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1、通信設(shè)備制造業(yè)服務(wù)質(zhì)量改善研究摘要:服務(wù)質(zhì)量是提升通信設(shè)備制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。本文基于服務(wù)質(zhì)量差距模型,選取某通信設(shè)備制造商為調(diào)研對(duì)象,對(duì)其售后服務(wù)員工和運(yùn)營(yíng)商員工分別進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題主要存在于顧客期望的服務(wù)到管理者對(duì)顧客期望的理解的環(huán)節(jié)。據(jù)此,本文提出了具體的改善建議:建立顧客需求收集規(guī)范和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量案例。關(guān)鍵詞:通信設(shè)備制造業(yè) 服務(wù)質(zhì)量 服務(wù)質(zhì)量差距模型 問(wèn)卷調(diào)查中圖分類號(hào):C93- 03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A隨著科技的發(fā)展,通信行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)狀況愈演愈烈,以中國(guó)移動(dòng)的TDLTE集中采購(gòu)為例,2012年各通信設(shè)備制造商市場(chǎng)份額分別為:華為25%,中興23%,上海貝爾13%,愛(ài)
2、立信10%1。而2014年各家份額變?yōu)椋褐信d份額34%,華為31%,愛(ài)立信與上海貝爾占據(jù)9%左右2。僅靠有形產(chǎn)品來(lái)維持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)營(yíng)方式已經(jīng)難以為繼。由于通信運(yùn)營(yíng)商在設(shè)備采購(gòu)過(guò)程中通常采取集中采購(gòu)的方式,而且對(duì)于采購(gòu)的產(chǎn)品有明確的規(guī)定。因此,各個(gè)設(shè)備制造商的產(chǎn)品的相似性越來(lái)越高。運(yùn)營(yíng)商在選擇時(shí)傾向于選擇更能滿足自己期望的產(chǎn)品和服務(wù)的統(tǒng)一體,而不僅是單純的產(chǎn)品,所以通信設(shè)備制造商的競(jìng)爭(zhēng)力也取決于優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的結(jié)合。當(dāng)前很多通信企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量水平不高,經(jīng)常出現(xiàn)用戶不能隨時(shí)聯(lián)系到售后服務(wù)員工、產(chǎn)品維修時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等情況,由此帶來(lái)的企業(yè)與顧客之間關(guān)系的惡化嚴(yán)重阻礙了通信設(shè)備提供商的正常發(fā)展。又
3、由于服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題種類繁多,存在于企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),需要一種有效的方法找到主要的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,才能更有針對(duì)性地改善企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量?;诜?wù)質(zhì)量差距模型對(duì)服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行分析與研究,可以找出服務(wù)中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),以便企業(yè)了解后能夠采取彌合措施,對(duì)于企業(yè)進(jìn)行有效的服務(wù)管理具有重要意義。因此,本研究將利用服務(wù)質(zhì)量差距模型,找到改善服務(wù)質(zhì)量的途徑,有效地提升通信設(shè)備制造商的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一、研究綜述服務(wù)質(zhì)量是指有形產(chǎn)品上衍生的服務(wù)或一般性服務(wù)行業(yè)為了滿足客戶既定的或潛在需要的特征和特性的總和3。Rust和Oliver提出了服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)產(chǎn)品、服務(wù)傳遞、服務(wù)環(huán)境三種因素構(gòu)成4。而芬蘭學(xué)者Gronro
4、os基于認(rèn)知心理學(xué)的角度,指出服務(wù)質(zhì)量取決于顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的期望同實(shí)際感知的服務(wù)水平的對(duì)比。他把服務(wù)質(zhì)量分為“技術(shù)質(zhì)量”和“功能質(zhì)量”兩類5,提出了總的感知質(zhì)量模型。該模型認(rèn)為,營(yíng)銷傳播、銷售績(jī)效、口碑、企業(yè)形象以及公共關(guān)系會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)于服務(wù)質(zhì)量的預(yù)期水平,而服務(wù)的技術(shù)質(zhì)量和功能質(zhì)量會(huì)通過(guò)企業(yè)形象間接對(duì)顧客最終的服務(wù)體驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。PBZ(Parasuraman,Berry,Zeithaml)在長(zhǎng)期服務(wù)管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地提出了一種服務(wù)質(zhì)量差距模型6 (如圖1所示),完善和發(fā)展了Gronroos的研究。該模型認(rèn)為服務(wù)質(zhì)量為顧客對(duì)服務(wù)的期望與顧客接受服務(wù)后實(shí)際感知的服務(wù)間的差距,即服務(wù)質(zhì)量
5、差距=實(shí)際感知的服務(wù)-期望的服務(wù)質(zhì)量。當(dāng)實(shí)際感知超越期望時(shí),服務(wù)會(huì)被認(rèn)為是具有相當(dāng)質(zhì)量水準(zhǔn)的。當(dāng)沒(méi)有達(dá)到期望時(shí),服務(wù)則會(huì)被認(rèn)為是不可接受的。當(dāng)期望與感知相匹配時(shí),質(zhì)量則是令人可接受或者滿意的。從表面看,顧客流失主要是由于顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量不滿意而造成的。從深層次看,顧客流失主要是因?yàn)榇嬖谥?wù)質(zhì)量差距。在服務(wù)質(zhì)量差距模型中,服務(wù)質(zhì)量差距可以由5個(gè)環(huán)節(jié)決定:顧客期望的服務(wù)到管理者對(duì)顧客期望的理解環(huán)節(jié)(差距1),管理者對(duì)顧客期望的理解到將期望轉(zhuǎn)化為服務(wù)質(zhì)量規(guī)范環(huán)節(jié)(差距2),將期望轉(zhuǎn)化為服務(wù)質(zhì)量規(guī)范到服務(wù)傳送環(huán)節(jié)(差距3),服務(wù)傳送到與顧客的外部交流環(huán)節(jié)(差距4),顧客的期望到顧客的感知環(huán)節(jié)
6、(差距5)。這些環(huán)節(jié)中產(chǎn)生的差距可被劃分為五類:理解差距、程序差距、行為差距、比較差距、感覺(jué)差距。理解差距是指顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的期望與管理員工對(duì)顧客期望的理解存在差異。程序差距是指管理員工并沒(méi)有將顧客期望轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)某绦蚝筒襟E。行為差距是指管理員工確定的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)員工實(shí)際提供的服務(wù)存在差異。比較差距是指顧客消費(fèi)了產(chǎn)品或服務(wù)后,往往傾向于把自己的消費(fèi)經(jīng)歷和體驗(yàn)與自己以前的或他人的消費(fèi)經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行比較。感覺(jué)差距是指顧客的期望與顧客的感知的差距7。其中,差距5可以歸為感覺(jué)差距類。企業(yè)要提高服務(wù)質(zhì)量,首先應(yīng)該了解哪些因素導(dǎo)致了顧客期望的服務(wù)質(zhì)量水平與顧客感知質(zhì)量水平之間的差距, 即差距5,依據(jù)
7、差距產(chǎn)生的原因制定相應(yīng)的策略,減少這種差距,從而提高顧客對(duì)企業(yè)服務(wù)水平的滿意度8。市場(chǎng)調(diào)研是了解顧客對(duì)服務(wù)需求的重要途徑。然而,由于服務(wù)的非實(shí)物性、主觀性等特點(diǎn),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)缺少市場(chǎng)調(diào)研,某些公司只通過(guò)管理者的主觀判斷決策,沒(méi)有仔細(xì)了解過(guò)顧客需求,這種信息的不對(duì)稱會(huì)導(dǎo)致服務(wù)產(chǎn)品與客戶需求錯(cuò)位9。因此,在使用服務(wù)質(zhì)量差距模型時(shí),需要借助于調(diào)研的方法,才能切實(shí)地了解顧客感知與顧客期望之間的差距,找到縮小差距的對(duì)策。二、研究方法本研究將基于服務(wù)質(zhì)量差距模型分析通信企業(yè)存在的主要服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,并提出相應(yīng)的對(duì)策。本研究選取了一家通信設(shè)備制造商(以下簡(jiǎn)稱甲公司)作為市場(chǎng)調(diào)研的對(duì)象。該公司自2007年至
8、今,銷售收入及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)雖然有所下降,但仍保持比較穩(wěn)定的高份額。只是該公司近年來(lái)在客戶的服務(wù)評(píng)分中的表現(xiàn)有待提高。例如,2014年在運(yùn)營(yíng)商的集采服務(wù)評(píng)分中沒(méi)有保持前列,間接反映了使用該公司產(chǎn)品的顧客對(duì)該公司服務(wù)質(zhì)量的不滿意程度較高。因此,該公司的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題在通信行業(yè)具有代表性。由于運(yùn)營(yíng)商采購(gòu)甲公司和其他設(shè)備提供商的設(shè)備,然后提供給顧客,所以運(yùn)營(yíng)商員工的意見(jiàn)以及甲公司的售后服務(wù)員工均能反映顧客的意見(jiàn),調(diào)查服務(wù)差距存在的原因需要結(jié)合二者的意見(jiàn)。本研究以問(wèn)卷的形式,通過(guò)調(diào)查運(yùn)營(yíng)商員工和甲公司的售后服務(wù)員工,了解顧客對(duì)于服務(wù)質(zhì)量的主觀意見(jiàn)。調(diào)查于2016年5 6月間開(kāi)展,共有305名員工參與調(diào)研(16
9、3名甲公司售后服務(wù)員工和142名運(yùn)營(yíng)商員工)。隨后,針對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)了各類主觀意見(jiàn)出現(xiàn)的頻率,并基于服務(wù)質(zhì)量差距模型進(jìn)行分析和討論。三、研究過(guò)程由于產(chǎn)品和服務(wù)在通信行業(yè)的密不可分性,因此,員工們提出的意見(jiàn)同時(shí)涉及了產(chǎn)品和服務(wù)兩方面?;?05份問(wèn)卷數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)總結(jié)分類,得出產(chǎn)品意見(jiàn)和服務(wù)意見(jiàn)各有8類,按照意見(jiàn)數(shù)分別為兩類意見(jiàn)排序(如表1所示)。產(chǎn)品意見(jiàn)方面,意見(jiàn)數(shù)最多的前三類分別是“提高產(chǎn)品質(zhì)量或穩(wěn)定性”、“改善產(chǎn)品外觀或功能”和“提高產(chǎn)品質(zhì)量或穩(wěn)定性”。而服務(wù)意見(jiàn)方面,意見(jiàn)數(shù)最多的前三類分別是“主動(dòng)與用戶進(jìn)行溝通的意見(jiàn)”、“多組織培訓(xùn)(員工/用戶)”和 “站在用戶和現(xiàn)場(chǎng)角度研發(fā)和改進(jìn)”。按照
10、服務(wù)差距分類,可將8類服務(wù)意見(jiàn)劃分為4種服務(wù)差距:(一)理解差距:有相當(dāng)多的員工提出“改善產(chǎn)品外觀或功能”,在產(chǎn)品意見(jiàn)中排序第二位。為了改善產(chǎn)品外觀或功能,需要增加產(chǎn)品和軟件版本。而另一方面,在產(chǎn)品意見(jiàn)排序中,提出“規(guī)范產(chǎn)品和軟件版本”意見(jiàn)的員工數(shù)僅次于“改善產(chǎn)品外觀或功能”。兩類矛盾意見(jiàn)的存在說(shuō)明了企業(yè)沒(méi)有全面地了解顧客需求信息或服務(wù)員工的專業(yè)性不夠,信息傳達(dá)環(huán)節(jié)有誤,造成對(duì)顧客期望理解的不透徹,即存在理解差距。這種差距出現(xiàn)在差距1環(huán)節(jié),說(shuō)明管理者對(duì)顧客基本期望的理解不夠。這也體現(xiàn)在服務(wù)意見(jiàn)方面,“主動(dòng)與用戶進(jìn)行溝通”意見(jiàn)數(shù)較多,在所有服務(wù)意見(jiàn)中排序第一。(二)比較差距:比較差距反映了顧客期
11、望獲得比競(jìng)爭(zhēng)者或自己以前的消費(fèi)活動(dòng)更多的、更好的服務(wù)價(jià)值,這就要求企業(yè)盡可能地了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略目標(biāo)和方向、服務(wù)特點(diǎn)和形態(tài)等,爭(zhēng)取做到與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)展差異化服務(wù)競(jìng)爭(zhēng),逐步形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),為顧客提供更多的“比較價(jià)值”。這種差距同樣出現(xiàn)在差距1環(huán)節(jié)中,說(shuō)明管理者對(duì)市場(chǎng)上大多數(shù)顧客需求的理解不夠,對(duì)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的學(xué)習(xí)不到位。服務(wù)意見(jiàn)中,建議“學(xué)習(xí)友商的優(yōu)勢(shì)”的意見(jiàn)數(shù)排序第七。(三)程序差距:關(guān)于“從用戶和現(xiàn)場(chǎng)角度研發(fā)和改進(jìn)”的意見(jiàn)數(shù)較多,在服務(wù)意見(jiàn)中排序第三。另外,有一部分員工建議“提供完善的標(biāo)準(zhǔn)化文檔或流程(包括故障和案例)”,在服務(wù)意見(jiàn)中排序第五。這些意見(jiàn)的提出說(shuō)明服務(wù)質(zhì)量規(guī)范設(shè)計(jì)存在一定的問(wèn)
12、題,即存在程序差距。這種差距出現(xiàn)在差距2環(huán)節(jié),說(shuō)明管理者沒(méi)有將對(duì)顧客期望的理解有效地轉(zhuǎn)化為顧客期望的服務(wù)質(zhì)量規(guī)范環(huán)節(jié)。主要原因是管理員工對(duì)服務(wù)質(zhì)量實(shí)際工作不夠重視、管理員工對(duì)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范設(shè)計(jì)能力有限、資金投入不足等等。(四)行為差距:有較多的員工提出要“多組織培訓(xùn)(員工/用戶)”和“提高維修速度和質(zhì)量”,分別在服務(wù)意見(jiàn)中排序第二和第四,另外還有一部分的員工認(rèn)為應(yīng)該“保證售后服務(wù)員工的數(shù)量和質(zhì)量”和“調(diào)動(dòng)售后服務(wù)員工的積極性(主動(dòng)性和良好的 服務(wù)態(tài)度)”。這些意見(jiàn)的提出說(shuō)明現(xiàn)有的服務(wù)員工的服務(wù)水平不夠,即存在行為差距,這種差距出現(xiàn)在差距3和差距4環(huán)節(jié),說(shuō)明服務(wù)質(zhì)量規(guī)范沒(méi)有準(zhǔn)確傳達(dá)給服務(wù)員工,服務(wù)
13、員工沒(méi)有按照規(guī)范完成與顧客的外部交流。主要原因是培訓(xùn)力度不夠、管理上監(jiān)管不力、員工自身理解能力和服務(wù)意識(shí)的缺失、企業(yè)的人力物力不能適應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要等等。結(jié)合問(wèn)卷信息和服務(wù)質(zhì)量差距模型的理論,得到表2。從表2中可以看出,在整個(gè)服務(wù)過(guò)程中,意見(jiàn)數(shù)的排序是差距1差距3差距2差距4,其中差距1環(huán)節(jié)的意見(jiàn)數(shù)最多,排序第一。為了最有效地改善甲公司的服務(wù)質(zhì)量,應(yīng)針對(duì)差距1環(huán)節(jié)實(shí)施具體的彌合措施。四、結(jié)論本研究通過(guò)服務(wù)質(zhì)量差距模型來(lái)改善通信設(shè)備制造商的服務(wù)質(zhì)量。為了準(zhǔn)確了解該行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,選取了行業(yè)前列的甲公司作為調(diào)研對(duì)象,并通過(guò)對(duì)售后服務(wù)員工和運(yùn)營(yíng)商員工的主觀意見(jiàn)調(diào)查,總結(jié)得出該公司的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題主要存在于差距1環(huán)節(jié)。針對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)
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