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文檔簡介
1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精現(xiàn)代生物進(jìn)化論的主要內(nèi)容(第1課時)知識目標(biāo)解說種群是生物進(jìn)化的基本單位(學(xué)習(xí)簡述基因頻率的看法及計(jì)算方法目標(biāo))教經(jīng)過詳盡事例的計(jì)算來理解相關(guān)學(xué)能力看法目目標(biāo)練習(xí)掌握計(jì)算基因怕頻率的方法標(biāo)感情態(tài)度形成生物進(jìn)化的基本看法價值觀高考鏈接(高考考生物進(jìn)化論內(nèi)容點(diǎn))種群是生物進(jìn)化的基本單位授課重點(diǎn)基因頻率的看法及計(jì)算授課難點(diǎn)基因頻率的看法授課方法與PPT進(jìn)行授課、解說法授課準(zhǔn)備授課方案1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)生活動授課內(nèi)容授課策略和收效預(yù)測一、提出問題讓學(xué)生認(rèn)上節(jié)課我們學(xué)了達(dá)創(chuàng)立情境進(jìn)識到自然爾文自然選擇學(xué)說行談?wù)?,并選擇學(xué)說的主要看法,請同闡述自己的的修正是學(xué)們用該學(xué)
2、說的觀看法。點(diǎn)來例舉出生活中有必要的存在的例子。學(xué)生活動授課內(nèi)容授課策略和收效預(yù)測使學(xué)買賣識使得學(xué)生事例:生活在綠色到研究集體認(rèn)識到研草叢中的某灰色翅基因組成生究進(jìn)化研昆蟲的集體基因型物進(jìn)化中的究個體是是AA,有時出現(xiàn)一意義。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠個綠翅的變異個體理解種群的的,必定研基因型aa,那么昆看法,并結(jié)合究該基因蟲的翅色怎么變看法對生物在集體中化?體行為進(jìn)行的變化規(guī)2學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精個體的生命周期是判斷。律。有限的,有利變異的經(jīng)過平時基因只在集體中才中常有的能生殖連續(xù),有利例子,激發(fā)遺傳的個體不用然學(xué)生的學(xué)真實(shí)遺傳。習(xí)興趣。因此,研究生物進(jìn)化不可是可是個體,還要研究整個集體里的基因的變化,
3、這個集體就是種群。引導(dǎo)學(xué)生主動獲得種群的看法.學(xué)生活動授課內(nèi)容授課策略和收效預(yù)測學(xué)生依照老掌握基因二、基因頻率的概師介紹理解庫和基因3學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精念和計(jì)算方法基因庫和基研究種群基因的組因頻率的概成變化,包括兩個方念。學(xué)生學(xué)面:一是種群基因會進(jìn)行計(jì)的組成;二是每個算,并對計(jì)基因的所占的比算的過程和例,引出基因庫和結(jié)果進(jìn)行說基因頻率的看法。明基因庫;一個種群中全三、用授課的方法部個體所含談?wù)摶蝾l率的變有的全部基化因,叫做這個教師提出問題;基因種群的基因可以經(jīng)過生殖實(shí)現(xiàn)庫。前后代基因的傳遞,那么在生殖過程中,基因頻率會不會發(fā)生變化呢?學(xué)生相互討供應(yīng)事例供學(xué)生們論相互補(bǔ)解析充,歸納出影響基因頻頻率的概念.學(xué)會基因頻率的計(jì)算方法,使得學(xué)生可以更好的理解本節(jié)課所學(xué)的知識和內(nèi)容,方便學(xué)生理解,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.幫助學(xué)生理解記憶。4學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精率變化的五將遺傳知個因素識與進(jìn)化知識結(jié)合四歸納總結(jié)在一起,用定量的方法研究進(jìn)化與基因頻率的關(guān)系,初步掌握理想狀態(tài)下的基因型與基因頻率的變化關(guān)系。以下可作為一個基因庫的是(D)A一條染色體上的全部基因B一條染色體高組所攜帶的全部基因考C一個生物擁有的全部基因D一個種群鏈所含的全部基因接5學(xué)必求其心得,業(yè)必
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