《天宮課堂第三課》直播觀后感

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 天宮課堂第三課直播觀后感 相關(guān)熱詞探尋：天宮課堂第三課 直播 觀后感 天宮課堂第三課直播觀后感 天宮課堂第三課直播觀后感一 宏大而神秘的星空吸引了無數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時代的聰慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。召喚著一代又一代人的思考、摸索，使宏偉的科學精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長，照亮人類文明進步的旅途。相對于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正由于生命和夢想的存在，才讓寂寥的宇宙富有活力和意義。 追趕夢想，既需要仰望星空科學的理想和精神，更需要腳踏實地的努力，多一些仰望星空的人，一個民族才有希望。讓更多學子仰望星空，

2、激發(fā)起他們摸索世界微妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢必將更加宏闊壯觀！ 天宮課堂第三課直播觀后感二 浩瀚的宇宙和科學，都是永無止境的，那個充滿未知的宇宙令人憧憬癡迷，我們國家一直積極地投入航天事業(yè)，取得了輝煌的成就。相信那個未知的太空令無數(shù)學子充滿了渴望和求知欲，相信每位學子都想看看那個他們每夜瞻仰的地方，只有這種猛烈的渴望和求知欲，才能激發(fā)少年們奮進。一個民族的昌盛，一個國家的強大，正需要這樣的人，需要更多仰望星空的人，需要這種對未來渴望的人。 天宮課堂第三課直播觀后感三 當航天員說水球能變懶，我一開始并不相信，但航天員通過試驗讓我對太空摸索感到詫異。航天員先準備一個水球，在向這

3、個水球噴上些空氣，然后我們就能發(fā)現(xiàn)這個水球在震動，然而我們像水球扔向一個鋼珠的時候，這個鋼珠被拉回來了，我們在向這個水球噴上些空氣的時候，水球就變懶了。這個試驗讓我發(fā)現(xiàn)了它的巧妙與奇妙，覺得不可思議，但不得不接受這個事實。我還沒緩過神來，航天員就用長達兩米的引水繩來喝水，我當時是又震驚又好奇，兩米的引水生硬來喝水，這不可能吧！也絕對不可能，接著航天員就拿出向我們展示，水在逐漸進了她的嘴巴里。 通過本次的天空課堂，我知道了科技永遠是一個國家立于不敗之地的法寶。通過了這次試驗，讓我學到好多奇妙的知識。 天宮課堂第三課直播觀后感四 主講人先向大家介紹了儲物箱、反重力箱、科學培養(yǎng)倉等我們聞所未聞的各種

4、儀器和設備。隨后為我們演示了一個試驗水球試驗。這個試驗要先在空間站上的水球上添加了空氣，這樣就使得水球強烈地抖動。這時，試驗員又向水球內(nèi)參與了一個鋼珠，緊接著又吹空氣，這時候水球的抖動就不是那么強烈了。這是什么原理呢?十分有意思！ 其次個試驗是培養(yǎng)太空蔬菜。好高大上??！以擬南芥為例，將在太空中培養(yǎng)的芥子和地球上的芥子相對比后發(fā)現(xiàn)，太空中培養(yǎng)的芥長得好快?。〖偃缥覀兊募Z食水果種滿太空，我們的農(nóng)民就不用這么辛苦啦，袁隆平爺爺也不用那么嘔心瀝血為我們的吃飯冥思苦想了。 科技的力量是巨大的，科技能帶來的價值也是無限的，我們的夢想可能就在億萬光年之外的太空，可能在某個未知的星球?qū)迳衔覀兤恋奈逍羌t旗

5、，但是宏偉的夢想的實現(xiàn)，離不開我們共同的努力。同學們，朋友們，為了宏偉的中國夢，加油！ 天宮課堂第三課直播觀后感五 今天我們一起在家里觀看了天宮課堂，宇航員叔叔和阿姨給我們上了一節(jié)十分生動的科學課。宇航員為我們演示了大量在太空上的小試驗，譬如將一個空心鋼球放在水球里，可以讓水球變得很懶；把吸管的一端放在水里晃動吸管水便可以從吸管的另一端直沖而上，還有蘇聯(lián)宇航員發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)球定理。這些事都讓我們大開眼界，讓人嘖嘖稱奇，這堂直播課讓我們感受到了太空的魅力。我更是為此下定決心，努力學習，長大后也要當一名優(yōu)秀的宇航員。 天宮課堂第三課直播觀后感六 今天我觀看了天空課堂，內(nèi)心被深深地震撼了。直播中科研人員們的工作室全是高科技儀器，在地面上就能實時觀測太空中的狀況。航天員叔叔和阿姨還給我們介紹了太空上大量好玩兒的小試驗。有變懶的水球就是水在太空中變成一個類似固體的水球。還有旋轉(zhuǎn)的扳手，就是扳手在太空中可以發(fā)生好玩兒的旋轉(zhuǎn)，都給我的內(nèi)心帶來了極大的震撼。最令我感到震撼的是，航天員叔叔阿姨給我們介紹的動植物柜以及太空艙里面的