幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)交流發(fā)言稿

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)溝通講話稿各位教師，各位家長(zhǎng)，大家好!我是中二班高臨的媽媽，今日有幸作為家長(zhǎng)代表在此講話，第一請(qǐng)同意我代表全體家長(zhǎng)感謝中心少兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)孩子們的盡心教育和體貼入微的照料，由衷地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝張教師和楊教師給我這樣一個(gè)機(jī)遇來(lái)和大家探討一下對(duì)于孩子成長(zhǎng)的話習(xí)題。我知道在坐有好多優(yōu)異的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)溝通，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的本性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠安康快樂(lè)地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)，我不知道你們是否是很滿意自己的孩子?對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們，會(huì)背幾十首唐詩(shī)，會(huì)數(shù)到一百，會(huì)商鋼琴，會(huì)畫畫的孩子

2、就必定是好孩子嗎?有位名家說(shuō)過(guò)：“全部的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于少兒園，是那邊的教師教給我怎樣做人?！痹谶@里，我想和大家分享我的第一個(gè)觀點(diǎn)：教孩子一些知識(shí)很重要，但是教孩子正確的做人更重要!或許好多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，此刻孩子還太小了，但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說(shuō)少兒的啟發(fā)教育，應(yīng)當(dāng)是做人的教育、生活的教育。頭幾日，我和高臨去一個(gè)親戚家喝喜酒，最后上水果的時(shí)候，1/4文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒(méi)端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長(zhǎng)卻視而不見(jiàn)，還有一個(gè)孩子不知道什么原由和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽竟然一點(diǎn)都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊全部

3、的大人都視而不見(jiàn)，憂如這全部都很正常。我們對(duì)這類事仿佛感覺(jué)都很熟習(xí)都很正常。我對(duì)此感覺(jué)很悲傷，我當(dāng)時(shí)就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對(duì)于孩子的希望只有：好成績(jī)!好大學(xué)!好工作!我們忽視了對(duì)孩子的根本教育，試想，一個(gè)自擅自利的孩子，即使他成績(jī)優(yōu)異，未來(lái)他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的奉獻(xiàn)呢?你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩(shī)書的人，極罕有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民，自然，我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了，但是我真的感覺(jué)這是一種本末顛倒!我們應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子成為一個(gè)優(yōu)異的人，絕不是只是讓孩子成為擁有一個(gè)好成績(jī)。家長(zhǎng)朋們，我們當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀點(diǎn)，讓孩子從小懂得是非分明，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，這比教授孩

4、子一些知識(shí)和技要重要得多!對(duì)于孩子的德育教育，我們能夠從生活中的細(xì)枝末節(jié)來(lái)教育，比如吃水果孔融讓梨，跟父親母親一同分享;吃飯以前讓孩子擺好碗筷，而后跟父親母親一同吃;幫父親母親干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等;遇到教師喊聲教師好，離校跟教師再聲見(jiàn);遇到需要幫忙的幫一把自然這全部不過(guò)讓孩子懂得感恩懂得回報(bào)，讓孩子生活安康快樂(lè)!我還有特別多的想法和感悟，希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)遇和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入仔細(xì)地商討這個(gè)話習(xí)題!2/4文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)今日我想和大家分享我的第二個(gè)觀點(diǎn)：家庭是孩子第一所也是最長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)校!好多家長(zhǎng)以為，只有學(xué)校才是孩子受教育的地方，只有教師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)

5、上，今日在坐的都是年青的父親母親們，我想大家大家仍是會(huì)認(rèn)可“家長(zhǎng)是孩子第一任也是時(shí)任時(shí)間最長(zhǎng)的教師”這句話，但是怎樣把這句話真實(shí)地落實(shí)下去，我們就需要在生活中不能夠有絲毫的粗心。我經(jīng)?？吹接幸恍┘议L(zhǎng)不拘細(xì)節(jié)，車窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來(lái)，全然不管身旁還有一雙特別清亮的眼睛;一句罵人的臟話脫口而口，其實(shí)身旁我們的寶貝此時(shí)不單從我們身上學(xué)會(huì)了齷齪的語(yǔ)言，也學(xué)會(huì)了我們的憤慨，這讓我們的寶貝怎樣快樂(lè)生活?安康快樂(lè)是我們對(duì)孩子最大的希望。我們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻，都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是以身作則。我們由于那幾秒的時(shí)間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會(huì)恪守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候，我們?cè)?/p>

6、樣去教誨孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友善呢?我們對(duì)老人冷眼相對(duì)，孩子未來(lái)對(duì)老了的我們會(huì)平和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們?cè)谟梦覀兊男袆?dòng)教會(huì)孩子怎樣去對(duì)待生活。教育不單是學(xué)校教師的職能，家庭才是我們孩子終生的學(xué)校!最后，我想和大家分享我的第三個(gè)觀點(diǎn)：孩子是我們最好的朋友!也是我們的好教師。好多時(shí)候，我們的孩子也會(huì)說(shuō)“媽媽，你是我的好朋友!”我們好多家長(zhǎng)朋友聽(tīng)了也都很感人，但是在實(shí)質(zhì)生活中，我們真的把孩子當(dāng)作朋友對(duì)待了嗎?看看我們的語(yǔ)言：“大人的事情，少兒不要管!”“滾一邊去.”“再不聽(tīng)話我打你?！薄霸趺茨敲礋?/4文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)人?”還有當(dāng)眾責(zé)備孩子，數(shù)落出孩子的弊端，不兌現(xiàn)孩子的許諾，請(qǐng)問(wèn)這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?孩子再小，我們都應(yīng)當(dāng)去尊敬他們，在好多方面，我們的孩子是我們的教師，我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí)，比如看車展時(shí)，高臨面對(duì)倒了下去的欄桿努力去扶了，而當(dāng)時(shí)我是視而不見(jiàn);路邊一塊大磚頭，高臨說(shuō)碰到人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個(gè)石堆上;遇到一個(gè)年老的生分老太太他張嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感人的亂七八糟。但是想一想自己對(duì)生分人，素來(lái)連笑一下都未曾有。對(duì)孩子的任何的進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)竭盡全力地贊嘆，和孩子真實(shí)地同等相處，努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)許諾!說(shuō)到就要做到!曾子殺豬