語(yǔ)文名師工作室工作計(jì)劃

1、語(yǔ)文名師工作室工作計(jì)劃新Work of famous Chinese teachers ( 工 ) 編號(hào)：JH-XK-0068工作計(jì)劃 | Work Plan 工作計(jì)劃劃版 20XX 將在 20XX 福州市語(yǔ)文名師工作室不斷耕耘收獲、發(fā)展壯大的基礎(chǔ)上續(xù)根據(jù)福州市教育局有關(guān)名師工作室工作指示和要求語(yǔ)文名師工作室要成研究的平臺(tái)長(zhǎng)的階梯射的中心生的益友樹(shù)立為學(xué)生及教師服務(wù)的工作方針善自我新創(chuàng)優(yōu)面推動(dòng)福州地區(qū)中 學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研和改革工作。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們認(rèn)為個(gè)團(tuán)隊(duì)組織能否發(fā)展壯大否有序高效地開(kāi)展工作決于其成員的素質(zhì)何進(jìn)一步提

2、高名師工作室成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是一個(gè)迫切的問(wèn)題和任務(wù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)工作室開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 1繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)有先進(jìn)的理論指導(dǎo)切教學(xué)和科研都將是紙上談兵讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要是自我進(jìn)修的有效途徑想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識(shí)，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身和工作室成員的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)20XX ，本工作室將繼續(xù)認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著。本第 2 頁(yè)工作計(jì)劃 | Work Plan 工作計(jì)劃學(xué)年工作室將向各位成員分發(fā)孫紹振新和榮生

3、理群等教授的理論著 作以及各類(lèi)資料，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。20XX 福建省將全面進(jìn)入新課程，工作室成員還將關(guān)注新課改的語(yǔ)文教改動(dòng)態(tài)息極鉆研新課程理論求每位成員三個(gè)月讀一本與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的專(zhuān)著或書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，進(jìn)行內(nèi)部交流。此外，尋求合適的時(shí)機(jī)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，為工作室成員的成長(zhǎng) 打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。2狠抓課堂教學(xué)，努力形成風(fēng)格“教育理論修養(yǎng)積累優(yōu)秀教師必須具備的兩個(gè)條件，正像鳥(niǎo)兒必須有兩只翅膀才能飛翔一樣室要求所有成員做到既有理論修養(yǎng)，又有豐富的實(shí)踐積累20XX ，工作室將繼續(xù)深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過(guò)聽(tīng)

4、課、評(píng)課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料過(guò)成員自身開(kāi)課兄弟學(xué)校借班上課設(shè)講座等形式和活動(dòng)互學(xué)習(xí)高教學(xué)水平助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù)夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想作室決定 20XX 年把每個(gè)成員至少在本校開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的公開(kāi)課并對(duì)所有工作室成員開(kāi)放作為常規(guī)工作來(lái)抓將由工作室領(lǐng)銜名師林志強(qiáng)老師率領(lǐng)工作室成員到相關(guān)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課。 3積極從事科研，提高自身品位“教而不研則淺名師工作室的要?jiǎng)?wù)之一和本質(zhì)屬性。名師工作室導(dǎo)師在自身積極開(kāi)展教育教學(xué)研究的同時(shí)帶動(dòng)工作室

5、成員自覺(jué)進(jìn)行研究，第 3 頁(yè)工作計(jì)劃 | Work Plan 工作計(jì)劃要在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)“壓擔(dān)子開(kāi)花室始終 洋溢著一種研究的學(xué)術(shù)氛圍，力爭(zhēng)每位成員都能“研究出成效20XX ，工作室將一如既往地督促并鼓勵(lì)工作室全體成員從事教育教學(xué)研究教育教學(xué)論文要求本成員每人將至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、登載 cn 刊物或在網(wǎng)站上發(fā)布，力爭(zhēng)使本工作室領(lǐng)銜人及所有 成員 20XX 公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)量達(dá)到 以含 10 。課題研究方面?zhèn)儗⒗^去年申報(bào)小學(xué)與初中新課程語(yǔ)文教學(xué)的銜接研究的銜接研究究三項(xiàng)課題續(xù)開(kāi)展研究劃于暑期再開(kāi)一次課題研究中期匯報(bào)會(huì)積極籌 備與申報(bào)課題中學(xué)語(yǔ)文新課程知識(shí)體系研究二、完善網(wǎng)

6、站建設(shè)，擴(kuò)大影響和輻射，打造福州地區(qū)語(yǔ)文品牌。完善網(wǎng)站建設(shè)依然是 20XX 本工作室工作重點(diǎn)們目標(biāo)在于及時(shí)迅速地更新信息最先進(jìn)的研究成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播時(shí)通過(guò)一定的反饋系統(tǒng)，互通信息，搜集與傳遞數(shù)據(jù)，各取所需，共同發(fā)展，這樣就能使老師和同學(xué)能有效及時(shí)掌握信息，獲得幫助，充分發(fā)揮工作室網(wǎng)站的展示、引領(lǐng)、激勵(lì)和輻射等功能使工作室突破時(shí)空界限教學(xué)空間方法，適應(yīng)信息時(shí)代教育發(fā)展的要求于培養(yǎng)工作室內(nèi)部善思考高素質(zhì)的綜合人 才。首先，我們將根據(jù)市局要求和指示，合理調(diào)整網(wǎng)站欄目，大量充實(shí)資料，除網(wǎng)管每日正常更新外要求每位成員每月至少上傳一篇教案或教學(xué)設(shè)計(jì)薦一篇好文章論文、每二個(gè)月上傳一份好試卷，群策群力，將

7、網(wǎng)站打造成福州語(yǔ)文品牌和工作室名片。其次，適當(dāng)調(diào)整欄目，加強(qiáng)針對(duì)性。我們將根據(jù)一線(xiàn)教師第 4 頁(yè)工作計(jì)劃 | Work Plan 工作計(jì)劃和學(xué)生的需要以及教學(xué)實(shí)際情況，上傳更新的資料力求與現(xiàn)有的教學(xué)進(jìn)度同步，以教案和試卷為主，從需求入手，基于問(wèn)題解決問(wèn)題，資源共享，使網(wǎng)站真正成為教師和學(xué)生的良師益友。再次20XX 年我們還將把“在線(xiàn)咨詢(xún)”欄目落到實(shí)處。在已建立的“福州語(yǔ)文名師工作室 群”的基礎(chǔ)上，將每周一的“名師在線(xiàn)咨詢(xún)?nèi)铡敝贫然?，安?2 工作室成員在線(xiàn)，時(shí)間為一個(gè)工作日（早上 8 至晚上 8 點(diǎn)作除了管理網(wǎng)頁(yè)、論壇、博客之外，還要在線(xiàn)對(duì)話(huà)、接受 咨詢(xún)、視頻答疑等。三、加強(qiáng)常規(guī)活動(dòng)，建立健全

8、組織機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大工作室影響。1將繼續(xù)堅(jiān)持每月二次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)制度，研究工作和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展次的例會(huì)上都將分別有一個(gè)中心話(huà)題輪流由某個(gè)成員主持、主講，工作室其他成員參與討論，互相啟發(fā)，各抒己見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)來(lái)自工作室以外的的語(yǔ)文教師開(kāi)放室真正成為語(yǔ)文教師研究 教學(xué)、切磋教藝的成長(zhǎng)發(fā)展的“家園2吸收外圍成員，創(chuàng)建分工作室。本工作室計(jì)劃在吸收了福州一中陳寧、福州四中吳見(jiàn)榕等老師為外圍成員之外續(xù)招納福州地區(qū)有志于教育事業(yè)有能力有成果的語(yǔ)文教師。本工作室已成立了福清分工作室，我們將加強(qiáng)聯(lián)系，做好指導(dǎo)和輔助工作分工作室工作逐步走上正軌考慮在時(shí)機(jī)成熟的情況 下在連江縣成立分工作室，進(jìn)

9、一步擴(kuò)大工作室的影響。四極引領(lǐng)福州地區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)輻射功能現(xiàn)指導(dǎo)價(jià) 值。20XX ，本工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)本市其他兄弟學(xué)校及周邊地區(qū)的輻射功能一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學(xué)學(xué)研究方面第 5 頁(yè)工作計(jì)劃 | Work Plan 工作計(jì)劃的指導(dǎo)價(jià)值。20XX 3 月 23 日，本工作室將在福州市配合屏東中學(xué)開(kāi)設(shè)全國(guó)性高三復(fù) 習(xí)示范課。20XX ，我們還將根據(jù)福州市教育學(xué)院做好青年教師的培訓(xùn)工作，雖然我們?nèi)狈@方面的經(jīng)驗(yàn)我們會(huì)在教育學(xué)院繼續(xù)教育處及語(yǔ)文科的指導(dǎo)下全 工作室的力量，力求圓滿(mǎn)完成對(duì)青年教師的培訓(xùn)。20XX ，本工作室在連續(xù)三年成功策劃組織了“福州市首屆中學(xué)語(yǔ)

10、文課堂教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)大賽程論文 大賽”之后，還將根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展語(yǔ)文相關(guān)比賽活動(dòng)。本工作室還將配合福建省電教館拍攝的“名特優(yōu)教師高中語(yǔ)文說(shuō)課錄像安排工作室成員張璐如明茜波等老師參加拍攝。本工作室還將與馬尾區(qū)教育局建立長(zhǎng)期合作關(guān)系老師將會(huì)帶領(lǐng)工作室老師在馬尾區(qū)中學(xué)開(kāi)展一系列的豐富多樣的教學(xué)交流活動(dòng)過(guò)聽(tīng)課課的方式加強(qiáng)教學(xué)上的交流將選派老師在馬尾區(qū)中學(xué)開(kāi)一系列的教學(xué)示范課、講座；開(kāi)展培訓(xùn)班的形式進(jìn)行學(xué)科的指導(dǎo)；或者“結(jié)對(duì)子圍成員參加工作室活動(dòng)可能的條件下進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)且熱誠(chéng)歡迎馬尾區(qū)中學(xué)語(yǔ)文 教師加入課題組進(jìn)行課題研究合作。本工作室將受邀前往福建省壽寧一中等多所省內(nèi)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系作室領(lǐng)銜名師和其他成員將繼續(xù)開(kāi)展送教活動(dòng)據(jù)福州市教育局的安排在相關(guān)學(xué)校開(kāi)設(shè)示范課和講座等室將繼續(xù)與語(yǔ)文特級(jí)教師協(xié)會(huì)合作命制