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文檔簡介

1、行為習慣題班會的方1 2營造 1、培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人，準備串聯(lián)詞。2、小品、收集好習慣故事及壞習慣的故事。3、制作學習習慣治療卡印發(fā)給學生課前填寫。4 1、導入1 10 (男：好女)： (男：好女)： (男：好女：能讓小 (合2、講故事引主題無論小 呢慣)2 10乞丐會怎么(乞丐 但想這 3、從正反兩方面舉例說明習慣對人的影響(1)在 紀 宇航員叫進艙只有加加覺得么能穿著鞋進去呢”3 10所以有人開玩笑說成功從 (2)又努幾 縱觀這使他能以充 ?句他的科研 的想! (1)4 10一位衣冠楚楚氣他優(yōu)雅的談吐扎實的個?當然 (2)廟里有位小和尚父和師兄弟們是他從不當回事然是“丟 “你練小和

2、 5 10次小和尚都對師父說“你的這!沒事的， 師父小和可憐人腦不比冬瓜這樣一 良好我們班中就有 4、說說我們的壞習慣(1)(旁)學們早早地來到教室(小) (小)嗨海!嗨!呀(小)嗎色下抄業(yè)(旁) 呢(小)(小)6 10會兒東張西望后趴在桌子上睡著了。 (旁)(小)?(小)啊癮!太困了。()( 起掃(小)(小跑)(小)唉(2)大家 根據(jù)多媒(1亂丟垃圾。45。6。、。? 2、上課時故意引人發(fā)笑。3、老師講課時隨意插嘴。7 10。4、上課時吃東西。5、做錯題沒有及時改正。6、做了錯事不虛心接受批評，強詞奪理。7、對不文明行為不及時制止。8、不熱愛勞動等等。(3) 充(填寫此卡，盡量詳細，針對具體的問題來解決)樣?5、怎樣克服壞習慣?它、養(yǎng)成要 21 天。8 10長同學老師6、中學生必須培養(yǎng)哪些好習?的 12 指標慣?1、愛學習、愛動 3、守紀律45、

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