


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃(2017~2018)內(nèi)鄉(xiāng)一小 謝曉梅我有幸結(jié)緣新教育并成為內(nèi)鄉(xiāng)一小“名師工作室”的一員,每天都感到自己肩上擔(dān)子的沉重,領(lǐng)導(dǎo)的期待,同事的注目,一切都讓我不敢懈??!唯有不斷攀登,在自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路上不斷向前,認(rèn)認(rèn)真真2017一、目標(biāo)定位1、自我認(rèn)識(shí):外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少,但常常不能堅(jiān)持在自己的工作中加以實(shí)踐。老想著有多大的困難,雖然明知“辦法總比困難多”,因此常會(huì)裹足不前。2、總目標(biāo):抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止,做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師。在實(shí)踐中總結(jié),做個(gè)科研型教師。形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,做個(gè)專家型教師。3、具體目標(biāo):教學(xué)方面堅(jiān)持每月磨課一節(jié),逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多觀名師課例,并及時(shí)總結(jié)、借鑒,努力提高自己的教學(xué)水平。教育科研方面2017~2018客,堅(jiān)持寫教學(xué)反思、隨筆,努力成為優(yōu)秀的博客寫手。讀書學(xué)習(xí)方面2017~201810每個(gè)成員訂的教育教學(xué)雜志,教學(xué)實(shí)錄,要細(xì)細(xì)品讀。師德方面其它方面務(wù)。二、具體措施1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天給自己定下目標(biāo),必須完成一定的閱讀量;擴(kuò)大讀的范圍,可以讀教育名著、教育刊物、教材等等;不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。2、立足課堂實(shí)踐,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),堅(jiān)持參加每周的“網(wǎng)上交流會(huì)”。從名家光盤里學(xué)習(xí),從名師中汲取,敢于實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提升。3、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)提升。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感,訴諸于筆端,寫出教育案例、故事、論文、隨筆等,并堅(jiān)持投稿,逐步形成自己的教學(xué)思想。4、練就自己扎實(shí)的基本功。2017我成就學(xué)生,也一樣成就自己。教師年度工作總結(jié)(2017~2018)教師年度工作總結(jié)(2017~2018)內(nèi)鄉(xiāng)一小 謝曉梅時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我順利的完成了各方面的工作現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。 思想工作方面一、思想工作方面本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)的教學(xué)過程中并能自覺遵守職業(yè)道德在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同教育教學(xué)方面為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同教育教學(xué)方面二、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代今年本人擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作同時(shí)兼任五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。任務(wù)繁重自不必多言,但在累的同時(shí),自己的教水平也不斷提高,業(yè)務(wù)能力也不斷提高。 在課堂教學(xué)上,我一直把如何備好課、上好課一直是心里的重頭學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位其管理水平的高低對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用因而我雖不是班主任但在班級(jí)管理上盡力配合班主任想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放! 在課堂教學(xué)上,我一直把如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。并研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,也常常應(yīng)用到教學(xué)中。生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教1一節(jié)校內(nèi)數(shù)學(xué)組觀摩課。其中縣級(jí)公開課《梯形的面積》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng),并獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方1以下幾點(diǎn): 進(jìn)行反思。 2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方1面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。34、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育講座課件-《哪吒2》與導(dǎo)演餃子的教育智慧
- 奢侈品鑒定知識(shí)培訓(xùn)課件
- 學(xué)碩教育學(xué)-《311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》押題密卷2
- 數(shù)學(xué)一-全國碩士研究生招生考試《數(shù)學(xué)1》考前沖刺1
- 《讓弦發(fā)出高低不同的聲音》(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
- 2023三年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 7 聽聽秋的聲音教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 醫(yī)學(xué)知識(shí)課件
- 第七單元-第2課時(shí)-含有小括號(hào)的混合運(yùn)算(教學(xué)設(shè)計(jì))四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步高效課堂系列(蘇教版)
- 養(yǎng)殖專業(yè)知識(shí)型培訓(xùn)課件
- 作風(fēng)建設(shè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- (二診)成都市2022級(jí)2025屆高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)生物試卷(含官方答案)
- 2025年統(tǒng)編版高三政治二輪復(fù)習(xí):當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì) 練習(xí)
- (二診)成都市2022級(jí)2025屆高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)語文試卷(含官方答案)
- 2025年國家會(huì)展中心上海有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課件
- 2024國家電投集團(tuán)中國電力招聘(22人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《餐廳案例》課件
- 《大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生的影響探究》10000字【論文】
- 2025年中國中信集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 阜陽PLC基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年中小學(xué)生研學(xué)(勞動(dòng))實(shí)踐教育基地申報(bào)流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論