2022中考物理八班級下冊每章學問點

1、2022中考物理八班級下冊每章學問點 物理學是一種自然科學，注意于討論物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。接下來我在這里給大家共享一些關于物理八班級下冊每章學問點，供大家學習和參考，盼望對大家有所關心。 物理八班級下冊每章學問點 第一節(jié)力 1、力的概念：力是物體對物體的作用。 2、力產生的條件：必需有兩個物體。物體間必需有相互作用(可以不接觸)。 3、力的性質：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何狀況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。 4、力的作用效果：力可以轉變物體的運動

2、狀態(tài)。力可以轉變物體的外形。 說明：物體的運動狀態(tài)是否轉變一般指：物體的運動快慢是否轉變(速度大小的轉變)和物體的運動方向是否轉變。當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)轉變時，可以推斷受到了力的作用。 5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。 力的感性熟悉：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。 7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,假如沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長 二、彈力 1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復到原來的外形的性質叫彈性。 2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢

3、復原來外形的性質叫塑性。 3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關 4、力的測量： 測力計：測量力的大小的工具。 分類：彈簧測力計、握力計。 彈簧測力計： A、原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零;“調”：調零;“讀”：讀數=掛鉤受力。 C、留意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。 三、重力： 重力的概念：地面四周的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。1、物體受到的重力跟它的質量成正比。 2、重力跟質量的比值是個定值，為9.8N/K2)。 A使用該公式計算壓強時

4、，關鍵是找出壓力F(一般F=V=Sh 液片受到的壓力：F=3 C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器外形均無關。的帕斯卡破桶試驗充分說明這一點。 D、液體壓強與深度關系圖象： 5、計算液體對容器底的壓力和壓強問題： 一般方法：首先確定壓強p=，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。 (2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，由于液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。 (3)結論

5、：大氣壓p0=760mmHH C將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。 以下操作對試驗沒有影響： 玻璃管是否傾斜;玻璃管的粗細; 在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。 1標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。 1標準大氣壓=760mmHH 5、大氣壓的特點： (1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小。 6、測量工具：水銀氣壓計和無液氣壓計 7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。 8、沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時上升。應用：高壓鍋。 9、

6、體積與壓強：內容：質量肯定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。 應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理。 列舉出你日常生活中應用大氣壓學問的幾個事例? 答：用塑料吸管從瓶中吸飲料給鋼筆打水使用帶吸盤的掛衣勾人做吸氣運動 10、液體壓強與流速的關系：1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 2.飛機的升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的外形。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。 第十章浮力復習 一、浮力 1、浮力的定義：一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液(氣)體 3、浮力產生的緣由(實質)：液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的