幼兒園大班家長會發(fā)言稿

Word-18-幼兒園大班家長會發(fā)言稿大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿篇一

各位家長：

你們好！

首先，我代表幼兒園的老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小伴侶印象很深，感到各位都很活躍，學(xué)問面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加劇烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)懷的孩子成長狀況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、動手力量方面：

自從小伴侶們進入了大班后，在自理力量方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還常常主動關(guān)心老師，擦桌子、搬椅子等，動手力量也強了，能獨自繪畫，做手工，折紙，等。

2、學(xué)習(xí)力量方面：

大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小伴侶們從以前的不愿到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時間請小伴侶自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是競賽，可卻提高了幼兒的語言表達力量，而且還培育了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的力量。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動好玩的`形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的組成等。很多家長能樂觀協(xié)作我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順當(dāng)進行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3、心情情感方面：

這學(xué)期一開學(xué)，這兩個月下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到傲慢，詳細有：各方面進展都較好的有：李超、彭樂等，特殊表揚的是王萌會寫許多字，在幼兒學(xué)習(xí)狀況的那本本子上，都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控力量強，上課能仔細聽講，回答問題時樂觀主動，平常很自信，能較好地完成老師交待的每件事；上課發(fā)言熱鬧樂觀的小伴侶有：惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上，這些孩子特殊仔細的，他們樂觀舉手，大膽發(fā)言、有肯定的表現(xiàn)力；對數(shù)學(xué)感愛好的有：楊旻燁、徐以揚等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高；對語言感愛好的有：殷燁凡、王雪怡等，這些孩子平常喜愛看書，喜愛聽故事，因此也經(jīng)常能說出一些好聽的句子，語言表達力量相對比較好；進餐狀況有進步的小伴侶有：陳家輝、戴錦賢等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高；愛勞動的小伴侶有：陶心佳、徐唯暢等，他們樂觀爭當(dāng)值日生，擦桌子、顯得很能干；樂觀參加集體活動的孩子有：徐紫依、徐春玲等，他們在活動中是特別樂觀的，喜愛和同伴開心地嬉戲；關(guān)懷別人，有愛心的孩子有：許星燁。陶苑等，這些孩子很有愛心，經(jīng)常喜愛關(guān)心別人。

當(dāng)然，也有個別孩子由于自控力量相對較差，特殊是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不仔細聽講，對老師教的內(nèi)容不能較好把握。下了課，特殊喜愛和別的小伴侶一起追追逐趕。這些現(xiàn)象，我信任家長也會很重視，盼望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。

二、家長發(fā)言。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿意于照看好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在力量的開發(fā)，據(jù)討論表明0-6歲是孩子智力進展最快速的階段，在這個階段存在著很多關(guān)鍵期，如：語言進展關(guān)鍵期、動作進展、心情情感進展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學(xué)習(xí)狀況與孩子們以后升入學(xué)校的成果息息相關(guān)，信任家長們也特別重視，現(xiàn)在孩子在大班開頭漸漸養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開頭培育孩子的制造力量，讓孩子有自己發(fā)覺問題、通過探究從而自我解決問題的力量，假如家長直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很簡單遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼洪啔v。

三、下階段工作準備：

從我們與家長合作以來，很多家長特別注意孩子的教育，也特別協(xié)作我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特殊是家園聯(lián)系冊，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)準時反饋給我們，仔細填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參加的部分，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展學(xué)問面，讓孩子在玩中把握要學(xué)的東西，所以請你們還是一如既往地協(xié)作我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請你們準時記錄，按時上交，這樣也有利于我們準時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況等。另外為了孩子的平安，請各位家長協(xié)作我們的工作，早上時候請不要進入教室，送到教室門口就可以了。

四、幾點要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3、培育幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。

4、多關(guān)懷孩子、多和孩子溝通，多看看家長園地。

5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危急的東西或者是吃的東西。

總之，只要我們家園協(xié)作好，信任你們的孩子也會越來越聰慧能干，我們也真心盼望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參加些什么活動，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告知我們，也可以以書面的形式交給我們，我們肯定盡全力改進我們的工作。我想，只有各位獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。

五、個別溝通。

聽取家長的看法。

家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。家長確定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們放開心扉，請各位家長多提珍貴看法，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長能連續(xù)支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇二

一、本學(xué)期的工作重點

（一）幼小連接問題：

小伴侶明年就要上學(xué)校了，從以嬉戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束仔細聽講獨自完成作業(yè)的學(xué)校生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)當(dāng)重視幼小連接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。

1、提高孩子的自理力量。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但學(xué)校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏？從中班開頭我就要求幼兒在進餐后，學(xué)習(xí)自己整理桌面，并且每周進行一次大掃除讓他們學(xué)習(xí)自己整理的抽屜，包括桌子椅子的衛(wèi)生。實施一年來，大部分幼兒都能很好的完成，養(yǎng)成了愛潔凈，愛整理的好習(xí)慣，但還有個別幼兒還需要老師、小伴侶提示。

2、增加幼兒閱讀量。

我們嘗試在大班段教學(xué)中為孩子讀一些文章，可以提高幼兒語言表達力量，記憶力。另外，可以讓幼兒在生活和嬉戲中認字，建議家長們在家里也能制造一種讀書的氛圍。

3、開展棋類和多種運動熬煉。

下棋是培育幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。

4、多鼓舞孩子。

俄羅斯科學(xué)家討論發(fā)覺“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應(yīng)當(dāng)有度，不該夸大其詞，要依據(jù)詳細的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼

兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關(guān)心幼兒提高自信念，還使孩子對自己的力量產(chǎn)生懷疑。

（二）面臨幼小連接，我們班還存在的問題：

1、傾聽習(xí)慣不好

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€最嚴峻的問題就是班上力量強與力量弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差許多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小伴侶發(fā)言時不愿聽，喜愛在下面自由的交談，坐姿任憑，不愿動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)當(dāng)怎么做，盡量讓孩子理解上課仔細聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有也許五個人開頭做不住，于是開頭做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開頭玩了。老師又不得不停下來開頭管紀律等到將那十個人的心收回來，又鋪張了其他三十幾個孩子的時間，究竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個老師始終都在努力想出一個行之有效的方法，關(guān)心孩子盡快進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時就發(fā)覺，要讓孩子轉(zhuǎn)變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點學(xué)問重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告知大家其實父母對孩子的教育也是特別重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。假如真的盼望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來打攪自己做事情就一切順心如意了。為了大家都重視起來這個問題，我特意找出了一篇教育專家談習(xí)慣的文章，會分三次貼在外面的家園聯(lián)系欄上，盼望大家都能抽時間看看。

2、依靠性強

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依靠性很強，獨自思索問題解決問題的力量還有待提高。平常常消失幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小沖突，誰不當(dāng)心把誰弄疼了，立刻就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)覺了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾?！比缓罄蠋煾嬷拥嚼t他才很自滿的去了。當(dāng)然這也說明孩子喜愛和老師溝通，喜愛老師多關(guān)注他，有意引起留意，并盼望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能始終都是這樣依靠下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨自處理問題。這一點我們一起來培育，一起放手讓孩子多一點熬煉自己的機會。我盼望下次放學(xué)來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就接過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你拿了，你也要鼓舞孩子自己拿。更不盼望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。

3、經(jīng)常遺忘老師要求做的事情

這一點，假如始終帶到學(xué)校對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是遺忘了老師說的要帶來的什么東西，到學(xué)校后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就經(jīng)常會由于貪玩而遺忘做作業(yè)。

二、給家長們的3點建議

在孩子的生活中，無論是在幼兒園還是在家庭中，我們都應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇異。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)章還是要遵守的，我們要關(guān)心幼兒克服以自我為中心的思想，關(guān)心他們學(xué)會合作、學(xué)會共享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

1、觀賞孩子。

建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如：家長晚上可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓舞孩子每一個細小的進步。賞識的實質(zhì)是承認差異、敬重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的共性特點，我們要關(guān)心他富有共性的進展。

2、保持全都，不遷就孩子。

我們發(fā)覺，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子消失不良狀況，許多時候是由于孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持全都。在我們幼兒園每天中午11：00是午餐時間，我們要求幼兒在進餐時能開心的吃完自己的一份飯菜，均衡養(yǎng)分，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家或許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)當(dāng)對孩子提出要求，不允許他拖拉。

3、多關(guān)注我們的《家園共育》。

孩子的進展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的許多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有許多珍貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)學(xué)問是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足。我們的主題活動需要家長協(xié)作帶的一些材料，盼望你們能掃瞄一下我們教室外面的家園共育。需要的材料能盡量準時的收集過來，讓我們隨時充實到課程中，更好的關(guān)心孩子探究、發(fā)覺。

三、關(guān)于家長協(xié)作方面

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。不僅我們老師的工作應(yīng)當(dāng)做好，但更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作：

1、盼望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。但也不要過早來園，請您在7：15后送幼兒入園。

2、在家早晚睡覺時穿_服讓孩子們自己完成，并把衣服褲子疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量得到熬煉。

3、請在下周為幼兒預(yù)備跳繩用的繩子、一個紙球、鉛筆盒和鉛筆，并在鉛筆盒上寫上學(xué)號。

盼望在與家長們的共同協(xié)作努力下，我們班的幼兒能更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信念與理解，我們會盡自己的努力，使您的孩子健康歡樂度過最終一年幼兒園生活。家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長能連續(xù)支持我們、協(xié)作我們。

大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿篇三

敬重的各位家長：

首先，感謝你們能在百忙之中抽空參與這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應(yīng)當(dāng)都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒進展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是盼望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的進展。每個孩子的性格以及各方面的力量都不一樣、都存在個體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的樂觀協(xié)作。說到這里再次感謝各位家長的協(xié)作！感謝！

家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：

一、介紹班級狀況

上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有肯定的了解的，假如您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)憂，你可以和我們溝通講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁、認真、仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。

1、常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，疼惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒立刻撿起來，并學(xué)會了相互監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點漸漸學(xué)會的，肯定要讓他自己經(jīng)受，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責(zé)任意識增加了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今日能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓舞孩子們幫弟弟妹妹做事，增加了孩子們的驕傲感和責(zé)任感。

2、教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、熟悉球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖敘述。健康方面這學(xué)熬煉幼兒的體質(zhì)，加強幼兒的反抗力量。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較樂觀一些，男孩子對音樂愛好不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)當(dāng)培育孩子這方面的愛好。男孩子可能更喜愛美術(shù)一點，這學(xué)期美術(shù)有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

3、存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜愛翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。嬉戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，肯定要讓幼兒改正，不然到了學(xué)校里，老師重視成果的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難訂正了。因此，我們老師在進行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、本學(xué)期工作重點

（一）幼兒連接問題：

幼兒明年就要上學(xué)校了，從以嬉戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨自仔細聽講完成作業(yè)的學(xué)校生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)當(dāng)重視幼小連接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)當(dāng)隨著孩子年齡平穩(wěn)進展。

1、提高孩子的自理力量。

在幼兒園，生活上有老師幫忙，但學(xué)校生生活一切要求自理。在家中，盼望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三潔凈。在家時，也盼望家長能夠讓小伴侶提高吃飯的速度！

2、多種運動熬煉。

下棋，畫畫，釣魚，是培育幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對留意力集中有很大的好處。

5、多鼓舞孩子。

要依據(jù)詳細的事和物來夸獎孩子，應(yīng)當(dāng)夸獎時就夸獎，該批判時就批判。不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關(guān)心幼兒提高自信念，還使孩子對自己的力量產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要立刻用批判的口氣面對孩子，這樣很簡單丟失孩子的自信念。

三、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求

1、嚴格使用接送卡。為了孩子的平安，請家長們理解我們（最好有固定人員來接孩子）今日不能來接或者是換人來接，提前打電話告知老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。

2、幼兒來園時不能攜帶危急物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇四

各位家長晚上好：

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們已是大班的小伴侶了，可能在每天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、稚嫩?？稍谖覀冇變簣@里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉(zhuǎn)過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟識了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新伴侶，并和伙伴們一起玩耍和嬉戲，參加各種活動了。通過兩年來的集體生活和學(xué)習(xí)，小班的幼兒從一開頭的自由散漫，共性差異極大，學(xué)習(xí)愛好不濃，以及生活自理和力量差距極大的現(xiàn)象，漸漸在開頭縮小這種差距。現(xiàn)在孩子們無論在學(xué)習(xí)愛好上還是在良好行為習(xí)慣上以及生活自理力量方面都比原來有了很大的變化。

今日家長會的內(nèi)容我支配了四個方面。

1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培育。

2、說說本學(xué)期班級每月的工作活動重點。

3、幼小連接工作的預(yù)備。

4、請家長對我們的教育教學(xué)工作提一些看法和建議。

一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培育

我認為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商議?、實行了一些措施。如開學(xué)初，“小書包”方案，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受學(xué)校生生活，有做學(xué)校生的愿望，而且要求在書包中預(yù)備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個“小書包”方案到目前為止挺勝利的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前深厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個學(xué)校課堂。”同時加強孩子上課的坐姿和書寫姿態(tài)，養(yǎng)成寧靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的協(xié)作，為培育孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)章及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡；請限制幼兒欣賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目欣賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。

二、本學(xué)期班級每月的工作活動重點

九月份：

1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。

2、依據(jù)幼兒年齡特點，開