落實五項管理之體質(zhì)健康管理_第1頁
落實五項管理之體質(zhì)健康管理_第2頁
落實五項管理之體質(zhì)健康管理_第3頁
落實五項管理之體質(zhì)健康管理_第4頁
落實五項管理之體質(zhì)健康管理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、落實五項管理體質(zhì)健康管理(樣本)貫中廳辦 全改校的 加新育見 制生理:一、指思貫關(guān)作神 公 廳于輕階 作校的準(zhǔn)市 育文校輕負(fù) 口化以改地 德自為入的 和步“長推 學(xué),質(zhì)水二、工目 2022 年配,上 程學(xué)高競加 生和顯 2035 本 樣化學(xué)系三、體管監(jiān)督?。杭壷鏖L組責(zé)管制、 ,是作施者四、具體實施工作(一)進行脊柱側(cè)彎測將進行秋季(體育與健康)質(zhì) 量監(jiān)測監(jiān)測內(nèi)容包“健康生活方式(問卷調(diào)查)“運 動技能”“脊柱側(cè)彎三部分。通過監(jiān)測促進學(xué)校按規(guī)定開 足開齊開好體育課程讓孩子健康成長。學(xué)校還將定期對學(xué) 生進行視力監(jiān)測,建學(xué)生視力監(jiān)測、預(yù)警干預(yù)及健康管理 機制,同時加強科普傳,指導(dǎo)家庭正確開展近視防控

2、工作, 促進學(xué)生的視力健康(二)設(shè)計個性化體作業(yè)。家測周置 體指專針段 的 目量據(jù) 成任(三)保證體育活動間(1安、活周 體天育證 小 活(2落育, 排 分間, 出活(3教庭指優(yōu) 源家,每動 1 (四)保證體育活動間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體 育活動時間,著力保學(xué)生每天校內(nèi)、校外各 1 小時體育活 動時間。全面落實大間體育活動制度,每天統(tǒng)一安排 30 分鐘的大課間體育活,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量 活動和放松。大力推家庭體育鍛煉活動 ,有鍛煉內(nèi)容、鍛 煉強度和時長等方面要求,不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校 對體育家庭作業(yè)加強導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,及時和家 長保持溝通。(五)做好體質(zhì)檢測學(xué)校認(rèn)

3、真做好每年一次的國家學(xué) 生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),如 實記錄測試結(jié)果,并測試成績及時錄入系統(tǒng)。針對成績不 達(dá)標(biāo)學(xué)生,進行體質(zhì)康復(fù)核制度,制定改善計劃。(六)初中部通過開形式多樣的大課間活動和課后體 育鍛煉保障每天鍛 1 時,提高學(xué)生的身體素質(zhì),并舉 辦校園運動吉尼斯活,激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣,促進 學(xué)生的身心覽康。(七)開齊開足體育健康課程實的課求 周 三周 課以 育程體五、加監(jiān)(一)要加大宣傳,用“致家長一封信”或家長會的 形式加大體質(zhì)管理宣,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識體質(zhì)健康的重要 性,形成家校共育的好局面,同時加強勞動教育和體育教 育有機結(jié)合。(二)暢通家長反映題和意見渠道,設(shè)

4、立監(jiān)督舉報電 話或網(wǎng)絡(luò)平臺,及時進相關(guān)工作,切實保障學(xué)生體質(zhì)健康 管理工作科學(xué)有序開。(三)學(xué)校要將體質(zhì)康工作納入日常管理,定期召開 會議專題研究,建立康促進校長、班主任負(fù)責(zé)制,通過家 長會、家長信及家訪形式加強與家長的溝通。、教部強 定育本的令 家背造論師 評晉六、落體管理實措(一)加強宣傳教育導(dǎo)育程操、 體班家動式 強教,小運 體健胖錘健 方作(二)加強國家學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)考核管理下:證一 動指校動二 定與是健續(xù) ;要體準(zhǔn) 上學(xué)管弄(三)強化措施,保鍛煉時間1、生體間生下操, 體制得由少 體間學(xué)校動 .著保天各 小體時 一 鐘育節(jié)排 出活2、齊。行的課況 上,不理強 。國育程, 二 課至初 3、生案照要施生 監(jiān)做對進規(guī) 法保實將在 上關(guān)(四)實施方法理是、教 體實制(五)保證體育活動間實育每排 30 間, 的 節(jié)學(xué)適放假 廣鍛鍛鍛時 的提度(六)完善體質(zhì)健康理評價考核體系。體理效體 質(zhì)工常育賽 識測技結(jié)機 索賽生評病 可能賽實分 進要通時體 試康饋成育 (七)做好體質(zhì)健康測徹家康 體測等要質(zhì) 內(nèi)行立質(zhì)為 監(jiān)一一環(huán)真 全體制復(fù)建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論