六年級寫字教學計劃6年級

1、六年級寫字教學計劃6年級編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:_青島鞍山二路_小學20122013學年度第一學期_六_年級寫字教學計劃一、落實寫字教學的措施本學期，我校將繼續(xù)面向全體學生，激發(fā)全校師生的寫字興趣，掀起練習書法的熱潮。在循序漸進的書法練習中，使學生能夠正確地掌握執(zhí)筆、運筆特征，把握漢字的筆畫、筆順、筆意、結(jié)構(gòu)及其書寫技巧，把漢字寫得端正、干凈、勻稱、穩(wěn)健、美觀，提高書寫水平的同時，養(yǎng)成良好的書寫習慣，從中得到崇高的藝術(shù)享受。學校在落實寫字課教學的同時，將繼續(xù)舉辦鞍山二路小學 “一筆一劃書童年”少兒書法節(jié)系列活動。一是營造良好的書法教育氛圍。鼓勵班班有書法節(jié)宣傳標

2、語、有書法節(jié)宣傳陣地（櫥窗、墻報等），發(fā)動全員參與設(shè)計書法節(jié)節(jié)徽，調(diào)整育人環(huán)境布置。二是師生同享“習書一刻”的樂趣。每天中午1：101：25師生同練硬筆書法。聘請有書法基礎(chǔ)、書寫優(yōu)秀的學生擔任“書法輔導員”，深入各班現(xiàn)場指導。三是適時搭建書法展示的平臺。以走廊、墻壁為書畫展覽陣地，特設(shè)書畫長廊，定期展出學生作品；十二月底進行全校性的書法展評活動，開展“習書路上苦與樂”征文活動；評選出了“校園十佳書法家”，組建學校的“小書法家協(xié)會”，組織學生參加送春聯(lián)等活動。同時評選書法特色班。作為六年級的學生，有了一定的寫字基礎(chǔ)，書寫速度快，但字體結(jié)構(gòu)仍需要規(guī)范書寫。本學期做以下教學計劃：1 教給學生正確的寫

3、字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。2認真上好每周一節(jié)的寫字指導課，優(yōu)化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。3重視寫字課教學，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。 教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于10分鐘。4要做到課堂指導和課后練習相結(jié)合；處理好寫字與識字的關(guān)系；關(guān)注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科教師取

4、得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。5培養(yǎng)和發(fā)展學生們的書法興趣和特長，帶動全班同學參與到寫字活動中，進一步提高寫字水平。 展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念6發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。7教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。8班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。9定期展示學生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹立其學習信心。 具體安排周次教學內(nèi)容備注1毛筆字：陪 將2鋼筆字：示兒3毛筆字：形 劇4鋼筆字：船長片段5毛筆字：和 膽6鋼筆字：輪椅上的霍金片段7毛筆字：即 吹8鋼筆字：姥姥的剪紙9毛筆字：欣賞名家作品10鋼筆字：名家作品賞析11毛筆字：學生作品品評12鋼筆字：學生作品品評13毛筆字：林 顆14鋼筆字：青海高原一株柳片段