托班評估小結(jié)

1、托班評估小結(jié)托班評估小結(jié)3/3托班評估小結(jié)托班評估小結(jié)在平和可親的笑聲中結(jié)束。回望開學初的各樣，內(nèi)心是驚喜的；回眸今日的場景，內(nèi)心是波浪的。我可愛的孩子們，你們長大了，在幼兒園大家庭中強健成長了！本學期我們對班內(nèi)17名幼兒進行了全方面發(fā)展評估，主若是經(jīng)過一日活動及平常生活中自理能力的觀察，經(jīng)過對幼兒個別講話，對幼兒的作品進行解析等方法來評估。經(jīng)過全方面的評估，發(fā)現(xiàn)我班幼兒各方面發(fā)展基本均衡，能夠較好地達標，現(xiàn)將本學期評估情況進行小結(jié)。一、健康領(lǐng)域方面：大部分幼兒有優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣，在老師的引領(lǐng)下知道飯前要洗手，知道入廁后要洗手。情緒逐漸平穩(wěn)，在園一天，大部分幼兒能保持衣服的凈潔，愿意洗手、洗

2、臉。進餐習慣較好，會正確使用餐具，挑食現(xiàn)象比較少。進餐中能保持桌面、地面的齊整。會自己（穿）脫褲子、（穿）脫鞋（冬季穿脫毛衣還需要老師的幫忙）。我班大部分幼兒的生活自理能力及動作發(fā)展比較好，特別愿意參加體育游戲等活動，大肌肉、精巧動作都大很大進步。在這其中也看到個別幼兒1由于家庭環(huán)境的影響，衛(wèi)生習慣較差，一時很難改進，需要家園配合（個別幼兒表現(xiàn)為：鼻涕不擦，手抓飯菜、穿脫衣褲不會等等；也有幾個幼兒吃飯需要成人喂的現(xiàn)象）。二、社會領(lǐng)域方面：我班幼兒適應(yīng)環(huán)境比較快，開學第二個星期大部分幼兒情緒較為牢固，授課活動等睜開都能逐漸進行。大部分幼兒第二個星期上幼兒園已不哭鬧、與伙伴之間樂于交往。在教師的提

3、示下，會初淺的運用禮貌用語，在集體活動中能遵守簡單的規(guī)則。但總有個別幼兒在玩積木過程中有爭搶積木的現(xiàn)象，經(jīng)常為此發(fā)生瓜葛。由于孩子剛上幼兒園，進入集體生活，難免會發(fā)生強搶現(xiàn)象。孩子在家里是個體，事事百依，但到一個新的集體生活難免還未適應(yīng)。在此我們兩位老師也進行了協(xié)商，針對班內(nèi)出現(xiàn)的各樣情況，進行及時解析并采用措施，這樣有利于寶寶的強健成長。三、語言領(lǐng)域方面：本學期幼兒在語言方面大有進步，大部分幼兒有優(yōu)異的傾聽他人講話的習慣，愿意用一般話和伙伴（老師）進行交流?？吹浇彴嗟逆奇坪屠蠋煻紩卸Y貌的打招呼。能隨從老師英勇地朗讀兒歌，喜歡聽故事，看圖書的興趣也正逐漸2增強。針對授課內(nèi)容中的認知點及簡單表達部分，都在一一浸透。四、科學領(lǐng)域方面：集體生活正逐漸走入幼兒的內(nèi)心世界。幼兒在園各方面發(fā)展比較均衡，觀察事物能力正逐漸提高，喜歡好奇好問。在自然角擺放中的動植物，寶寶都喜歡向老師咨詢小動物的各樣情況，會經(jīng)常性地去自然角觀察動植物的生長變化，并會和伙伴交流。五、藝術(shù)領(lǐng)域方面：我班幼兒爽朗、英勇，表演欲望很強。在音樂活動中能獨立為大家表演歌曲、律動等等，喜歡登臺表現(xiàn)自己，喜歡和伙伴一起演唱歌曲。在手工、涂色方面進步較為明顯，知道涂色的時候不能夠涂到黑線外