第六單元第13課時 名著導讀課“海底兩萬里”名師教案

1、PAGE5部編版七年級下冊第六單元第13課時開啟奇幻之旅【學習內(nèi)容】海底兩萬里【課型】名著導讀課【學習目標】1通過對海底兩萬里的閱讀指導，進一步激發(fā)學生課外閱讀的興趣。2學會并運用快速閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。3感受小說中精彩的人物描寫?！緦W習重難點】1學會并運用課外閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。2感受小說中精彩的人物描寫?！窘虒W過程】一、導入媒體出示“潛水艇”的圖片。同學們知道這是什么嗎潛水艇是怎樣完成上浮和下潛的（通過向兩邊的儲水箱注水或排水使自身的重力增大或減小，來達到升降的目的。）其實早在潛水艇發(fā)明之前，已有一位作家對它進行了詳盡的描述。不僅是對它的外形、功能，甚至把它在海底的

2、經(jīng)歷都完整地寫了下來。是不是覺得很神奇這就是科幻作品的魅力，在真實的事物還未出現(xiàn)時，我們已經(jīng)預見了它的樣子。更不可思議的是，如今現(xiàn)實中的潛艇和那位偉大作家的描述有著許多的相似之處。他就是法國科幻小說家儒勒凡爾納筆下的海底兩萬里。二、作者介紹儒勒凡爾納（18281905）是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“科學幻想小說之父”。曾寫過海底兩萬里等著名書籍。1828年2月8日，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學習法律，寫過短篇小說和劇本。1863年起，他開始發(fā)表科學幻想冒險小說，以總名稱為在已知和未知的世界中奇異的漫游一舉成名。代表作為三部曲格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島。凡

3、爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊法國地理和一部六卷本的偉大的旅行家和偉大的旅行史。主要作品還有氣球上的五星期地心游記機器島漂逝的半島八十天環(huán)游地球等20多部長篇科幻歷險小說。凡爾納的故事生動幽默，妙語橫生，又能激發(fā)人們尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情，所以一百多年來，一直受到世界各地讀者的歡迎。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一。三、閱讀欣賞，感受魅力1簡介文章的主要內(nèi)容。這場冒險始于阿尤納斯教授偶然成為了神奇的潛艇“鸚鵡螺號”的囚徒。從此，他跟隨“鸚鵡螺號”和尼莫船長展開了令人難以置信的海底世界之旅：壯觀的海底魚群、巨

4、大的珍珠場、失落的亞特蘭蒂斯、與巨型章魚的浴血惡戰(zhàn)只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。2片段欣賞，多角度賞析文章，感受作品的巨大魅力。（1）自然環(huán)境的完美描寫這時是早晨十點。太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三梭鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，

5、它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾呢?。?）人物形象的完美塑造我還沒來得及沖上去阻止他，加拿大人已經(jīng)猛撲過去，抓住這個不幸的侍者，把他按倒，扼住他的喉嚨。侍者被他那有力的大手掐得都不能透氣了?？等麪栒獜聂~叉手的雙手中把這個上氣不接下氣的侍者拉過來，我也正要去盡我的力量幫著他的時候，忽然我聽到下面用法語說的幾句話，我呆在那里不動了：“您不要急，尼德蘭師傅；您，教授先生，請聽我說！”阿龍納斯教授生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他和他的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門

6、、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來，令讀者大開眼界。尼摩船長書中的尼摩船長是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物，身材高大，神情自信、堅毅。是個海上堂吉訶德式的人物，為了民族的仇恨而漂泊海底。（3）科學與幻想的完美結合“海水的成份您是知道的。一千克的海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氯化鈉，其余就是小量的氯化鎂，氯化鉀，澳化鎂，硫酸鎂，硫酸和石炭酸。由此您可以看出，氯化鈉在海水中含有相當大的分量。而我從海水中提出來的就是鈉，我就是用這些鈉制造我所需要的物質(zhì)?！薄扳c嗎”“是的，先生。鈉跟汞混合，

7、成為一種合金，代替本身電池中所需要的鋅。汞是不會損失的，只有鈉才要消耗，但海水本身供給我所需要的鈉。此外我還可以告訴您，鈉電池應當是最強的，它的電動力比鋅電池要強好幾倍?！彼摹㈤喿x方法指導1快速閱讀速讀可以使你更快地閱讀資料，在短期記憶中你可以掌握更多，所以也會理解得更好。提高閱讀的速度的方法是，每一段讀更多的文字，減少讀每一段的時間，使用指示物和減少回讀?；疽螅海?）不指讀、不回讀；（2）盡量擴大視線范圍，迅速提取字里行間的主要信息。2速讀的主要方法：（1）瀏覽法。瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。（2）掃讀法。掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。（3）跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關緊要的部分而直取讀物的關鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。（4）尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關資料，在眾多相關書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。（5）猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對后面的內(nèi)容預作猜想，然后將其與后文實際內(nèi)容進行印證比較