實(shí)驗(yàn)三《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》專項(xiàng)訓(xùn)練

1、PAGE6實(shí)驗(yàn)三1在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。1多選實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_填字母代號(hào)。A將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置2多選同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_填字母代號(hào)。A兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D拉橡皮條的細(xì)

2、繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些答案1BD2BD22022合肥模擬某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和橡皮條做共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)，最后畫出了如圖實(shí)12所示的圖。圖實(shí)121在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F四個(gè)力中，力_不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的，比較力F與力F的大小和方向基本相同，這就驗(yàn)證了共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則。2多選某同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)的一些說法，其中正確的是（）A如果手頭只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)B用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí)，橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的角平分線C拉橡皮條的線要長(zhǎng)一些，用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要相距遠(yuǎn)些D拉橡皮條時(shí)，細(xì)線應(yīng)沿彈簧測(cè)力計(jì)的軸線E在用一個(gè)測(cè)力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí)

3、，只需這兩次橡皮條的伸長(zhǎng)量相同就行解析1本實(shí)驗(yàn)是通過用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作出的平行四邊形得出合力，只要合力與只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力基本相同，則實(shí)驗(yàn)成功；由圖可知F是由平行四邊形定則得出的，故F不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的；2如果只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，則可以交替測(cè)出各邊的拉力，但要保證兩次拉的時(shí)候效果相同，故A正確；只要橡皮條與線的結(jié)點(diǎn)兩次都到達(dá)同一點(diǎn)即可，即兩次效果相同，而對(duì)于拉力方向沒有限制，橡皮條不需要與兩線夾角的角平分線在同一直線上，故B錯(cuò)誤；為了減小誤差，拉橡皮條的細(xì)線需長(zhǎng)些，標(biāo)記方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故C正確；只有細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)的軸線在一條直線上時(shí)，彈簧的彈力才等于拉橡皮條的拉力，否

4、則易使彈簧或指針與外殼發(fā)生摩擦，使誤差增大，故D正確；在用一個(gè)測(cè)力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí)，每次要使橡皮條形變的長(zhǎng)度和方向都相同，即使結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置，這樣兩次的效果才相同，才符合“等效替代”法，故E錯(cuò)誤。答案1F2ACD32022淄博模擬“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)13甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖實(shí)13乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。圖實(shí)131圖乙中的_是力F1和F2的合力的理論值；_是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。2本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（）A理想實(shí)驗(yàn)法B控制變量法C等效替代法D建立物理模型法3在實(shí)驗(yàn)中，如果其他條件不變

5、僅將細(xì)繩換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化答：_。選填“變”或“不變”4多選為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是（）A使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)將測(cè)力計(jì)水平放置，然后檢查并矯正零點(diǎn)B兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好C標(biāo)記拉力方向時(shí)，要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫出D同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置答案1FF2C3不變4AD4某同學(xué)在做“驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，試完成下列問題。1主要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：把橡皮條的一端用圖釘固定于4 mm5G4G3Gg/cos，可見相同時(shí)橡皮筋拉力相同。3題圖丙中ab表示兩次拉力相同時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度之差，易知A錯(cuò)誤、B正確。由圖中的兩軌跡間的距離變化可知，越大時(shí)長(zhǎng)度差越大，結(jié)合Fmg/cos知對(duì)應(yīng)的拉力越大，故D正確。因同樣拉力下橡皮筋第2次長(zhǎng)度較長(zhǎng)，故同樣長(zhǎng)度下橡皮筋第2次所受拉力較小，C錯(cuò)誤。4從能在記錄紙上完成實(shí)驗(yàn)的角度考慮有：橡皮筋不宜過長(zhǎng)，O點(diǎn)位置應(yīng)靠近木板邊緣，所選標(biāo)度不能過小或過大等；從能測(cè)出拉力及減小相對(duì)誤差角度考慮有：拉力不宜過大或過小，兩力之間夾角不宜過大或過小等；從能保證兩次測(cè)量中力的作用效果相同的角度來考慮有：