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1、第 第 頁幼兒園小班下學(xué)期常規(guī)工作計(jì)劃 辭舊迎新,轉(zhuǎn)瞬孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng),孩子們學(xué)會(huì)了很多生活技能,也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步。進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,將對(duì)孩子的成長以及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行起到舉足輕重的作用。 1、來園 1高興奮興來園,主動(dòng)向老師問好 2在老師指導(dǎo)下放好書包,按要求進(jìn)行晨間活動(dòng) 3學(xué)會(huì)自己搬小椅子,輕拿輕放 2、清潔衛(wèi)生習(xí)慣 1洗手:飯前便后及手臟時(shí)要洗手,在老師援助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦潔凈。 2大小便:大小便基本自理,逐步學(xué)會(huì)自己擦屁股;小便后,學(xué)習(xí)自己提褲子

2、 。 3保持干凈:保持地面、墻面干凈,流鼻涕時(shí)會(huì)主動(dòng)叫老師拿紙擦掉 3、飲食進(jìn)餐習(xí)慣 1寧靜開心地進(jìn)餐,坐姿自然,情愿在幼兒園吃飯,會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人援助下吃完。 2能正確運(yùn)用餐具,不用手抓菜,不挑食,自己獨(dú)立進(jìn)餐 3盡量做到桌面地面身上碗內(nèi)四凈的好習(xí)慣 4餐具輕拿輕放,飯后自己將餐具收到指定位置 5能主動(dòng)表示想喝水 4、午睡習(xí)慣 1睡前先入廁,寧靜就寢,睡姿正確,愿意在幼兒園午睡,不依靠某種物品入睡。 2認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,認(rèn)識(shí)床鋪情愿上床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫鞋子,褲子,并將衣物、鞋子放在固定位置上 5、戶外活動(dòng) 1任意地玩球。 手腳不協(xié)調(diào),上體挺直向前跑。 喜

3、愛和老師到戶外活動(dòng),游戲,做操; 2會(huì)仿照老師動(dòng)作愿意和同伴一起玩球。 3知道戶外活動(dòng)時(shí)留意安全,不離老師太遠(yuǎn),有事告知老師 4認(rèn)識(shí)戶外大型玩具,并能在老師指導(dǎo)下玩 6、教育活動(dòng) 1有愛好、情愿參與集體學(xué)習(xí)活動(dòng) 2仔細(xì)聽講,留意力集中約1015分鐘左右 3積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦 4舉手大膽回答下列問題,敢于在集風(fēng)光前說話 5尊敬別人,在別人發(fā)言時(shí)學(xué)會(huì)寧靜傾聽 6學(xué)習(xí)正確的坐姿,看書和繪畫的姿態(tài) 7、品德和社會(huì)技能方面 1有愛好觀測(cè)承認(rèn)各項(xiàng)勞動(dòng),知道工作的辛苦,情愿保持自己衣褲和班級(jí)角落的干凈 2情愿參與一些力所能及的勞動(dòng),在老師指導(dǎo)下,整理玩具、圖書,初步體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂 3知道疼惜

4、學(xué)習(xí)用具、材料,節(jié)省運(yùn)用,不摔,不亂扔等 4遇到困難時(shí)不哭,情愿自己嘗試解決或找老師懇求援助 5情愿和小伙伴一塊玩,友好相處 6逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語:你好感謝請(qǐng)對(duì)不起等 8、離園 1自己動(dòng)手整理好玩具,放好椅子 2將自己的物品帶回家 3主動(dòng)和班級(jí)老師,小伙伴再見。 9、本學(xué)期將采用的詳細(xì)措施: 1在新學(xué)期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。 2立肯定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理技能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都,培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培育幼兒的自理技能

5、,培育自理技能要留意按部就班,予以援助但不包辦代替,使幼兒實(shí)時(shí)獲得我學(xué)會(huì)了的成就感,培育幼兒情愿學(xué),情愿做的自信心。 (3)富的戶外活動(dòng),通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,進(jìn)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充分的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對(duì)天氣的改變有肯定的適應(yīng)技能,不常常感冒、生病。 4利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料,愛護(hù)和引起幼兒對(duì)四周環(huán)境、事物的新奇心和探究欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探究方式徑直獲得感性閱歷,培育幼兒對(duì)事物的感受力。 (5)進(jìn)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個(gè)精美、規(guī)范、精確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的進(jìn)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解技能。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)約句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講解并描述事情的時(shí)候不焦急,

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