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1、第3頁共3頁2022年護(hù)理科室年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文五、教學(xué)、科研工作(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)修護(hù)士_人,接受省、市衛(wèi)校_共_人,并認(rèn)真做好崗前培訓(xùn)及安排好臨床帶教工作,各科能_對(duì)護(hù)生的出科理論及操作考核。在召開的多次_座談會(huì)上,學(xué)生反映大部分帶教老師關(guān)愛學(xué)生,責(zé)任感強(qiáng),帶教質(zhì)量較高,根據(jù)_意見反饋表結(jié)果,反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內(nèi)科、外二科、婦產(chǎn)科。通過發(fā)放帶教教師評(píng)價(jià)表,學(xué)生認(rèn)為較好的帶教教師是:_(一)護(hù)理人員情況全院護(hù)理人員總數(shù)_人,其中正式在編護(hù)士_人,合同護(hù)士_人,護(hù)理員_人。執(zhí)業(yè)資格結(jié)構(gòu):執(zhí)業(yè)護(hù)士_人,注冊(cè)_年度醫(yī)院護(hù)理工作總結(jié)??jī)嚎萍膊∽o(hù)理常規(guī)護(hù)士_人。歸屬護(hù)理部業(yè)務(wù)

2、管理的護(hù)理人員_人,占全院衛(wèi)技人員_%.分布在臨床一線_人,其他護(hù)理崗_人,非護(hù)理崗_人。學(xué)歷結(jié)構(gòu):大專_人,占_%,中專_人,無學(xué)歷_人,大專在讀_人,本科在讀_人。職稱結(jié)構(gòu):主管護(hù)師_人,護(hù)師_人,護(hù)士_人。年齡結(jié)構(gòu):全院護(hù)士平均年齡_歲,臨床一線護(hù)士平均年齡_歲。按計(jì)劃床位數(shù)295計(jì)算,床位與病房護(hù)士比為1:0.32.聘請(qǐng)臨時(shí)護(hù)士_人。(五)外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流_人次,外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào),并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)_次。但年初的培訓(xùn)計(jì)劃未完成。9、護(hù)理人員技術(shù)操作合格率_%;(五)護(hù)士“三基”訓(xùn)練有待進(jìn)一步加強(qiáng)。(二)做好創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城的健康教

3、育的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)了對(duì)護(hù)理缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析:建立內(nèi)部如實(shí)登記報(bào)告制度,對(duì)故意隱瞞不報(bào)者追究當(dāng)事人及護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任。護(hù)理部對(duì)每起護(hù)理缺陷及投訴,_討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出改進(jìn)措施,對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人責(zé)任其深刻認(rèn)識(shí),限期整改??剖易o(hù)理問題與科室護(hù)士長(zhǎng)月、年終考核掛鉤。12、一人一針一管一滅執(zhí)行率_%;兒科疾病護(hù)理常規(guī)(二)午間、傍晚、凌晨只有一名護(hù)士值班,在安全管理上有顧此失彼的隱患。(二)健全護(hù)理質(zhì)控體系網(wǎng),注重發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,各科室明確了護(hù)理質(zhì)控小組的職責(zé)及工作方法,各質(zhì)控小組每月進(jìn)行信息交流,而且質(zhì)控員都有各自的質(zhì)控點(diǎn)。此舉措較好的促進(jìn)了護(hù)士參與

4、質(zhì)量管理意識(shí),激勵(lì)護(hù)士的工作積極性,對(duì)抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量控制起到了很大的作用。八存在的不足七積極配合醫(yī)院做好其他工作(一)護(hù)生帶教存在安全隱患,發(fā)生一起護(hù)生打錯(cuò)針的差錯(cuò),暴露出_帶教中老師安全責(zé)任不夠明確,護(hù)生操作時(shí)放單飛現(xiàn)象。(一)建立了護(hù)理質(zhì)量檢查與考核制度,護(hù)理部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評(píng),每季度_全院護(hù)士長(zhǎng)交叉大檢查,促進(jìn)了護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有效的促進(jìn)了全院護(hù)理質(zhì)量的統(tǒng)一和提高。二、加強(qiáng)了護(hù)理管理,努力提高護(hù)理管理水平8、護(hù)理工作滿意度_%(二)其次開展服務(wù)理念教育,強(qiáng)化一個(gè)轉(zhuǎn)變,即服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)多主動(dòng)換位思考,從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全

5、的照顧。如產(chǎn)科病房為方便產(chǎn)婦哺乳提供靠背凳;責(zé)任護(hù)士做病人的貼心人,每天利用為病人做治療后的空閑時(shí)間親切的與病人交談,為他們傳授疾病康復(fù)知識(shí),送去親人般的安慰。護(hù)士又如腈雨表,晨間問候時(shí)及時(shí)告知病人天氣冷暖,提醒增減衣服,每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié),護(hù)士都不忘問候病人,有的送賀卡,有的科護(hù)士還親手為病人折疊千紙鶴,表達(dá)美好的祝愿。兒科護(hù)士在治療之余,還為小患者講故事,輔導(dǎo)作業(yè)等等,家長(zhǎng)深受感動(dòng),內(nèi)科還為出院病人發(fā)放連心卡,將親情服務(wù)延伸。正是護(hù)士親切、貼心的話語、周到的服務(wù)使病人感到家的溫馨,不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽(yù),急診科一病人還在護(hù)士節(jié)期間為全科護(hù)士送上一束花表達(dá)他對(duì)護(hù)士的敬意。今年收到表揚(yáng)護(hù)士的表揚(yáng)信4封,根據(jù)民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì),被點(diǎn)名表揚(yáng)的最滿意護(hù)士達(dá)_多人次。經(jīng)統(tǒng)計(jì)病人最滿意的科室前三名是:中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科、感染性疾病科(并列)。最滿意的護(hù)士前十名是:_1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率_%;13、護(hù)理事故發(fā)生率0;四、采取多渠道提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)(三)進(jìn)一步

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