聲音的產(chǎn)生與傳播專題練習(xí)題

聲音的產(chǎn)生與傳播專題練習(xí)學(xué)校：姓名：班級：考號：一、單選題.大會禮堂和大劇場的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了（）A.裝飾 B.減少聲音的反射C.增大聲音的響度 D.增強(qiáng)聲音的反射.發(fā)生地震災(zāi)難時，被困在建筑物廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵質(zhì)管道能夠（）A.傳聲 B.傳熱 C.導(dǎo)電 D.通風(fēng).如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力打鈴，鈴聲也不會清脆。這是因為手按在車鈴上時 （ ）A.影響了車鈴的正常振動 B.車鈴就不會振動C.沒有鈴聲傳出 D.車鈴周圍就沒有了傳聲介質(zhì).在敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（）A.一定是大鐘的回聲；B.有余音說明大鐘仍在振動；C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣；D.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動..下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是 （）A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音可以在空氣中傳播C.聲音速度比光速快D.聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快.手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，作為聲源的物體是：（）A.手指 B.琴弦 C.空氣 D.弦柱.要想使人們在劇場里聽到立體聲效果（）A.至少要安裝一個揚(yáng)聲器 B.至少要安裝兩個揚(yáng)聲器C.至少要安裝三個揚(yáng)聲器 D.至少要安裝四個揚(yáng)聲器..下列的實驗和實例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是：（）①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音。A.①②③； B.①②④； C.②③④； D.①③④..人在閉上雙眼時，仍能準(zhǔn)確地判斷出聲源的方位，這是利用（）A.回聲效應(yīng) B.雙耳效應(yīng) C.骨傳導(dǎo) D.聲音立體效應(yīng).已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人站在離墻壁51m遠(yuǎn)的地方拍手，從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷—s的時間。二、填空題.聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生的.我市小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？"她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠 發(fā)聲的。她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的 。.音樂家貝多芬晚年失聰后，用牙咬住木棒的一端，另一端在鋼琴上來“聽”自己的琴聲，這是通過方式引起聽覺的。.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生—而發(fā)出聲音?？痛系娜四鼙鎰e出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，他是根據(jù)聲音的一來判別的。.如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，你聽到的鬧鐘聲音變化的情況是 。以上現(xiàn)象說明了鬧鐘聲音可以在中傳播，但不能在中傳播。圖上.如圖5所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”.臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明.圖6甲、乙是兩種聲音的波形，從圖可知：圖6乙是—的波形如圖7所示的招牌，它表示的意思是 甲.如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞 。匝4.“南三聽濤”是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰.聲音是由物體的產(chǎn)生的，濤聲是通過 傳到人耳的.三、解答題.科學(xué)家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少m?（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？.建筑工地上工人要鋪設(shè)管線。一名工人在懸空的長的空鐵管的一端用鐵錘敲擊一下鐵管，另一名工人在鐵管的另一端可以聽到幾次聲音？為什么？.聲音也會鉆“牛角尖”。如圖所示，當(dāng)聲波鉆進(jìn)吸音壁上楔形物體，不再反射回來，聲波被大量吸收。根據(jù)上述材料提供的信息。請解釋下列現(xiàn)象：一場大雪過后，大地銀裝素裹，這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是為什么？.我們知道，聽力正常的人在聽到聲音的時候，能迅速地判斷出聲源的方向.而如果用一只耳朵，讓另外的人在某一處發(fā)出聲音，例如拍手，會發(fā)現(xiàn)你的判斷往往是錯誤的，這是為什么？.小明在十一假期隨父母到北京旅游，游覽了大鐘寺，永樂大鐘被撞擊時發(fā)出渾厚的響聲，其余音長達(dá)3分鐘，為什么停止了對大鐘的撞擊，還有“余音未止”的現(xiàn)象？參考答案一、單選題.B.A.A.B.B.B.B.B.B.0.3二、填空題.振動.翅膀的振動探究實驗的精神.骨傳導(dǎo).振動，音色.聲音逐漸變低，直至消失；聲音逐漸變大；空氣；真空.物體振動產(chǎn)生音聲噪聲禁鳴喇叭。.被彈起振動能量.振動、空氣三、解答題.3000m原因是月亮與地球的距離有真空的.兩次聲音.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在鐵管中傳播的速度比在空氣中速度大，所以首先聽到從鐵管傳來的聲音，后聽到的是從空氣中