四年級繁星春水讀后感400字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級繁星春水讀后感400字5篇看完繁星春水，是時候?qū)懸黄毙谴核x后感了，冰心的詩含蓄地表現(xiàn)了詩人在霎那間對于平凡事物的獨特興趣和情思的變遷。你是否在找正準備撰寫“四年級繁星春水讀后感〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#885518四年級繁星春水讀后感400字1

冰心不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠〞，因而就選擇了“理想的〞人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有可憐和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已默然的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、宏偉無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？〞母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最宏偉，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以點綴。她放情地稱贊純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和頑強的自信心與奮斗精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然〞的圖畫〞?！按汉卧f話呢？但她那宏偉潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！〞不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了?！瓣柟獯┻M石隙里，和微小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，穩(wěn)固的盤時，裂成了兩半了。〞有一些小詩，表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于抵擋的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，縱然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀〞，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與激勵呢。

她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

#592443四年級繁星春水讀后感400字2

有一本書，是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書里有漂亮恬靜的自然，博大無私的母愛，和純凈稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星逐漸明白，便在它的照射下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。

這些小詩是歌頌世界的，冰心期望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。

“童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。〞珍惜童年大好時光，他會在人生的白卷上染上七彩的色調(diào)。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足寶貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。

“輿論的花，開得愈大；行動的果子，結(jié)得愈小。〞少說話，多做事。這樣六個字出此刻世界上的每一個角落，人們往往說的比做的多，我們會把做的所有說出來，卻不會把說的所有做出來，幾乎人人都是如此。

“空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。〞我們有這樣被一時沖動沖昏頭腦的時候，太多太多，我們忘了那些以往對自我說過的話，我們即刻忘掉自我是誰了。

“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。〞我們只看見別人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過，我們埋怨著命運的不公，卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個成功的人，做件成功的事。

關(guān)上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦〞，一朵流星劃過天空。

#701387四年級繁星春水讀后感400字3

這是我第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺突然在我的腦子里晃動。

這篇文章是我國有名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人每日跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機遇看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不明了現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動、好玩兒。

“繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?〞短短的幾句，卻勾畫了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，冰心的想象力是這樣的奇妙美好，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能相互贊頌，她十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛〞的追求。你們看一句這么短的詩，可以表達出一種這么宏偉的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！傲攘葞拙?，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠稱贊母愛，對母親表示了由衷的感謝之情。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘卻。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’〞她以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)降臨，人們應當熱心地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱心精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃爍著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香?！斗毙谴核愤@篇作品給我的激勵很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的宏偉，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種宏偉的精神和煦良的品性所佩服。

#415103四年級繁星春水讀后感400字4

她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠〞，因而就選擇了“理想的〞人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有可憐和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已默然的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、宏偉無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：〞母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?〞母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最宏偉，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以點綴。她放情地稱贊純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和頑強的自信心與奮斗精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：〞晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然〞的圖畫。“春何曾說話呢?但她那宏偉潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!〞不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙里，和微小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，穩(wěn)固的盤時，裂成了兩半了。〞有一些小詩，表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于抵擋的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，縱然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀〞，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與激勵呢。

她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

#567775四年級繁星春水讀后感400字5

第一次認識冰心是我在小學時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親，一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分表達了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平日隨意記錄下來的“隨時隨地的感想和回憶〞。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。

冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁〞的境界，她的詩也具有這些特點。藝術(shù)上，趙景深稱她的詩“一是用字的清爽，二是回憶的幸福〞，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字——“澄澈〞與“凄美〞來評論她詩的藝術(shù)風格。

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個?！凇冻繄蟾笨飞吓读恕斗毙恰泛汀洞核?/p>