初中生教師節(jié)國旗下講話稿_第1頁
初中生教師節(jié)國旗下講話稿_第2頁
初中生教師節(jié)國旗下講話稿_第3頁
初中生教師節(jié)國旗下講話稿_第4頁
初中生教師節(jié)國旗下講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中生教師節(jié)國旗下講話稿每逢周一,當(dāng)旭日東升時,全體師生集中在國旗下進(jìn)行莊重的升旗儀式,他們高唱雄壯的國歌,仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,此時,進(jìn)行一次有意義、有特色的國旗下講話。下面給大家?guī)碜钚鲁踔猩蠋煿?jié)國旗下講話稿5篇,希望大家能夠喜愛。最新初中生老師節(jié)國旗下講話稿篇1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的老師節(jié)了,在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日歡樂!老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當(dāng)人梯,

2、用微笑著的堅韌,讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五光十色,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!老師,您經(jīng)常為我們的頑皮而懊惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污X和垃圾;它包涵著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)肅的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教

3、導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?謝謝老師們,感謝大家!最新初中生老師節(jié)國旗下講話稿篇2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!時間像一縷青煙,漂然而去,轉(zhuǎn)瞬間,美妙的暑假就過去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了漂亮的校內(nèi),就連玲瓏可愛的小鳥都想再次傾聽我們奇妙的讀書聲,在這個奇妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和老師節(jié)。新的學(xué)期,新的起點,在此我祝福,全部的同學(xué)都能,好好學(xué)習(xí),每天向上,把更多的學(xué)問凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話:“飯可以不吃,但書肯定要讀?!弊x書不但豐富了我們的學(xué)問,還武裝了我們的頭腦。就拿偉人來說吧!他參與過很多次戰(zhàn)爭,但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅持看書學(xué)習(xí),為

4、建設(shè)漂亮富饒的祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),不求回報,幾十年如一日辛勤工作的老師們,你們就像園丁一樣,為我們澆水、施肥、除草,我們在您辛苦汗水的灌溉下慢慢成長。你們又像一座橋,我們踏著您的身軀邁向勝利的此岸,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是給您最好的勸慰!在老師節(jié)來臨之即,我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲:“老師我愛您,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日歡樂!”感謝大家!最新初中生老師節(jié)國旗下講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!老師這個稱謂大家再熟識不過了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每

5、天都叨念著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是X班級的同學(xué),總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師態(tài)度溫和地上課,課后,老師的喉嚨難過至極,喝口水,下堂課連續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。X老師牽強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲響早已變得嘶啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯

6、水,好潤潤她那嘶啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉快愉快他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,也很多次得感動了我們我們莫非就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那早晨的陽光照料著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和灌溉,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛我們要體恤老師。今天是老師節(jié),是老師的節(jié)日,也是全部老師的華誕。在今天,在將來,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的勸慰吧!

7、最新初中生老師節(jié)國旗下講話稿篇4尊敬的老師們、同學(xué)們:大家早上好!我是801班的劉春燕。今天我在國旗下講話的題目是感恩老師。九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。明天就是老師節(jié)。在此,我祝福老師們身心健康愉快,合家幸福美滿!老師節(jié),這是一個令人沖動而崇高的日子,由于老師節(jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在歌頌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。老師,一個一般的名字,可是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。老師,多么崇高的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點提高和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決

8、疑難,老師是書;傳遞禮貌,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭,我們的每一點提高,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在激勵,是老師的聲響在指正,是老師的心在召喚,是老師的人格在感召。老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著同學(xué)滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師職業(yè)是無價的。有人把老師比做紅燭,燃燒著自我,光明了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著才智的年華,培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開才智花。同

9、學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献晕覂?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自我親自制作的老師節(jié)卡片,或許是團(tuán)體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自我的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福.相信同學(xué)們多姿多彩的想法,能夠為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦啦!尊師重教,愛在深秋。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心激發(fā)更多的愛心,讓尊敬老師感恩老師的暖流流淌在晨小的每

10、一個角落。最終,再次祝福老師們節(jié)日歡樂!工作順當(dāng)!身體健康!最新初中生老師節(jié)國旗下講話稿篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!又是一個碩果累累的金秋,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié),在這幸福、溫馨而又沖動的時辰,讓我們懷著無比感謝之情祝關(guān)懷、愛惜我們成長的老師們節(jié)日歡樂、幸福安康!尊敬的老師,你是飄舞的秋葉,述說著春的萌發(fā),夏的奉獻(xiàn),秋的充實,冬的困難,一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實,反射出陽光的絢爛,吸納了綠葉的養(yǎng)分,莖的期盼。當(dāng)老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自我,照亮別人的心卻是永久的。你們之所以宏大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問,更在于

11、給我們樹立了一個做人的典范。老師啊!您深情的眼神是陽光,讓愛暖和每一個心靈。您溫順的話語是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗到童年的幸福。您的教導(dǎo)是甜蜜的甘泉,讓我們每一次勝利和失利都化為前進(jìn)的力量。老師啊!,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。你用現(xiàn)實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!老師啊!,您是一個我們能永遠(yuǎn)信任的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。老師啊!,是您讓我明白:我們能從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建筑什么,你總幫忙我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個詳情伴著時間的流逝會被我們忘卻,但您的熱忱、士氣和慈祥會永遠(yuǎn)保存。老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷,在我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論