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1、 4 -高三英語考試第一部分聽力第一節(jié)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例:HowmuchistheshirtA答案是C。1WhyisthemanleavingearlyAHewantstoavoidatrafficjamBHeisntinterestedinthemovieCHedoesntnowthewaytothetheater2HowdidthewomanfeeljustnowAEcited3Wheredoestheconversationmostmen
2、tsfromaudiencesandtheUnitedKingdomsmediaandwearelooingforwardtofurthereingthreeyears,weshouldlearntostudyefficiently,inseniorhighschool,Thanyou!【答案】將was改為is將oingthreeyears可知,此句要用將來進(jìn)行時willbedoing,故將challengedchallenging。第四處:考查形容詞。method是名詞,名詞要用形容詞修飾,而effect是動詞,因此要用其形容詞形式,故將effecteffective。第五處:考查冠詞。as
3、amatteroffact是固定短語,意思是“事實上”,故將thea。第六處:考查副詞。involved是形容詞,形容詞要用副詞修飾,故將activeactively。第七處:考查語態(tài)。主語what與teach之間是被動關(guān)系,要用被動語態(tài),故在has后加been。第八處:句意:另一方面,在高中,我們應(yīng)該學(xué)會如何與他人相處。根據(jù)句意可知,怎樣與他人相處要用連接副詞how引導(dǎo)賓語從句。故將what改成how。第九句:考查代詞。other作形容詞,通常用在單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞的前面,意為“別的;其他的;另外的”。others=other復(fù)數(shù)名詞泛指“部分”含義,用于已知的一些人或物中,除去某些后余下的人或
4、物中的一部分。此處是指“其他的人”,故將otherothers。第十處:考查介詞。resatteroffact是固定短語,因此此處屬于錯用冠詞,需將the改為a。第二節(jié)書面表達(dá)52假定你是李華。你市最近天氣變化大,許多市民都因此患了感冒。請你用英語給在你市留學(xué)的美國朋友Susan寫封信,提醒他采取措施,預(yù)防感冒。內(nèi)容包括:1關(guān)注天氣變化,及時加衣物;2適當(dāng)運動,注意飲食;3避免與感冒患者接觸。注意:1總詞數(shù)100左右;2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。_【答案】DearSusan,I【解析】【分析】這是一篇應(yīng)用文,要求寫一封信?!驹斀狻扛鶕?jù)提示信息,文章要求假定你是李華,你市最近天氣變化大,許多市民都因此患了感冒。你用英語給在你市留學(xué)的美國朋友Susan寫封信,提醒他采取措施,預(yù)防感冒。寫作時:1首先注意時態(tài)一般現(xiàn)在時,其次人稱使用第二人稱。2根據(jù)文章的寫作要求,可以分為三大段;第一段提醒他關(guān)注天氣變化,及時加衣物;第二段告訴他適當(dāng)運動,注意飲食;第三段提醒他避免與感冒患者接觸。3注意使用高級詞匯和句式,為文章增添色彩;注意使用連接詞、銜接詞,使文章自然、流暢。【點睛】本文內(nèi)容完整,語言表述流暢。文章使用可幾個高分句型。mwritingtoinformyoutheswritingto。,youdbetternowaboutthechangeofweathera
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