2022-2023年開展書香校園讀書活動總結(jié)

1、開展書香校園讀書活動總結(jié) 開展讀書活動，可以培育同學(xué)讀書的愛好，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，而且還可以提升同學(xué)的讀寫力量和語言表達(dá)力量.今日我在這給大家整理了一些開展書香校內(nèi)讀書活動總結(jié)，我們一起來看看吧! 開展書香校內(nèi)讀書活動總結(jié)1 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班同學(xué)的閱讀理解力量，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為“學(xué)問就是力氣”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。 一、基本做法 為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動仔細(xì)設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃，詳細(xì)落實(shí)。期初，每個人依據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和愛好愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)方案;平常，要求同學(xué)充分利用有效

2、時間仔細(xì)讀書，小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展?fàn)顩r加以督促和檢查;每周五的非常鐘隊(duì)會活動，組織同學(xué)進(jìn)行讀書心得溝通，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同共享讀書的樂趣和喜悅。 二、主要收獲 從大家溝通的狀況來看，讀書活動取得了樂觀的效果。大部分同學(xué)能依據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書方案進(jìn)行了選擇性閱讀。 有同學(xué)談到，讀課外書對自己關(guān)心很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作力量。 有同學(xué)認(rèn)為，看了課外書使他了解了許多學(xué)問，懂得了許多道理，學(xué)到了許多為人處事的好方法。 開展書香校內(nèi)讀書活動總結(jié)2 本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，云洋學(xué)校

3、緊緊圍繞“書香滿校內(nèi)，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做一下總結(jié)： 為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校特地成立了“書香校內(nèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教育處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，仔細(xì)務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校內(nèi)”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。 1.營造書香環(huán)境，共建精神家園。 校內(nèi)面積雖然不大，但干凈美麗，到處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展現(xiàn)學(xué)校的讀書成果和同學(xué)讀書活動。每個班級細(xì)心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓同

4、學(xué)在靜態(tài)的校內(nèi)文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓同學(xué)真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。 2.制定“二個一”，保證同學(xué)的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。 為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20-12：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)溝通讀，學(xué)期末展現(xiàn)成果。 為了讓同學(xué)有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管-理-員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，干凈衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推舉適合本班級同學(xué)看的圖書，做到同學(xué)人手一冊，分發(fā)到同學(xué)手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管-理-員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每

5、周周二的閱讀課的前5分鐘時間為同學(xué)圖書交換時間;保證每一位同學(xué)的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己寵愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書溝通，讓其他同學(xué)共享書籍的奇妙，感受讀書的樂趣。 開展書香校內(nèi)讀書活動總結(jié)3 我校把培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培育同學(xué)的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣的。 1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書愛好。 在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的詳細(xì)要求，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，

6、有意識地把課堂向課前、課后延長。 2、開設(shè)讀書活動課，指導(dǎo)思索的內(nèi)容和方法。 每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，老師充分對同學(xué)進(jìn)行讀書指導(dǎo)： (1)書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)如何選擇適合自己閱讀的課外書籍，避開借書的隨便性、盲目性，形成課外時間的無意鋪張。 (2)加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。老師對同學(xué)介紹、訓(xùn)練并把握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等; (3)加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓同學(xué)漸漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)問的積累。同學(xué)讀書時思索的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，同學(xué)寫出了一本本精致整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使同學(xué)在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。 開展書香校內(nèi)讀書

7、活動總結(jié)4 為了進(jìn)一步深化開展打造“書香校內(nèi)”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種優(yōu)良風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校內(nèi)活動總結(jié)如下： 每位老師結(jié)合個人實(shí)際，制訂了本期讀書活動方案，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)”的熟悉，充分利用假期、周末以及課余時間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品嘗名著，提升個人綜合素養(yǎng)。 建立了老師月讀書制度，每位老師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使老師養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查。 加強(qiáng)老師讀書成果展現(xiàn)溝通，主動開展主題閱讀沙龍、讀

8、書筆記展評、讀書學(xué)問競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典范事跡宣講等活動，評比學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造優(yōu)良的校內(nèi)讀書氛圍。 開展與同學(xué)“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織同學(xué)朗讀經(jīng)典美文。老師在讀書、學(xué)習(xí)、思索的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位老師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行溝通。 開展書香校內(nèi)讀書活動總結(jié)5 朗朗讀書聲，悠悠伴我心，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增加了讀書愛好，拓寬了自己的學(xué)問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學(xué)在讀書中有了許多許多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)如下： 一、呈現(xiàn)的風(fēng)采 在讀書活動中，我校組織

9、同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以三字經(jīng)為主，此外，古詩70首及一些課外故事書等都納入到我們的讀書方案中來。我們還組織同學(xué)開展了“誦讀中華經(jīng)典、爭做文明同學(xué)”誦讀競賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓舞同學(xué)樂觀向“百花校內(nèi)報投稿”，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動，不但為同學(xué)營造深厚的讀書氛圍，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。 二、開展讀書活動的措施 (1)要求同學(xué)老師樂觀參與學(xué)校開展的讀書活動。 (2)利用家長會向家長宣揚(yáng)如何培育孩子讀書的愛好。 (3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氛圍。 (4)鼓舞同學(xué)多讀書，家長要滿意孩子的讀書愿望。 (5)要求老師、同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。 當(dāng)然活動中也有許多的不足之，我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家