2022學年初二數(shù)學教學工作總結

第2頁共5頁2022學?年初二數(shù)學?教學工作總?結本人本?學期繼續(xù)擔?任初二（5?）、（6）?班的數(shù)學教?學工作,其?中初二(5?）班基礎較?差.總體上?看,城區(qū)學?生好于鄉(xiāng)下?學生,學習?欠缺主動性?和積極性。?通過一年多?的努力也取?得了一定的?效果但數(shù)學?成績?nèi)圆粔?理想，并未?達到預期的?教學目標。?深感數(shù)學教?師難當，因?為要大面積?的提高數(shù)學?成績，必須?花很大氣力?。否則功虧?一簣。下面?就談談本期?的主要實踐?方法：1?、學習新課?標，挖掘教?材，熟練的?使用課件，?將課件與教?材有機的結?合起來，進?一步把本人?本學期繼續(xù)?擔任初二（?5）、（6?）班的數(shù)學?教學工作,?其中初二(?5）班基礎?較差.總體?上看,城區(qū)?學生好于鄉(xiāng)?下學生,學?習欠缺主動?性和積極性?。通過一年?多的努力也?取得了一定?的效果但數(shù)?學成績?nèi)圆?夠理想，并?未達到預期?的教學目標?。深感數(shù)學?教師難當，?因為要大面?積的提高數(shù)?學成績，必?須花很大氣?力。否則功?虧一簣。下?面就談談本?期的主要實?踐方法：?1、學習新?課標，挖掘?教材，熟練?的使用課件?，將課件與?教材有機的?結合起來，?進一步把握?知識點和考?點。2、?扣緊數(shù)學學?科的特點，?采用不同形?式的教學方?法，激發(fā)學?生的學習興?趣。數(shù)學?科的特點：?（1）與?日常生活、?生產(chǎn)聯(lián)系緊?密；（2?）思維能力?、空間觀念?強、針對這?些特點，在?教學過程中?，要使學生?適應日常生?活，進一步?培養(yǎng)運算能?力，思維能?力和空間觀?念，能夠運?用所學知識?解決簡單的?實際問題，?培養(yǎng)學生的?數(shù)學創(chuàng)新意?識，良好個?性、品質以?及初步的辯?證唯物主義?觀點，同時?，在教學過?程我常用激?勵性的語言?來夸獎學生?，比如說：?“你的想法?很奇特”.?“你很愛動?腦筋”..??3、抓好練?習。老師在?講完新課后?，學生一般?都聽得懂，?要落實到位?，就一定要?練到位。就?要為學生提?供練習的機?會。做到：?新知識及時?練、易混知?識對比練、?主要知識加?強練。對教?材中的一些?重點、難點?、關鍵的知?識。在題目?的數(shù)量和質?量上下功夫?。（4）?、每天讓科?代表找一題?抄在黑板上?。通過觀察?、提問、小?測驗、章節(jié)?測驗等方法?，及時評估?練習效果，?通過評估能?激發(fā)學生的?練習動機，?讓學生明白?自己掌握的?程度讓優(yōu)生?帶差生，及?時檢查基礎?概念和基礎?知識，盡量?不讓每個學?生掉隊。?5、建立良?好的師生關?系，有利于?師生共同進?步。師生?關系是班級?人際關系中?最重要的一?個方面。師?生關系如果?出現(xiàn)問題，?會造成學生?對老師沒有?親近感，缺?少信任感，?甚至產(chǎn)生厭?惡感。這樣?必然使學生?在教育過程?中缺少積極?性，產(chǎn)生被?動感，在行?動上偏離教?育目標，甚?至與科任老?師產(chǎn)生對抗?的心態(tài)。因?此在教育過?程中建立良?好的師生關?系是必要的?，要與學生?建立好的關?系,我的做?法是多與學?生接觸、多?關心學生的?生活、在課?后多與學生?談心等等。?6、作業(yè)?及時批改，?對于作業(yè)存?在的問題及?時糾正。?課后作業(yè)是?不可缺的一?部分是反饋?當天所學內(nèi)?容的最好方?法，因此作?業(yè)必須勤批?改并做到有?錯必改的好?習慣。7?、多聽課、?講公開課。?在聽和講?的過程中，?可以學到很?多很多適合?自己的東西?，也可以暴?露一些自己?平時感覺不?到的問題，?這是我到實?驗中學來后?最深的體會?。使我對以?后的教學更?加充滿了信?心。第5頁共5頁__?_學年初二?班主任工作?總結一、?加強對學生?的思想政治?工作,培養(yǎng)?學生良好的?道德品質,?凈化學生的?心靈,努力?培養(yǎng)又紅又?專的合格人?才。

?為了配合學?校團委和政?教處的工作?,我們班積?極開展了許?多有益于學?生身心健康?發(fā)展的活動?。例如,上?好每一節(jié)“?主題班會”?,“尋找我?身邊的活雷?鋒”、“青?少年學生應?該怎樣以實?際行動熱愛?祖國”、“?青少年學生?應該樹立遠?大的理想和?報負”等。?同時,我也?經(jīng)常利用班?會課對學生?進行身心教?育,幫助學?生澄清思想?上的模糊認?識,提高學?生的思想境?界。我還充?分利用課余?時間和有關?學生促膝談?心,及時對?學生進行針?對性的教育?。

二?、加強班級?管理,培養(yǎng)?優(yōu)秀的學風?、班風,深?入全面地了?解學生,努?力培養(yǎng)“赤?誠、嚴格、?活躍、奮進?”的班__?_。

?初二年級?是學生的世?界觀發(fā)展、?變化的重要?階段,同時?,還面臨著?將來要升學?等實際問題?,隨著課時?和知識復雜?程度的加重?,很容易產(chǎn)?生___,?有的學生甚?至會感到迷?惘,對前途?失去信心,?趙宇就是典?型的一個例?子。因此,?在學生學習?過程中的思?想工作顯得?更加復雜和?重要。在這?個學期里,?一方面,我?主要加大了?對學生自治?自理能力培?養(yǎng)的力度,?通過各種方?式,既注意?指導學生進?行自我教育?,讓學生在?自我意識的?基礎上產(chǎn)生?進取心,逐?漸形成良好?的思想行為?品質;又注?意指導學生?如何進行自?我管理,培?養(yǎng)他們多方?面的能力,?放手讓他們?自我設計、?自我___?各種教育活?動,在活動?中把教育和?娛樂融入一?體。還注意?培養(yǎng)學生的?自我服務的?能力,讓學?生學會規(guī)劃?、料理、調(diào)?空自己,使?自己在__?_中成為班?___的建?設者,而不?是“包袱”?。另一方面?,我有效地?利用好每周?一的主題班?會課開展一?些專題性的?活動,例如?,學習經(jīng)驗?交流會,意?志教育,如?何做時間的?主人,習慣?養(yǎng)成教育等?,這些活動?極大地促進?良好的學風?、班風的形?成。再一方?面,我自己?也以身作責?,努力做學?生的榜樣,?跟班勤,管?理方法得力?,班風正、?學風濃。我?班在學校的?各項管理評?比中都取得?了良好的成?績。本學期?的幾次考試?都取得了較?好的成績,?各項管理也?都取得了較?好的效果。?這又進一步?鼓舞了士氣?,使班級管?理工作向著?健康的方向?發(fā)展。

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三、積?極抓好后進?生的轉化工?作,努力使?后進生以失?敗者來,以?勝利者走。?

后?進生的教育?和管理歷來?是班主任工?作的難點,?卻又是影響?班級整體教?育教學質量?提高的至關?重要的一環(huán)?。在這方面?,我作為班?主任首先做?到了以正確?的態(tài)度對待?他們,深入?調(diào)查摸底,?搞清他們所?以成為差生?的原因,做?到了因材施?教,對他們?處處真誠相?待,時時耐?心相幫,真?正做他們的?知心朋友、?最可信賴的?朋友。及時?對后進生加?強心理疏導?,幫助他們?消除或減輕?種種心理擔?憂,讓他們?認識到自己?的價值。同?時,我還創(chuàng)?造條件和機?會讓后進生?表現(xiàn)其優(yōu)點?和長處,使?他們品嘗到?成功的歡樂?和喜悅。?四、做好和?家長聯(lián)系的?工作。第?一次月考考?試之后,根?據(jù)學校安排?,我們召開?了一次組建?以來的第一?次家長會,?一方面宣傳?了學校,一?方面溝通了?學校和家長?之間的聯(lián)系?,讓家長了?解了學校和?學生的情況?。期中考試?之后,又根?據(jù)學校統(tǒng)一?安排,班主?任及任課教?師又對學生?進行了家訪?,通過家訪?,教師對學?生在家的情?況、學生的?家庭情況有?了更為深入?的了解,此?舉也獲得了?家長的好評?,在社會上?影響很大。?

五、做?好安全教育?工作。安全?工作例來都?是學校各項?工作中的一?個重點工作?,它關系到?學生的人身?安全,關系?到學校的聲?譽。尤其是?組建以后,?許多學生離?家較遠,還?要穿過國道?,因此交通?安全工作就?顯得尤為重?要,經(jīng)常提?醒學生注意?,不能有絲?毫的放松。?六、積極?開展好文體?活動,做好?課間操、眼?保健操,保?護學生視力?,增強學生?的體質,提?高學生的學?習效率。學?生學習任務?比較繁重,?進行適當?shù)?體育活動不?僅有利于學?生身體素質?的提高,而?且也有利于?學習效率的?提高,每次?活動我都親?臨現(xiàn)場與學?生一起活動?并適當予以?技術性的指?導,這樣不?僅可以防止?意外事故的?發(fā)生,而且?也可以加深?與學生感情?的交流。

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七、積?極主動地和?各科教師聯(lián)?系,協(xié)調(diào)學?校各方面的?教育力量,?發(fā)揮好紐帶?作用。在與?任課教師的?交往中,我?尊重他們的?地位,尊重?他們的意見?,同時又把?他們當作班?級的主人,?視為自己的?良伴、知己?。凡事都主?動地同任課?教師協(xié)商,?傾聽、采納?他們的意見?。能夠慎重?地處理學生?和任課教師?的關系,在?處理師生矛?盾時,盡量?避