2022-2023學年度親情學校第一次月考八年級語文模擬試題卷及答案

2022——2022學年度（上）親情學校第一次月考八年級語文試題卷及答案(滿分150分，其中卷面分5分)一、語文積累與綜合運用（35分）閱讀下面一段文字，完成（1）－（3）題。（6分）1、板子磯在蕪湖市荻港南面的江邊上，登磯遠眺，江滔拍岸，浪卷如雪，令人心曠神怡。這里居高臨下，扼長江咽喉，歷來是兵家必爭之地。60年前，中國人民解放軍百萬雄師過大江，也是從板子磯登陸突破長江天險的。磯上綠樹抱合，簇擁著一座花崗巖石碑，灰白的石片聳立如帆，當中那片最高，鐫刻著鮮紅的大字“百萬雄師渡江第一船登陸點”，左右各一片，錯落有致，象征著萬船竟渡。（1）給下面加點的字注音。(2分)①咽喉()②鐫刻()（2）文中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。（2分）①錯別字：改正：②錯別字：改正：（3）解釋文中畫線的詞語。(2分)①心曠神怡：②錯落有致：2、新聞的結構的五部分，即_____、_____、_____、____和結語。（4分）3、古詩文默寫（10分，每空1分）（1）子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。這句話的意思和郭茂倩編《漢樂府詩集·長歌行》中的_______，_______表達的意思是一致的。（2）王績的《野望》一詩中，運用典故表達孤獨抑郁心情的兩句是：_______，______。（3）崔顥的《黃鶴樓》堪稱詠黃鶴樓之絕唱，傳說李白登黃鶴樓曾想寫詩，見到此詩即佩服之至，并說：______，_____。（4）青年時期的杜甫過著一種“裘馬輕狂”的漫游生活，在《望岳》一詩中，表達了俯視一切、卓然獨立的豪情壯志的詩句是：_______，_______。（5）寫出杜甫的五律《春望》的頸聯：______，______。4.名著閱讀與積累。（5分，每空1分）（1）《___________》是魯迅唯一的一本散文集，我們已經學過了《_______》，散文集中還有一篇記敘了兒時要去看五猖會的事，這篇文章的名字是《________》。（2）街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土的在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著白光。這段文字選自作品《__________》，它的作者是____________。5、綜合性學習（共10分）（1）（2分）左圖的雕像名稱是____________，它矗立在什么地方：______________。（2）（3分）右圖雕像是“打結的手槍”，是盧森堡1988年贈給聯合國的，矗立在聯合國總部花園內，這兩尊雕像共同表達的主題是：___________________________________________。（3）（3分）怎樣理解“我們反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭”？（4）（2分）列舉兩個軍事成語（或一句戰(zhàn)爭名言）：_____________、______________。二、閱讀（55分）（一）名師（20分）學校請了一位名師給我們班上一節(jié)課。第二天早上8點整，名師準時出現在教室里。他三十來歲，人長得清清瘦瘦，個子也不高，完全不是我們想象中的高大英俊的形象。開課后，名師先來了一段開場白：“同學們，大家好。今天，很高興能和大家一起學習。等會兒，我講課的時候，如果我講得不對的地方，只管提，我這個人臉皮厚，大家不要擔心我找不到地縫去鉆。有什么問題想提問，可以隨時舉手，我的話也不是金口玉言，打斷了也不用賠錢。如果你覺得我講得不夠好，可以看點兒閑書，也可以打瞌睡。不過我要提醒大家，盡量不要交頭接耳，以免吵醒那些打瞌睡的同學。廢話完了，言歸正傳……”我在心中給這位名師的亮相打起了分，但分數不高。老師在學生面前就該樹立起師威，怎么能這樣嘻嘻哈哈呢？名師沒有帶教案，手里只捏著一支粉筆，卻把課講得言辭活潑，生動有趣，章法分明。講課間隙，還不時地穿插些互動游戲，讓我們自己發(fā)現問題、提出問題、解決問題。課堂氣氛極為活躍，始終沒有出現看閑書和睡覺的現象。臨近下課的時候，名師又別出心裁點了幾名學生，讓他們談談這節(jié)課的收獲。被點的學生都很興奮，先報自己的名字，再講收獲的一二三。點到王旃的時候，出了一點兒意外。王旃沒有老老實實報自己的名字，而是兀自走上講臺，在黑板上寫下了“王旃”兩個字，然后一臉壞壞的笑望著名師，說：“老師，這就是我的名字?！蓖蹯故前嗌献钫{皮的學生，也不知道他的爸爸從漢語大詞典的哪個旮旯里翻出了這么一個字，有好幾次王旃就是用這種辦法，讓不少初上講臺的老師下不了臺。這道難題我們的班主任也碰過，不過他沒讓王旃得逞，因為這一損招，班主任讓他在教室后面站了整整一堂課。現在輪到這位倒霉的名師了。名師看看黑板上的字，又看看王旃，溫和地說：“比腦筋急轉彎還難呢。不過我也要行使一下我的權利，哪位同學愿意幫我念一下？”沒有人搭腔，大家都屏息靜氣。“好……”名師轉向王旃說，“這位同學，你的名字起得不錯。不過老師很慚愧，這個字我也不認識，你能告訴我嗎？”名師的回答讓王旃一愣，也讓班上的同學和聽課的老師一愣。遲疑了一下，王旃回答：“王旃（zhān）。旃的意思是紅色的曲柄旗?！薄班?，寓意不錯。”名師伸出了拇指，“謝謝你今天教了我一個字，你便是我的一字之師了?！闭f完，名師低下頭向王旃鞠了一躬。這大大出乎王旃的意料，也出乎我們的意料。片刻的寧靜之后，教室里響起了潮水般的掌聲。（選自《小小說》選刊2022年第12期，文字有改動）6、下面對文章理解分析錯誤的一項是：（）。（2分）A．本文采用了先抑后揚的寫法。B．對于王旃的惡作劇，“名師”沒有訓斥，反而拜他為一字之師，體現了“名師”謙遜為懷的做人態(tài)度。C．潮水般的掌聲是對“名師”課堂教學成功的充分肯定。D．不認得“旃”字是“名師”這節(jié)課意料不到而出現的敗筆。7、當“名師”請同學念一下“旃”字時，結果是“沒有人搭腔，大家都屏息靜氣”。作者這樣寫有什么作用？（4分）8、你覺得文中這位“名師”是怎樣的一位老師？（5分）9、假如你就是文中的王旃，請你說出你希望看到的結果。（4分）10、文中“名師”這種對待學問的態(tài)度對你有什么啟發(fā)？（5分）（二）走遠了再關門（20分）①QQ里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說聲“晚安”，卻發(fā)現她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經打出來，卻還沒有來得及發(fā)出去的問候。②真的有這么急嗎？連給我說聲“再見”的時間都沒有，抑或是我過于矯情？③數日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門前時，老人才剛準備關門回屋?？次矣稚蟻恚蛦柡问?。我說明原因，老人走進客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。④又是一陣告別。我下了幾層臺階，一轉身，發(fā)現老人正看著我。我既客氣又好奇地說：“外面太熱，趕緊回屋吧?！崩先宋⑿χf：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關門?！雹莸饶阕哌h再關門！多么溫暖的一句話。⑥去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學們紛紛教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個“跑進”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進教室，你上的什么課?。俊睘榱俗屗庾R到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進”兩個詞說得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門而去。事情過去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記：⑦“2022年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒有做錯，上體育課的時候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊?？墒菋寢尀槭裁床唤o幾秒鐘讓我解釋呢？我把自己關在房間里，哭了整整一下午?！雹鄡鹤拥脑捪褚坏篱W電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一刻，我真的感到自己好狹隘。⑨客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒，聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳(yīnyūn煙云彌漫)起一份真情的感動。11、本文寫了三件事。請用簡潔的語言概括第二件事。（3分）12、第⑤段中的“等你走遠了再關門”為什么會讓“我”感到溫暖？（3分）13、第⑥段中的畫線句子運用了哪些方法刻畫人物？分析其表達效果？（4分）14、第⑧段用了什么修辭手法？分析其作用（4分）15、文章主體部分和第⑨段分別用了什么表達方式？第⑨段與文章主旨有何關系？（6分）（三）文言文閱讀（15分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者?！倍唬骸叭唬∥粽呶峋刷鬯烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子④識之，苛政猛于虎也?！?節(jié)選自《禮記·檀弓下》)【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。②壹：真是，實在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。16、解釋下面加點的詞語。（4分)①阡陌交通：②便要還家：③子之哭也：④苛政猛于虎也：17、用現代漢語翻譯下面各句。（4分）①乃不知有漢，無論魏晉②今吾子又死焉18、從表達方式看，甲乙兩文都運用了；從藝術表現手法看，甲文主要運用了__的手法寄托作者的理想，乙文主要運用了的手法突出主題。（3分）19、桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（4分）三、作文（55分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請你“_____________也美麗”為題寫一篇文章要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整。（2）文體不限。（3）不少于600字，詩歌不少于20行。（4）不得抄襲。（5）文中不得出現真實的人名和班名。2022——2022學年度（上）親情學校第一次月考八年級語文答題卷(滿分150分，其中卷面分5分)一、語文積累與綜合運用（35分）1、（1）(2分)①咽喉()②鐫刻()（2）（2分）①_____改正：____②_____改正：_____（3）(2分)①心曠神怡：_______________________________________________②錯落有致：_______________________________________________2、（4分）新聞的結構___________、___________、___________、___________和結語。3、古詩文默寫（10分，每空1分）（1）__________________________________________________________（2）__________________________________________________________（3）__________________________________________________________（4）__________________________________________________________（5）__________________________________________________________4.名著閱讀與積累。（5分，每空1分）（1）___________________、_____________________、______________________（2）___________________、_____________________5、綜合性學習（共10分）（1）（2分）____________________、_________________________________________（2）（3分）共同主題是：___________________________________________________。（3）（3分）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）（2分）_____________________________、______________________________。二、閱讀（55分）（一）名師（20分）6、（2分）______________7、（4分）__________________________________________________________________8、（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________9、（4分）_________________________________________________________________10、（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）走遠了再關門（20分）11、（3分）_______________________________________________________________12、（3分）___________________________________________________________________13、（4分）_______________________________________________________________14、（4分）_______________________________________________________________15、（6分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文言文閱讀（15分）16、（4分)①_________________________②_________________________③_________________________④_________________________17、（4分）①：_________________________________________________②：__________________________________________________18、（3分）____________________、_______________________、______________________19、（4分）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（55分）“_____________也美麗”2022——2022學年度（上）