生下列對實驗現(xiàn)象的有關判斷正確的是（）某溶液中加入無色酚酞試液后變紅色，則該溶液一定是堿的溶液某固體中加入稀鹽酸后有無色氣泡產生，則該固體一定屬于碳酸鹽某無色溶液中加入BaCl溶液后，產生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該無色溶液中一定含有SO42-4將CO、CO、的混合氣體依次通過濃NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的CuO后（假設每次反應均完全），最后所得的氣體為co2和n2下列

3、有關物質的鑒別方法中，不正確的是（）A只用&2理溶液即可將CaJ、HC1、NazSO。三種無色溶液一次性鑒別開來B.不用任何試劑即可將CuSO、BaCl、NaCO、HC1、NaNO鑒別開來42233C不用任何試劑即可將BaJ、&2匹、HNO3鑒別開來D.用物理方法無法將食鹽水和白醋區(qū)分開來除去Fe2（SO4）3溶液中的少量H2SO4,可向溶液中加入適量的下列物質（）A.Fe粉B.Fe2O3C.NaOH溶液D.BaCl?溶液7.請列出下列錯誤操作可能導致的后果（或導致后果的可能的錯誤操作）操作后果用嘴吹滅酒精燈給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸量取液體讀數(shù)時，視線俯視用加熱高錳酸鉀制氧氣，水槽

4、中出現(xiàn)紅色加熱固體時，試管炸裂了排水法收集氫氣時，氫氣中混有氮氣發(fā)生裝置中出現(xiàn)大量的氣體，CO2收不滿做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，無火星四射在量筒中稀釋濃硫酸氫氣還原氧化銅，部分銅變黑將膠頭滴管伸入到試管內滴加溶液8根據(jù)下圖中所列儀器填空：8根據(jù)下圖中所列儀器填空：（1）制取氫氣的實驗中可選用的儀器是填寫字母代號和帶橡膠塞的導氣管;（2）做粗鹽提純實驗第一步“溶解”時，可選用的儀器有；（3）粗鹽提純實驗的三步操作中都要使用的儀器是。9下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置。請按要求填空（填裝置的字母代號）：9下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置。請按要求填空（填裝置的字母代號）：（1若用高錳酸鉀加熱制取氧

5、氣，化學方程式為，氣體的發(fā)生TOC o 1-5 h z裝置應該選用，該裝置還應作的一個改動是。要使收集的氧氣中不含氮氣，收集裝置最好選用。若用H0溶液和MnO混合氧氣，氣體的發(fā)生裝置應選用，化學方程式為。某同學在觀察到容器中有大量氣泡均勻連續(xù)冒出時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入到集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未見帶火星的木條復燃。其原因可能是。比較用上述兩種方法制氧氣，哪種方案較理想，前者還是后者？，理由是。（2）氨氣（NH在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣，實

6、驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用裝置（填代號），選擇該裝置的理由是：。收集氨氣選用.（填序號）裝置。（3）為了得到較多的二氧化碳氣體，甲、乙兩個化學興趣小組分別設計了如圖所示的F、G裝置，你認為可行的是裝置。不用另一個的理由是。此發(fā)生裝置還可用來制氣體.利用下列實驗裝置進行氫氣還原氧化銅的實驗?；卮穑海?）若再提供酒精燈和火柴，以及下列儀器：尖嘴管、小試管、橡皮管，怎樣證明加熱前試管內的空氣已經(jīng)排盡？（2）若只提供火柴，以及下列儀器：尖嘴管、小試管、橡皮管。兩同學就能否完成氫氣還原氧化銅的實驗進行了辯論：甲同學認為無法完成，其理由是乙同學經(jīng)過思考后，認為仍然可以完成。其做法是:實驗室可以選用下圖所

7、示的裝置，制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關實驗，回答下列問題:ABABCDE如果要證明制得的氣體中混有HCl氣體，應把A裝置與E裝置連接。E裝置中觀察到的現(xiàn)象是，寫出有關反應的化學方程式：如果要驗證制得的氣體是二氧化碳，將A裝置和E裝置連接后，還要在E裝置后接上裝置(填裝置序號，下同)。其中裝置E的作用是。如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請從上述各裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接，連接順序，其中B裝置中濃硫酸的作用.12探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時，設計出下列三種裝置進行實驗。請回答：以上三個實驗中，有明顯TOC o 1-5 h z現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)

8、象：實驗。實驗。實驗因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是。請你進一步設計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了Na2CO3，并將有關的實驗操作、現(xiàn)象、結論填入下表：實驗操作實驗現(xiàn)象結論13.一種溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物質。某興趣小組進行探究性實驗，得出如下結論。請你補充其中的部分現(xiàn)象和結論。實驗步驟實驗觀察到的現(xiàn)象結論觀察溶液X的顏色溶液呈無色溶液X中不含有。取少量溶液X于試管中，滴加23滴無色酚酞試液溶液變紅色溶液X顯性。另取少量溶

9、液X于試管中，滴加BaCl2溶液溶液X中可能含有Na2CO3和Na2SO4。向步驟的試管中繼續(xù)滴加稀鹽酸溶液X中肯定含有Na2CO3和Na2SO4。廢水溶液ABa(NO3)2i容液廢水溶液ABa(NO3)2i容液濬質呈常見的鹽過濾卻白色沉淀E不稱于稀HK6加KOH溶薇況淀c（1）寫出化學式：B（2）若A中只有一種溶質，該溶質為若A中有兩種溶質，則這兩種溶質可能為某化學探究活動小組的小峰同學為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質不參與反應）中氧化鐵的質量分數(shù)，設計了如下圖所示的實驗裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：。小峰同學通過稱量反應前、后D部分的質量，來計算試樣中氧化鐵的質量分數(shù)，若按這一方

10、案進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，則計算出的結果和實際值相比將（填“偏大”、“偏小”或“相同”。對于小峰同學設計的這個實驗方案，談談你的評價意見和建議。用下圖所示裝置的序號回答下列問題（裝置可重復使用，尾氣處理裝置未給出）：檢驗CO中混有的CO2的裝置是。除去CO中較多的CO2，最好選裝置。（3）水煤氣含有co、h2、co2、屯0。證明水煤氣中含有CO和屯的實驗裝置連接順序是：參考答案1.D2.D3.D4.D5.D6.B7.(答案為楷體字，加粗)操作后果用嘴吹滅酒精燈可能引發(fā)燈內酒精燃燒給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸試管炸裂量取液體讀數(shù)時，視線俯視讀數(shù)偏高(或讀數(shù)不準確)試管口沒有放棉花用加熱高錳酸

11、鉀制氧氣，水槽中出現(xiàn)紅色試管口沒有向下傾斜(或其他合理答案)加熱固體時，試管炸裂了沒有待氣泡均勻連續(xù)冒出就收集(或集氣瓶排水法收集氫氣時，氫氣中混有氮氣沒有裝滿水等其他合理答案)沒有查氣密性，氣密性不好發(fā)生裝置中出現(xiàn)大量的氣體，CO2收不滿答案頗多，合理即可(但應指出錯誤的操作)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，無火星四射在量筒中稀釋濃硫酸筒受熱，容積不準確，且易破裂反應完，沒有繼續(xù)通氫氣到試管冷卻氫氣還原氧化銅，部分銅變黑將膠頭滴管伸入到試管內滴加溶液滴管受沾污，并會占污試劑(1)BF或BDF(2)CEG(3)G(1)2KMnOKMnO+MnO+0fA試管口放棉花DB2HO2HO42422222+O

12、2f裝置漏氣后者后者具有不需加熱、生成物無污染、操作簡單方便等優(yōu)點(2)A該反應屬于固體和固體加熱類型EE裝置G中的長頸漏斗下端沒有插入液面下，氣體會從長頸漏斗逸出H2或C02(1)將尖嘴管、橡皮管接上，再接到試管口的出氣導氣管上，用小試管收集排出的氣體，驗純。若排出的氣體已純，則說明試管內的空氣已經(jīng)排盡。(2)沒有酒精燈，無法加熱.將尖嘴管、橡皮管連接，再接試管口的出氣導氣管上，驗純后，在尖嘴管處點燃氣體，給試管加熱。(1)溶液中產生白色渾濁HC1+AgNO3=AgCl；+HNO3(2)C除去氣體中的HC1雜質(3)AEBD干燥二氧化碳氣體(1)試管內液面上升錐形瓶內小氣球脹大(2)軟殼塑料瓶塑料瓶變癟實驗操作實驗現(xiàn)象結論取樣，加入稀鹽酸或取樣，加入C或12溶液溶液中產生氣泡溶液中產生白色渾濁生戚了碳酸鈉生戚了碳酸鈉CuSO堿溶液中產生白色渾濁白色沉淀部分溶解4(1)BaSOFe(O