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文檔簡介
1、 第 9 講第 9 講靠 靠 近 1.了解近義詞;1.了解近義詞;2.掌握常見詞語的近義詞;3.培養(yǎng)發(fā)散性思維,培養(yǎng)知識遷移的能力。近義詞是小學(xué)階段一個重要的內(nèi)容,是積累詞匯的一個好的方法。通過一個詞語聯(lián)想到一個和它意思相近的詞語,發(fā)散了學(xué)生的思維,讓學(xué)生體驗到詞語的樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。近義詞是小學(xué)階段一個重要的內(nèi)容,是積累詞匯的一個好的方法。通過一個詞語聯(lián)想到一個和它意思相近的詞語,發(fā)散了學(xué)生的思維,讓學(xué)生體驗到詞語的樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二游戲?qū)胍虢x詞找相同過程 學(xué)習(xí)方法點撥1.從共同詞素的詞語中去找。許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個
2、相同的字。如:贊揚(yáng)、表揚(yáng)、頌揚(yáng)。如找“疲勞”的近義詞,可抓住詞素“?!眮斫M詞:疲倦、疲乏、疲憊,這三個詞都是“疲勞”的近義詞。2.從詞的意義上去找。即先弄清這個詞的意思,然后想一想和它意思相同或相近的詞。如找“輕視”的近義詞,先弄清“輕視”是看不起的意思。然后想一想還有哪些詞與“看不起”相同或相近?“輕蔑”、“蔑視”和“輕視”相近,那么這兩個詞就是“輕視”的近義詞。3.替換法。在這個詞出現(xiàn)的特定句子里,找出能替換這個詞語使句子原意基本保持不變的詞語,就是這個詞的近義詞?!爸挥酗L(fēng)最好奇了,悄悄地試穿著”,“悄悄”可以換成“偷偷”,語意不變,所以此二者互為近義詞。蝸牛上天準(zhǔn)備:蝸牛圖片,詞語卡操作
3、過程:1.教師在黑板上畫云朵,把蝸牛貼于云朵下方,把詞語卡貼于左下角,然后拿著三個供選擇的詞語卡在“天空”中移動,讓學(xué)生在卡片移動時注意觀看,把左下角詞語的近義詞寫在講義上。2.到最后計算學(xué)生答對的個數(shù),對一個就算上了一層。看哪只蝸牛能爬得最高。清晰( ) 高興( ) 關(guān)( )好玩( ) 十分( ) 美麗( )換一換請給下面加橫線的詞換成一個意思相近的詞。1.他十分高興地來到校園里。( )2.孩子們,你們有什么好主意呢?( )3.爸爸馬上趕過來。( )4.他迅速地跑過去。( )5.我想念遠(yuǎn)方的朋友。( )大顯身手,:“?!?。:!,。,:“,!”,!,。,。1.短文有( )個自然段,第二自然段有
4、( )句話。2.寫出意思相近的詞語。馬上( )清晨( )太美( )3.你還知道哪些動物的叫聲?寫一些吧。小狗汪汪叫 、 、 4.按短文內(nèi)容填空。( )葡萄 ( )架子 ( )高了 ( )桃子5.小花狗聰明嗎?為什么?環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)三成語故事:毛遂自薦1.播放視頻;2.復(fù)述故事;秦軍圍攻趙國都城邯鄲, HYPERLINK /view/15791.htm t _blank 平原君去楚國求救,門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國,毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才派兵去救趙國。3.討論意義。毛遂自薦: HYPERLINK /view/17409.htm t _blank 毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦
5、自己擔(dān)任某項工作??偨Y(jié)總結(jié)怎么寫詞語的近義詞?1.從共同詞素的詞語中去找。2.從詞的意義上去找。3.替換法。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)四1.給字寶寶歸歸類,把序號填在太陽內(nèi)。(1)閃 (2)色 (3)人 (4)時 (5)字 (6)船 (7)怎 (8)聲 (9)在 (10)子平舌音: 翹舌音: (1)信 (2)慶 (3)兄 (4)安 (5)聲 (6)平 (7)陽 (8)見 (9)船 (10)農(nóng)前鼻音: 后鼻音:2.把能做朋友的字、詞連起來???歌 羊兒 長寫 球 白云 白唱 書 馬兒 跑 拍 戲 大橋 飄洗 字 花兒 叫讀 手 大米 美3.讀句子,符合課文內(nèi)容的打“”。(1)只聽“轟隆隆”一聲巨響,無數(shù)彩色的火花
6、從天而降,像一顆顆珍珠,像一朵朵菊花,像一串串流星 ( )(2)九月九,是重陽,秋日晴,山風(fēng)清。 ( )(3)我在小小的船里坐,看見了閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。 ( )作作業(yè),。( )( )“?”?!埃?。!”,。,!1.比一比,再組詞。極( ) 問( )級( ) 門( )2.填空。( )的紫羅蘭 ( )的香氣( )地挺直 ( )地彌漫開來3.在短文中找出下列詞語的近義詞。有意( ) 芳香( ) 緩緩( ) 忍受( )4.給下面這一句話加上標(biāo)點。孩子們從路上跑過去時( )腳踩到了紫羅蘭( )5.你喜歡短文中的紫羅蘭嗎?為什么?請你用幾句話寫下來。 阿凡提的故事阿凡提的故事錢響與“哎喲”阿凡提正與喀孜交
7、談,進(jìn)來兩個人,一個人手里拿著一把鋸,一個人手里舉著一把斧頭。手舉斧頭的人先向喀孜告狀道:“尊敬的喀孜先生,我們兩個人同時給一人劈木柴。因為我們兩人只有一把斧頭,所以只好由我一個人來劈,我每劈一下,我這個伙伴站在一邊,就哎喲一聲。等木柴劈完了,主人把劈柴的錢給了我??晌业倪@位伙伴要求對半分。柴是我劈的,這錢怎么能對半分呢?”喀孜轉(zhuǎn)過臉,問拿鋸的人:“喂,你還有什么說的?”“喀孜先生,俗話說乘小舟下海的人命是系在一起的,我這個伙伴見了錢就不仗義了。他劈柴時我也沒閑著,他每劈一次,我就跟著他喊一聲哎喲,哎喲多了也是很累人的,他有多累,我也有多累。因此,這劈柴的錢他必須分我一半?!笨ψ温犃瞬恢绾螖喟福送⒎蔡?。阿凡提從拿斧頭人的手中要過劈柴錢,然后將錢扔到地上。那枚銀幣掉到地上發(fā)出清脆的響聲。每扔一次,他就問那個拿鋸的人:“聽到響聲了嗎?”拿鋸的
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