人教部編版黃山奇石課件

1、黃山奇石2017部編版 二年級上黃山奇石2017部編版 二年級上教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡爬山嗎？ 在山上可以看到在山下看不到的景物。 喜歡 你們?yōu)槭裁聪矚g爬山呢？ 在我國有一座黃山，它上面的景色非常美麗，你們想不想去看一看？ 在山上可以看到在山下看不到的景物。想 教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡爬山嗎？ 教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 黃山有三奇，你們知道是哪三奇嗎？奇松怪石云海教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 黃山有三奇，你們知道是哪三奇嗎？奇教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課黃山奇石 教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課黃山奇石 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)讀生字我 來 認(rèn) 生 字b 部 xi些 j巨mi每 shng升 shn閃 狗 gu nn南 位

2、wi 聞 wn名 mng教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)讀生字我 來 認(rèn) 生 字b 部 xi些教學(xué)目標(biāo) 初讀感知“部”的偏旁是阝“每”的偏旁是“位”的偏旁是“狗”的偏旁是亻母犭我來認(rèn)偏旁教學(xué)目標(biāo) 初讀感知“部”的偏旁是阝“每”的偏旁是“位”教學(xué)目標(biāo) 初讀感知教學(xué)目標(biāo) 初讀感知教學(xué)目標(biāo) 初讀感知手臂翻滾中外聞名安徽神奇 秀麗 陡峭胳膊我 來 組 詞教學(xué)目標(biāo) 初讀感知手臂翻滾中外聞名安徽神奇 秀麗 陡教學(xué)目標(biāo) 新課講解 這篇課文主要講述的是什么事情？這篇課文講了黃山的位置及黃山的（ ），其中詳寫了（ ）、（ ）、（ ）、（ ），略寫列舉了（ ）、（ ）、（ ）。奇石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女

3、彈琴教學(xué)目標(biāo) 新課講解 這篇課文主要講述的是什么事情？這篇教學(xué)目標(biāo) 新課講解黃山的地理位置和風(fēng)景特點。全文可分為幾個部分？每個部分都寫了什么？1細(xì)說“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”的特點。2-56概括介紹了其它怪石。教學(xué)目標(biāo) 新課講解黃山的地理位置和風(fēng)景特點。全文可分為教學(xué)目標(biāo) 新課講解 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。黃山風(fēng)景區(qū)在哪里？安徽省南部。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國教學(xué)目標(biāo) 新課講解黃山：是中國十大名山之一，是世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園，有72峰，主峰蓮花峰海拔1864米。黃山有四絕：

4、奇松、怪石、云海、溫泉。溫泉教學(xué)目標(biāo) 新課講解黃山：是中國十大名山之一，是世界文化 黃山風(fēng)景區(qū)的是什么樣的一個景區(qū)呢？教學(xué)目標(biāo) 新課講解聞名中外。聞名中外：形容名聲傳播的很遠(yuǎn)。 黃山風(fēng)景區(qū)的是什么樣的一個景區(qū)呢？教學(xué)目標(biāo) 新課教學(xué)目標(biāo) 新課講解那里的景色怎么樣呢？秀麗：指風(fēng)景清秀美麗。秀麗神奇。神奇：非常奇妙的。這里說的是黃山的什么比較有趣？怪石。教學(xué)目標(biāo) 新課講解那里的景色怎么樣呢？秀麗：指風(fēng)景清秀教學(xué)目標(biāo) 新課講解 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。這里說的是什么石頭？仙桃石。仙桃石“仙桃石”為什么加引號？表示強調(diào)作用。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 就說“仙桃石”吧

5、，它好像從 新課講解說明了什么？表明了這個石頭的特殊性。它特殊在哪了呢？它好像從天上飛下來的一個大桃子。 新課講解說明了什么？表明了這個石頭的特殊性。它特殊在教學(xué)目標(biāo) 新課講解這里用了什么樣的修辭手法？比喻。把什么比作了什么？把石頭比作了桃子。有什么作用呢？形象的把仙桃石的外形特點描寫了出來。教學(xué)目標(biāo) 新課講解這里用了什么樣的修辭手法？比喻。把什教學(xué)目標(biāo) 新課講解 仙桃石好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 用“好像”寫句子。 燕子的尾巴好像一把剪刀。 太陽好像一個大火球。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 仙桃石好像從天上飛下來的教學(xué)目標(biāo) 新課講解 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊

6、抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。這只“猴子”在哪？一座陡峭的山峰上。猴子觀海教學(xué)目標(biāo) 新課講解 在一座陡峭的山峰上，有一教學(xué)目標(biāo) 新課講解陡峭：山勢高而陡峻，比喻不平坦。因為它還是一塊石頭，只是看上去像猴子的形狀，不是真正的猴子。 這里的“猴子”為什么要加引號？教學(xué)目標(biāo) 新課講解陡峭：山勢高而陡峻，比喻不平坦。因為 新課講解這里怎樣描寫“猴子”的？它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。 新課講解這里怎樣描寫“猴子”的？它兩只胳膊抱著腿，一教學(xué)目標(biāo) 新課講解找出描寫“猴子”動作神情的詞語是哪些？抱、蹲、望?！氨А薄岸住薄巴比齻€詞用在這里有什

7、么好處？把“猴子”的神態(tài)、動作生動形象的描寫了出來。教學(xué)目標(biāo) 新課講解找出描寫“猴子”動作神情的詞語是哪些教學(xué)目標(biāo) 新課講解 “仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。課文接下來向我們介紹的是什么石頭？仙人指路。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 “仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo) 新課講解 為什么說“仙人指路就更有趣了！”？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 為什么說“仙人指路就教學(xué)目標(biāo) 新課講解 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 用“真像”寫句子。 大象的耳朵真像兩把大扇子。 妹妹

8、的臉蛋紅紅的真像一個紅蘋果。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位教學(xué)目標(biāo) 新課講解這里用了什么修辭方法？比喻。把什么比作了什么？巨石比作了仙人。教學(xué)目標(biāo) 新課講解這里用了什么修辭方法？比喻。把什么比教學(xué)目標(biāo) 新課講解 每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。仙人把路指到了哪呢?金雞叫天都。教學(xué)目標(biāo) 新課講解 每當(dāng)太陽升起，有座山峰上教學(xué)目標(biāo) 新課講解這里把什么比作了雄雞？幾塊巨石。什么時候會變成金光閃閃的雄雞？每當(dāng)太陽升起時。這里為什么用“變”呢？用“變”不僅凸顯了黃山奇石的奇形怪狀，更加增

9、添了巨石的靈性。教學(xué)目標(biāo) 新課講解這里把什么比作了雄雞？幾塊巨石。什么教學(xué)目標(biāo) 新課講解“金雞叫天都”是怎樣得來的名字？這里的“天都”指什么？天都峰。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。教學(xué)目標(biāo) 新課講解“金雞叫天都”是怎樣得來的名字？這里教學(xué)目標(biāo) 新課講解同學(xué)們，你們此時感覺到了什么？黃山的石頭活了，好像是人、動物、植物結(jié)合而成的生機勃勃的仙境。教學(xué)目標(biāo) 新課講解同學(xué)們，你們此時感覺到了什么？黃山教學(xué)目標(biāo) 新課講解課文最后還說了哪些有趣的石頭的名字？天狗望月仙女彈琴獅子搶球教學(xué)目標(biāo) 新課講解課文最后還說了哪些有趣的石頭的名字？教學(xué)目標(biāo) 新課講解 tn （彈琴）（彈奏） 彈 dn（子彈）（彈殼）

10、 多音字教學(xué)目標(biāo) 新課講解 t教學(xué)目標(biāo) 新課講解文中哪句可以看出黃山的奇石多？那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！教學(xué)目標(biāo) 新課講解文中哪句可以看出黃山的奇石多？那些叫教學(xué)目標(biāo) 新課講解同學(xué)們，學(xué)了這篇文章你們有什么感想？想不想去看一看黃山的美景呀？教學(xué)目標(biāo) 新課講解同學(xué)們，學(xué)了這篇文章你們有什么感想？教學(xué)目標(biāo) 歸納總結(jié)黃山奇石主要描寫了哪些奇石？仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都。教學(xué)目標(biāo) 歸納總結(jié)黃山奇石主要描寫了哪些奇石？教學(xué)目標(biāo) 歸納總結(jié)學(xué)完這篇課文，誰能說說“黃山奇石”到底“奇”在哪里呀？形態(tài)神奇，似物（仙桃石、猴子觀海、金雞叫天都等）、似人（仙人指路）。教學(xué)

11、目標(biāo) 歸納總結(jié)學(xué)完這篇課文，誰能說說“黃山奇石”到教學(xué)目標(biāo) 課堂練習(xí)1.我會擴詞。閃（ ）（ ）部（ ）（ ）每（ ）（ ） 閃光外部每天閃電部分每個教學(xué)目標(biāo) 課堂練習(xí)1.我會擴詞。閃光外部每天閃電部分每 課堂練習(xí)2.用“好像”或“真像”描寫景色。 這座山峰上的這塊巨石好像一條“天狗”，伸著脖子望著月亮。 在一座高高的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一塊石頭，像一條天狗一樣。每當(dāng)月亮升起，它就癡癡地望著月亮，似乎在期待著什么。這就是有名的“天狗望月” 課堂練習(xí)2.用“好像”或“真像”描寫景色。 這座山 課堂練習(xí)2.用“好像”或“真像”描寫景色。 這塊中間凸出巨石真像一個老僧背著藥簍在采藥。 課堂練習(xí)2.用

12、“好像”或“真像”描寫景色。 這塊中 課堂練習(xí)2.用“好像”或“真像”描寫景色。 這塊飛來的大石頭好像喜鵲落在了梅枝上。 課堂練習(xí)2.用“好像”或“真像”描寫景色。 這塊飛教學(xué)目標(biāo) 作業(yè)布置1.帶感情的朗讀課文背誦第2-5段。2. 完成課后習(xí)題。教學(xué)目標(biāo) 作業(yè)布置1.帶感情的朗讀課文背誦第2-5段。 課堂小結(jié) 黃山奇石這篇課文向我們講述了黃山各種奇石的不同形態(tài)，在贊美石頭的同時，也贊美了大自然造物的神奇，激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的熱情。 課堂小結(jié) 黃山奇石這篇課文向我們講述教學(xué)目標(biāo) 板書設(shè)計 黃山奇石 仙桃石 猴子觀海 金雞叫天都 仙人指路 似物似人教學(xué)目標(biāo) 板書設(shè)計 黃山奇石人教部編版黃山奇石課件1.了解我們身體外部的基