大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目過程記錄冊_第1頁
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目過程記錄冊_第2頁
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目過程記錄冊_第3頁
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目過程記錄冊_第4頁
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目過程記錄冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、工程編號大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程過程記錄冊工程名稱:工程級別：國家級 口省級 口校級工程類型：口創(chuàng)新訓練 創(chuàng)業(yè)訓練 口創(chuàng)業(yè)實踐負責人：負責人 ：工程成員：指導教師：執(zhí)行時間：年 月 日至年 月 日XX教務處制填表說明一、本記錄冊是檢查工程進展情況的主要依據(jù)，也是評價項 目成果的重要依據(jù)之一。工程負責人必須認真、及時、準確、真 實地記錄工程執(zhí)行的主要過程。要求填寫字體為宋體小四號，并 用A4紙雙面打印一份，于左側(cè)裝訂成冊。二、本記錄冊主要記錄工程進展情況，如：成功的經(jīng)驗、失 敗的原因、與指導教師的交流、團隊合作、經(jīng)費使用明細、中期 檢查和結(jié)題驗收成績等方面的內(nèi)容。三、工程負責人及成員應至少每2月請

2、指導老師查閱工程過 程記錄冊，與指導教師進行交流和研討，并填寫“大學生創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)訓練工程進度記錄”。四、工程結(jié)束后，本記錄冊作為結(jié)項驗收必需材料，提交教 務處實踐教學管理科。五、本記錄冊平時由工程負責人保管。一、工程進度記錄（此頁可自行添加）時間過程記錄第工程記錄：年月日月指導教師意見：年月日第工程記錄：年月H月指導教師意見：年月日第工程記錄：年月日月指導教師意見：年月日注：工程進度記錄至少2個月填寫一次。二、經(jīng)費使用記錄發(fā)生日期用途金額報銷日期三、工程中期檢查記錄工程進展階段性成果指 導 教 師見根據(jù)工程進展及中期考核成績，提出指導意見：后 期 計 劃根據(jù)工程中期檢查意見，提出針對性措施和改進方案：四、結(jié)題驗收記錄研究成果及結(jié)題驗收成績指 導 教 師思 見根據(jù)工程研究成果及結(jié)題驗收情況，提出總結(jié)性意見：負 責 人 總 結(jié)根據(jù)工程結(jié)題驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論