傅雷家書七年級的讀后感800字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書七年級的讀后感800字5篇《傅雷家書》是一本值得細看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個家庭都有不一樣的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。下面是我為大家精心整理的傅雷家書七年級讀后感800字，歡迎大家閱讀和珍藏，希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書七年級讀后感800字1

細節(jié)在詞典中的意思是瑣碎而不重要的小節(jié)，細節(jié)看似不重要，但正是這些細節(jié)，才表達出我們每個人真實的一面。

傅雷在信中寫道：上封信中，我要你注意，住在華沙必需問明房東的睡眠時間，切勿深夜彈琴的事，望隨時記住。這句話說明傅雷不希望兒子練琴時打攪別人，這也表達出傅雷在日常生活中的隨和、平易近人、關心他人。信中他還提到了好多細節(jié)，“有件小事要和你談談，你寫信封為什么老是這么不neat?日常瑣事要做的neat，就像彈琴要考究潔凈是一樣的。〞見字如面，傅雷認為在平常的寫字寫信中，通過字跡頁面的整齊程度等，便可以看出一個人的生活習慣、性格，所以他希望兒子無論是寫信還是彈琴，隨時隨地都要保持neat。

郭德綱有句話在網(wǎng)上很火，“觀人于臨財，觀人于臨難;觀人于忽視，觀人于酒后。〞看一個人怎么樣，怎么看呢?觀人于臨財，就是要看他在金錢面前，是否見財起意?如何取利、如何駕馭資產等。觀人于臨難，就是要看他在困難面前怎么做，是消極還是樂觀?觀人于忽視，就是要看他無意中的一些舉動，往往能表達他一個人的性格。觀人于酒后，這一點就很簡單了，我們都知道，酒后吐真言，喝酒以后說的往往都是真話。這些不都是細節(jié)表達人品的例子嗎?

我的媽媽就是個很重視細節(jié)的人。吃飯時，她經常告訴我，吃飯時不要亂換座位，不要敲碗，不要把筷子插在碗里。寫作業(yè)的時候，她又告訴我，寫作業(yè)要快，不要磨蹭，否則在以后的生活中，也會拖拖拉拉，做事做不潔凈。寫大題時，要把答案從左往右寫，不要都擠在右邊，和做事一樣，要提前把事情趕出去，而不是拖到后邊。這樣的細節(jié)要求還有好多好多。

細節(jié)決定一切，我們在生活中，一定要注意自己的行為舉止，注意點點滴滴的細節(jié)，能做好小事，又怎會擔憂做不好大事呢?這就是我讀《傅雷家書》的收獲。

傅雷家書七年級讀后感800字2

紙與筆，造就家書，溫潤而深情的字眼?？赡艽丝涛覀儾辉賹懯裁醇視?，但它始終是一種記憶，一種禮貌的傳承。提到家書二字，我便不由得想到了古人們的家書。

“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。〞這是陸游的家書，寄托著沉甸甸的愛國之情。王師北定中原日，還有沒有這一日呢?陸游不明白，陸游的兒子也不明白……

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。〞這依舊是陸游的家書。一封封短小精悍的家書，承載著陸游一生所學，寄托著詩人無盡期盼。一行行話語，是否也曾被厭煩，又被當做無價之寶呢?

“人生四處知何似，應似飛鴻踏雪泥。〞這是蘇軾的家書?？墒?，這是寄給弟弟的。兄弟二人，你吟我唱、你唱我和。很是歡快地度過了一些日子。貌似有些年少無知，無知人情世故，但又是學富五車，更不用說蘇軾的百年第一了。撫今追昔，過去的夢，早已不在。

如此之多的家書，令人動容。初讀《傅雷家書》，覺得便是些學術性的，大白話般的假大空式的文章。再品，才漸漸發(fā)現(xiàn)，字里行間都是對兒子深深地掛念。當時的雛燕早已遠走高飛，只剩下老燕悄悄凝視，期望用翅膀扇出一陣順風，托你走向成功。那些提議，都是家人們一生的經驗。我總是被里面一些微不足道的字句感動?！安挥门侣闊┤思?。運到團里時，外面包的箋，千萬不要自我拆，很簡單刺壞手。〞真的是細致入微，想到了每個可能遇到的風險。都說兒行千里母擔憂，我總覺得父愛如山，應當是不擅長表達的?？墒歉道讌s像媽媽一般，絮絮叨叨，說長道短?？墒沁@樣的表達是沒有錯的!父親和孩子本該這樣交流，而不是靜默不語。

我想時時刻刻、隨處給你做個警鐘，做面“忠實的鏡子〞，不管在做人的方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏神態(tài)方面。

——傅雷

一滴滴的關心，傾注在了墨水之上，那架載著沉甸甸關心的飛機呀，可千萬不要墜落。那只飛遠的雛燕呀，可千萬不要迷了路。

傅雷家書七年級讀后感800字3

傅雷在《傅雷家書》中有好多關于藝術的陳述、探討。通過讀這本書，我對“藝術〞也有了更多更深刻的認識。

“藝術來源于生活〞，這句話便是我一開始對藝術的認知，藝術它來源于生活，它就在我們的身邊。它可以是一句話，一幅畫，一個風景。它可以是一切。這是最開始，我以為它是一個實物，也僅僅是一個物。

但傅雷說：真誠，是藝術的第一把鑰匙。讓我明白，“藝術〞是實事求是的。但也因此讓我有了藝術是每個人都可以創(chuàng)造的錯覺。一切宏偉的藝術家，必然兼有獨特的特性與普遍的人間性，傅雷寫道，讓我明白，每個藝術家都對其投入了感情，以至于他們是藝術家，而我們是普通人。的確實每個人都可以創(chuàng)造藝術。但只是藝術的成功與否。

那么是不是只要投入感情便可以了?只要模仿便可以了?不，您給予了否定。寫實可學，浪漫蒂克不可學，故杜可學，李不可學。李白雖有才華但那樣的天縱之才不多，共鳴的人也少。所謂曲高和寡也，同時積雪高峰也令人有“瓊樓玉宇，高處不勝寒〞之感，平常人也不可隨意瞻仰。這也便是國人淡詩的尊杜的多于尊李的道理。也就是說李白境界太高，常人不能所及，鮮有共鳴者，畏而懼之其才華。所以要有適合的目標，腳踏實地。

對于藝術所富有的情感，我認為應是繁雜且純粹的。繁雜是指情感的種類多，程度不同，純粹指對藝術追求的原始心，既初心不忘。不僅不受限于感性認識，不受限于理性認識，更要有第三步的深入。藝術家除了理智以外，還有一個“愛〞字，所謂赤子之心，不但指純凈無邪，指清爽，而且還指“愛〞。而這個愛同時也不是庸俗的，而是真正意義上的“宏偉的愛〞。要有高度的原則性和永不妥協(xié)的良心。藝術是，因熱愛，而璀璨的烈火，熾烈又滾燙，是那燒灼著的赤子之心。

“藝術是火，藝術家是不哭的〞。他們會順應時代，順應內心，遵循熱愛而表現(xiàn)出他們對這個世界的感受。那是漫長且繽紛的，不同人們的藝術集聚在一起的，藝術的世界。

傅雷家書七年級讀后感800字4

好多時候，一本書都有其最正確的閱讀年齡。雖然好多年輕人的評論普遍都很負面，可對于我這樣一個走完半輩子的人來說，《傅雷家書》所帶來的百感交集，不是一句兩句就能說得清的。

這原本就是家人之間的書信往來，在當時的條件下，書信是最普遍的交流信息的方式。作為父母，既然不能往往見著孩子，那深切的牽掛和思念，恨不得在紙上全數(shù)傾吐，所寫內容自然也不會有任何避諱，家長里短，叨叨擾擾，想說啥就寫啥，宛如孩子就在眼前一般。對子女而言，也是見字如面。

可傅雷終究不是一般人。他學識淵博，藝術教養(yǎng)高深，他熟通西方文化，但更追崇東方文化的精華，他對于孩子的教育，是身教重于言教。他品性率直，特性剛毅，同時又擁有藝術家的敏感氣質。他身上表達中國文人的清高自傲，卻又平易近人。一個嚴謹，認真，聰慧，高尚，正直，敏感，以精神追求為重的學者與一個愛子情深的父親的完美結合。在其人生后半段，與兒子書信往來的十多年里，寫下了三百余封信，單就提筆涂墨，平均每封達數(shù)幾千字(后期因眼疾不得不打字)，并逐一編號登記，字里行間承載著一個沉重如山的愛。

而書信的內容，除去生活瑣事外，首要還是重在道德教育，以先做人為第一原則，從瑣事，細節(jié)，古語，經典等等談開，無一不表達其良苦認真，孜孜不倦的教化。此外，在信中還有如此之多的關于東西方文化，藝術，哲學的精彩論述，以及對中國古籍作品的推薦與評論，較難為見且寶貴。父子倆最終性情相近，通過精神交流與共鳴，共同在藝術的世界翱游，也是令人羨艷。

可嘆的是，這段至情在那個特別的年代，被抹上一道如此濃烈的悲劇色調，不由扼腕，幾度淚目。一身清白留人間，最好地詮釋了傅雷作為中國文人的節(jié)氣與自尊。

傅雷家書七年級讀后感800字5

每個人都會得到父給予我們的教育。當我讀者著這本書，感到這是另一種的交談方式。

我貌似找到了另一種交談方式，看著那一封封家書，就好像一次次珍遺的淡心，拉進了我們與父母的距離。傅雷不愧是一個好的父親，能以非凡的平衡心態(tài)還有自身的耐心用此生的愛的教育和影響自己的孩子。我一直在想，是怎樣的心態(tài)讓傅雷可以認真動影響傅聰?？赐陼液孟駥ひ挼搅舜鸢?，是宏偉的愛，是父母對子女無私付出不索取回報的愛。所以這本不光是給傅聰上了一堂人生中最重要的一課，也是給我們上了一課，讓我知道了無論如何都要在這個世界上腳踏實地地生活。我們可以通過這本書了解我們的父母。我們的父母也可以通過這本書了解我們，這樣一來也可以減小我們之間的代溝。我們可以相互了解，我也相信付雷在信中所寫的每一個字，所說的每一句話，都可以成為經典一直傳承下去。傅雷作為一名父親對子女的那種情感是一般人所做不到的，他對自己的子女從不苛刻，但是對父傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視，傅聰事業(yè)的點點滴滴也都離不開父親傅雷的指導，其實我認為我們的父親也是平凡宏偉的，在背后為我們悄悄的付出，我們的父母也曾經為我們的生活和學習愁白了頭發(fā)，費盡了心血，這才是真正宏偉的愛，希望我們可以珍惜這份宏偉的愛。

當然，一個家庭也離不開母親，書中傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了十分重要的角色，他也為子女付出了大量，信中充滿了對子女的關心與戀憐愛，同樣她對