西師大版五年級下冊《兒子的創(chuàng)意》語文教案_第1頁
西師大版五年級下冊《兒子的創(chuàng)意》語文教案_第2頁
西師大版五年級下冊《兒子的創(chuàng)意》語文教案_第3頁
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PAGEPAGE3西師大版五年級下冊《兒子的創(chuàng)意》語文教案 西師大版五年級下冊《兒子的創(chuàng)意》語文教案 ◆教材分析 這篇課文寫了兒子為了到國外旅游，想?yún)⒓右粋€有關科技博物館建筑創(chuàng)意征文比賽。他的創(chuàng)意遭到母親的幾次反駁，但兒子毫不氣餒，給出了自己的答案。最后，兒子終于獲得了創(chuàng)意大賽的銀獎，并有機會參加海外頒獎儀式。課文以生動的故事讓我們感受到兒子不平凡的創(chuàng)新精神，他震撼了母親，也震撼了我們--是的，不應該忘記：創(chuàng)造是夢想起飛的港灣。 ◆教學目標 【知識與能力目標】 1.學會本課的8個生字，理解由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美的詞句。 【過程與方法目標】 1.了解文章大意，理解詞句的含義以及在表情達意上的作用。 2.感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼，體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情。 【情感態(tài)度價值觀目標】 鼓勵學生大膽創(chuàng)意，激發(fā)學生培養(yǎng)創(chuàng)造力的意識。 ◆教學重難點 【教學重點】 了解兒子的創(chuàng)意，體會人物的思想感情。 【教學難點】 感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼，體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情。 ◆課前準備 學生：預習課文，搜集有關創(chuàng)造力的小故事。 教師：搜集相

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