寫(xiě)成功的匯編九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫(xiě)成功的匯編九篇精選寫(xiě)成功的作文匯編九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶?xiě)成功的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 寫(xiě)成功的作文 篇1 看，白云的襯托下現(xiàn)出峰頂模糊的模樣；聽(tīng)，樹(shù)林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中迷漫著淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱苦險(xiǎn)阻、灼熱高溫，在陣陣掌聲中開(kāi)始攀登泰山的最高峰。 樹(shù)葉閃爍著陽(yáng)光照射出的光彩，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊(duì)伍，遠(yuǎn)看好像騰飛的長(zhǎng)龍，

2、在山澗中飛行，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著手，起步賣(mài)出的腳步。攀登泰山對(duì)于理想學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一次艱辛的挑戰(zhàn)，由于自古以來(lái)泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊(yùn)含著濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當(dāng)作生活路上的一道坎，邁過(guò)它就等于成功志在必得！ 太陽(yáng)漸升漸高，終究爬上去過(guò)了樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來(lái)的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著終點(diǎn)的紅瓦，遠(yuǎn)在天涯卻又近在眼前，遠(yuǎn)是由于需要腳一步一步的邁出，近又是由于我們路過(guò)的每一棵小樹(shù)，流下的每一滴汗珠，邁出的每一個(gè)步伐都是堅(jiān)持，都是成功的基礎(chǔ)，我們遲早會(huì)攀上頂峰，迎接生活的成功！ 但是，腳步卻漸漸沉重?zé)o力，肩膀也漸漸疼痛松軟，后背也早已汗流

3、浹背，終究還是累塌了?？吭谑澜缟弦谎圆话l(fā)，粗聲粗氣的大喘，大口大口的喝著冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無(wú)力。給我背吧！回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿了書(shū)包，卻還在激勵(lì)女生向前邁步。這就是集體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)嗎？相互理解，相互尊重，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負(fù)起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來(lái)了輕松。 陽(yáng)光來(lái)到了西邊的天空，在白云的襯托下顯得特別的奪目、奪目。這時(shí)，理想學(xué)子已經(jīng)無(wú)力的癱坐在地，卻十分高傲的看著遠(yuǎn)處的山、路、人，由于他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了腳下的土地，戰(zhàn)勝了人生中的挫折，應(yīng)當(dāng)榮譽(yù)的抬起頭，大聲喊：我成功了！ 寫(xiě)成功的作文 篇2 “我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻∥覍W(xué)會(huì)騎自行車?yán)?！伴隨著我的

4、尖叫，由于我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。 那是在暑假，我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車，教我騎自行車，好在小區(qū)里兜風(fēng)。 幾天后，自行車到了。爸爸一邊說(shuō)一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉(zhuǎn)起來(lái)，保持好平衡沒(méi)等爸爸說(shuō)完，貪心的我早已想試一試了?？蓜偵蟻?lái)自行車就摔了下去，我也隨著自行車一起摔了下去，自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學(xué)自行車了，準(zhǔn)備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒(méi)事的，一次失敗就等于下次的成功，這次我在后面扶著你你看怎么樣？ 我聽(tīng)后覺(jué)得挺好的?？晌疑先r(shí)，腳踩在踏板上，可自行車突然向一邊傾斜了，嚇得我趕快把腳挪在地上，保持平衡。 爸爸又在

5、旁邊激勵(lì)我，我熱血沸騰了。蹬上自行車，踩著踏板，快速的騎著，好像摸透了自行車的脾氣似的，騎得又快又穩(wěn)。這時(shí)我想這下確定可以讓爸爸放手了，我轉(zhuǎn)頭往后一看，咦，怎么后面沒(méi)有人啦？原來(lái)爸爸根本沒(méi)有扶著我，而是在旁邊跟著我。我不禁大叫：“學(xué)會(huì)騎自行車?yán)?！我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?第一次的嘗試，過(guò)程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。 寫(xiě)成功的作文 篇3 星期二早晨，開(kāi)學(xué)以來(lái)的其次天，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒(méi)眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校，最反常的是，她竟然在主動(dòng)背書(shū)!不可思議。

6、 我坐到座位上，剛放下那重重的書(shū)包，拿出語(yǔ)文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書(shū)吧!她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著渴望知識(shí)的光華，我也不好意思拒絕，便允許了她：“好!雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“她不會(huì)是昨天晚上沒(méi)背，現(xiàn)在才降臨時(shí)抱佛腳吧? “為了看日出，我往往早起背著背著，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。 “沒(méi)想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!我喃喃自語(yǔ)。 背完后，我問(wèn)她：“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不簡(jiǎn)單吧?而她卻若無(wú)其事的搖搖頭：“沒(méi)有呀!我只背了十分鐘。 “十分鐘?我有點(diǎn)不相信。 星期四，開(kāi)學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書(shū)，不知不覺(jué)，不僅僅是第一課，她連其次課也背

7、下來(lái)了。這天，老師抽查其次課的背書(shū)狀況。 老師問(wèn)胡婧亭：“你會(huì)背嗎? “會(huì)!胡婧亭信心滿滿地答到。 “那你來(lái)背一遍吧!老師欣慰極了，臉上不由得盛開(kāi)了花。 不一會(huì)，胡婧亭就背完了16自然段，一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)，只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好上加好了。 老師十分沖動(dòng)，眼圈紅紅的望著她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教?？墒墙裉?，她顛覆了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界上沒(méi)有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺(jué)得呢?你覺(jué)得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說(shuō)，你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書(shū)? “一一個(gè)多小時(shí)。說(shuō)罷，胡

8、婧亭的眼眶潮濕了，依稀看見(jiàn)兩行淚水從她的眼里流出是的，她哭了。 老師二話不說(shuō)，拿起紅筆，在白板上寫(xiě)上“胡婧亭三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽(yáng)光映在上面，宛如珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：世上沒(méi)有天才，只需我們努力! 其實(shí)，她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘，花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不簡(jiǎn)單?？赡芪覀冋娴闹恍枋昼姡和s付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人欽佩。我想說(shuō)，胡婧亭，她變了! 寫(xiě)成功的作文 篇4 “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！每當(dāng)耳畔邊想起真心英雄，我就會(huì)想起那一次我的成功經(jīng)歷 記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今

9、天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力！我一聽(tīng)到400米，馬上打了一個(gè)寒戰(zhàn)，那么遠(yuǎn)的路程，我行嗎？ 比賽開(kāi)始了，我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我逐漸的覺(jué)得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，突然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái)，彎著腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想終止這次比賽。 突然，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊：“加油，加油！我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最終一點(diǎn)力氣也要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！即刻，我渾身充滿里力量，望著前方的同學(xué)，我

10、咬咬牙，大步跑了起來(lái)一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，最終的沖刺到了，我讓出渾身力氣沖向終點(diǎn)在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽(yáng)光璀璨，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你得了第一，慶賀你！老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“干得美麗！頭上一片藍(lán)天，我感覺(jué)自己懸在空中，就像超人一般。 我超越了自己，我用自己的.努力收獲了堅(jiān)持，收獲了成功！那一刻我終究明白：沒(méi)有人能夠隨隨意便成功的真實(shí)含義！ 寫(xiě)成功的作文 篇5 一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。貝多芬。 名人傳由法國(guó)有名作家羅曼;羅蘭的貝多芬傳、米開(kāi)朗琪羅傳和托爾斯泰傳組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初

11、期，書(shū)中寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的宏偉情懷，在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。 名人傳十分好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬從剎那光芒享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)凄涼到老年時(shí)對(duì)快樂(lè)的追求的曲折人生，米開(kāi)朗琪羅是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。托爾斯泰為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。但是我最深刻的是貝多芬。我從貝多芬身上學(xué)到了許大量多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑

12、強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬。貝多芬的童年是痛楚的。 人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)凄涼而殘暴的斗爭(zhēng)。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤(pán)前，讓他在那里艱難地練上大量小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。父親每天讓他練習(xí)到天亮與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是高興而寧?kù)o的，有著一個(gè)和藹的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐;而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。 當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次來(lái)臨到了貝多芬的頭上：他失去了最心愛(ài)的母親，貝多芬的一生是凄涼的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢

13、?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，由于脾氣奇怪，沒(méi)有人樂(lè)意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以擊敗。 寫(xiě)成功的作文 篇6 十二個(gè)春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨(dú)那顆最絢爛的，使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰，不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨?那年暑假，我單獨(dú)走

14、在小區(qū)里，突然眼前一亮，那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡?？我前去看個(gè)到底，原來(lái)在溜冰?。∷麄兿褚恢恢霍骠嫫鹞璧幕ê?，在溜冰場(chǎng)里自由逍遙地飛行。我好羨慕呀！要是我也能像他們那樣，那該多好?。』丶液?，我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡，好不簡(jiǎn)單媽媽同意了。 其次天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著別人那開(kāi)心的樣子，急忙換上了溜冰鞋，我還以為挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到，我剛邁出一步，“啪我重重地摔在了地上，“嘻嘻你看那人，不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能。我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話語(yǔ)。我真憤怒。我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨，這溜冰鞋好像有意與我作對(duì)。唉，真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼，我不溜

15、了！“嘿，干嗎呢？這時(shí)，一雙手搭在了我的肩上，“咦？不是小紅嗎？你怎么會(huì)在這兒？“溜冰唄。她回復(fù)道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀？“嗨，老摔老摔，總是學(xué)不會(huì)。小紅關(guān)切地說(shuō)，“做什么事都不能半途而廢。失敗是成功之母。假如一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過(guò)來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著攔桿溜，我等一下再來(lái)找你。聽(tīng)了小紅的話，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿，逐漸地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左我有節(jié)奏地練習(xí)著，開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)不自然，逐漸地，感覺(jué)輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小?，F(xiàn)在我牽著你，你跟著

16、我滑，別怕。我牽著小紅的手，逐漸地滑，逐漸地，小紅加快了速度，我也逐漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開(kāi)了手，我還沒(méi)什么感覺(jué)呢，我溜了一圈，咦？小紅沒(méi)牽著我，我會(huì)溜了。小紅見(jiàn)了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開(kāi)始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作，先學(xué)了跳臺(tái)階，剛開(kāi)始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次，一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開(kāi)側(cè)滑。方才還在笑華我的那些人，也在一邊為我的進(jìn)步加油喝彩?！拔視?huì)滑冰了，我成功了！我在溜冰場(chǎng)里歡呼著，活像一只開(kāi)心的小燕子。 這次溜冰，不僅使我加強(qiáng)了自信心，給我?guī)?lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不

17、可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷和艱難，奮斗雖然是艱難的，但只有付出了，才會(huì)有收獲，只要有永不言敗的精神，堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的追求，就會(huì)取得一次又一次成功。 寫(xiě)成功的作文 篇7 航向標(biāo) 回憶一下，你在哪件事上取得了成功?譬如，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)才干，解出一道難題，取得一次競(jìng)賽的勝利把取得成功過(guò)程中遇到的挫折和困難、戰(zhàn)勝的經(jīng)過(guò)以及自己的感受寫(xiě)下來(lái)。 指指示點(diǎn) 看看下面的指示，會(huì)使你在寫(xiě)作文時(shí)受到很大的啟發(fā)。 成功是多方面的，同學(xué)們可選擇印象最深，感受最獨(dú)特的次成功經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。 寫(xiě)明了過(guò)程。失敗乃成功之母。成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，因此，寫(xiě)一次成功的事，就要注意寫(xiě)明了戰(zhàn)勝困難的過(guò)程和心理，這樣文章才會(huì)生動(dòng)。

18、本次作文應(yīng)以平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格為宜，但在行文中可適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯?，使作文更加生?dòng)。 顯身手 包餃子 那是一個(gè)新年的早晨，我們一家子人帶著喜悅的心情，商榷著吃什么好。最終，我提議包餃子吃，爸爸、姐姐立刻積極響應(yīng)，惟獨(dú)媽媽不同意?？墒菦](méi)方法呀，三比一，媽媽只有允許了。 媽媽拿出一些面粉倒進(jìn)盆里，開(kāi)始不停地搓揉，做餃子皮。爸爸拿來(lái)一塊鮮嫩的豬肉剁起來(lái)，做餃子餡。我和姐姐當(dāng)然也不閑著，我趕快拿來(lái)一口鍋，上滿水，放在灶上。然后和姐姐一起把媽媽揉出的面團(tuán)，精心加工成了一片片餃子皮。不過(guò)，我做出的不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，連我自己都不知道是什么。姐姐見(jiàn)了，迅速奪過(guò)我做的餃子皮，重新加工。經(jīng)

19、過(guò)姐姐的精心制作，終究做成了一片片圓圓的餃子皮。這時(shí)，我不由得低下了頭，感到挺不好意思。 好了，一切準(zhǔn)備就緒了，我們開(kāi)始包餃子啦!我們端來(lái)了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把肉餡挑起來(lái)放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來(lái)，媽媽看著我這狼狽的樣子。便告訴我：“捏餃子是。不能用勁的，要輕輕地從右往左捏。媽媽給我指示后，我一下子豁然開(kāi)朗了。依照媽媽說(shuō)的我又包了幾個(gè)，果真好多了。 我們包完后，水也燒開(kāi)了；我們把餃子往沸騰的開(kāi)水中一放，便蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，我就聞到了一股濃濃的香氣，大喊：“餃子熟了!媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，鼻子可真靈啊。說(shuō)著就把鍋蓋揭開(kāi)了。吃餃子時(shí)，我覺(jué)得特別香。當(dāng)然，由于那也有

20、自己的勞動(dòng)成果嘛! 三言兩語(yǔ) 餃子雖在北方常見(jiàn)，小親自制作機(jī)遇卻不多。因此文章中，小不惜篇幅，著力描寫(xiě)了爸爸、媽媽、姐姐等人的熟練，與自己的笨手笨腳形成了顯明的比較。如“我做出的“不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，后來(lái)包餃子胡亂捏成一團(tuán)的種種可笑，讀來(lái)令人深感好玩兒。文章最終提醒中心之句，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆、概括之語(yǔ)，短促而有力。 寫(xiě)成功的作文 篇8 在以前的我眼中，失敗是不可更改的，是絕望的;但對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，失敗不僅僅是失敗，更是一個(gè)新的開(kāi)始。 騎自行車對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)一項(xiàng)必學(xué)技能，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我就好想學(xué)，但我卻咋么都學(xué)不會(huì)，我一直為這事苦惱，媽媽看到我這樣，激勵(lì)我說(shuō)：加油，兒子，既

21、然你不會(huì)，為何不向你老爸請(qǐng)教呢?爸爸騎車好棒的呢!我想不出一個(gè)月，你確定會(huì)突飛猛進(jìn)的。媽媽的話一下子使我茅塞頓開(kāi)，仿佛看見(jiàn)了成功和希望，樹(shù)立了我騎自行車的勇氣和信心。 考“駕照的第一天，爸爸扶著車把，一手又扶著我上車，我緊緊抓著爸爸的手，不敢松開(kāi)，爸爸說(shuō);沒(méi)事，放松，要是這么緊張確定學(xué)不好呀，爸爸一邊說(shuō)，一邊還拍拍我的肩膀，我一下有勁了，心想：爸爸在身邊，怕什么!一下感覺(jué)勇氣倍增，爸爸扶著車頭，我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)車子，車子很不聽(tīng)話，一會(huì)這邊搖搖，一會(huì)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下“咣的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，身上有傷啦，我的心開(kāi)始動(dòng)搖。 其次天，媽媽看出了我的心思，拉著我的小手，說(shuō)：兒子呀，做什么事都要堅(jiān)持，不管是學(xué)習(xí)，玩，都是一樣的，不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的。本來(lái)昨天想著今天不騎車了，看到媽媽這么說(shuō)，心想還是再試試吧。爸爸開(kāi)始扶著車子后座，我搖晃動(dòng)晃地往前騎著，爸爸一邊扶著，一邊還不斷地激勵(lì)我，別怕，兒子，沒(méi)事的，向前看。心想：老爸一直在后面不怕，我就信心倍增地努力往前騎著，騎到了終點(diǎn)，我開(kāi)心地回頭，叫著：爸爸，爸爸，我成功啦，可是爸爸并沒(méi)有在后面，原來(lái)爸爸方才說(shuō)了話后，一直沒(méi)有跟著，剛剛的一段路都是我自己騎的，我好開(kāi)心，終究學(xué)會(huì)啦，老爸跑過(guò)來(lái)：你看，兒子，你好厲害，我都沒(méi)跟著，你都騎到終點(diǎn)啦，面對(duì)困難，