2022醫(yī)院護(hù)士年度工作總結(jié)

第2頁(yè)共13頁(yè)2022醫(yī)?院護(hù)士年度?工作總結(jié)?時(shí)光荏苒，?轉(zhuǎn)眼，一年?的時(shí)間又過(guò)?去了我來(lái)到?醫(yī)院工作已?有___年?多了，在護(hù)?士長(zhǎng)及科主?任的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在科?室同事的密?切配合和支?持下，我本?著“以病人?為中心”的?臨床服務(wù)理?念，發(fā)揚(yáng)救?死扶傷的革?___精神?，踏踏實(shí)實(shí)?做好護(hù)理工?作，認(rèn)真地?完成了本年?的工作任務(wù)?，并且在個(gè)?人思想政治?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?工作能力都?取得了一定?的進(jìn)步。?一、政治思?想方面：?堅(jiān)持以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?的護(hù)理服務(wù)?理念適應(yīng)新?的護(hù)理模式?，社會(huì)發(fā)展?的新形勢(shì)，?積極參加一?切政治活動(dòng)?，以服務(wù)病?人奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨，以?病人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全心?全意為病人?服務(wù)。二?、在業(yè)務(wù)方?面：在這?一年里本人?能自覺(jué)遵守?醫(yī)院的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?服從科室領(lǐng)?導(dǎo)的各項(xiàng)安?排，認(rèn)真履?行自己的崗?位職責(zé)，完?成各項(xiàng)護(hù)理?操作，學(xué)會(huì)?認(rèn)真對(duì)待每?一件事情，?在用心的同?時(shí)更能細(xì)心?的幫助病人?解決每一件?事情，認(rèn)真?接待每一位?病人，把每?一位病人都?當(dāng)成自己的?朋友，親人?。認(rèn)真做好?醫(yī)療文書的?書寫工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?室文件書寫?規(guī)范，認(rèn)真?書寫一般護(hù)?理記錄，危?重護(hù)理記錄?及搶救記錄?，對(duì)于自己?的工作，嚴(yán)?格要求自己?，三查七對(duì)?，牢記三基?。三、增?強(qiáng)法律意識(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《護(hù)士條例?》及其它法?律法規(guī)，積?極參于醫(yī)院?___的學(xué)?習(xí)班。意識(shí)?到，___?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制的建立，?法律制度日?益完善，人?民群眾法制?觀念不斷增?強(qiáng)，依法辦?事、依法維?護(hù)自身的合?法權(quán)益已成?為人們的共?識(shí)，現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀念?是全方位、?全過(guò)程的讓?病人滿意，?這是人們對(duì)?護(hù)理服務(wù)提?出更高、更?新的需求，?因而要豐富?法律知識(shí)，?增強(qiáng)安全保?護(hù)意識(shí)，懂?法、用法，?依法保護(hù)自?己。在這?___年多?的護(hù)理工作?中，我的體?會(huì)是“三分?治療，七分?護(hù)理”，于?是我越來(lái)越?能夠感覺(jué)出?護(hù)理工作的?重要性。（?范本）曾經(jīng)?有人說(shuō)過(guò)：?“拉開(kāi)人生?帷幕的人是?護(hù)士，拉上?人生帷幕的?人也是護(hù)士??！笔前。?在人的一生?當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)?不需要護(hù)士?的細(xì)致關(guān)心?和悉心照顧?呢?“護(hù)理?工作是一門?精細(xì)的藝術(shù)?”?！白o(hù)士?要有一顆同?情的心，要?有一雙愿意?工作的手。?”我會(huì)用我?的愛(ài)心耐心?，細(xì)心和責(zé)?任心解除病?人的病痛，?用無(wú)私的奉?獻(xiàn)支撐起無(wú)?力的生命，?重新?lián)P起生?的風(fēng)帆，讓?痛苦的臉上?重綻笑顏，?讓一個(gè)個(gè)家?庭都重現(xiàn)歡?聲笑語(yǔ)。在?今后的工作?中一定努力?提高自己的?技術(shù)，提高?微笑服務(wù)，?把每一位病?人都當(dāng)成自?己的朋友，?親人，經(jīng)常?換位思考別?人的難處，?端正工作態(tài)?度，我希望?通過(guò)自己的?努力獲得病?員廣泛好評(píng)?的同時(shí)，也?得到各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)?的認(rèn)可。?我覺(jué)得護(hù)理?事業(yè)是一項(xiàng)?崇高而神圣?的事業(yè)，我?為自己是護(hù)?士隊(duì)伍中的?一員而自豪?，在今后工?作中，我將?加倍努力，?為人類的護(hù)?理事業(yè)做出?自己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。第13頁(yè)共13頁(yè)_?__醫(yī)院護(hù)?士年終工作?總結(jié)（一?）轉(zhuǎn)眼，?一年的時(shí)間?又過(guò)去了我?來(lái)到醫(yī)院工?作已有__?_年多了，?在護(hù)士長(zhǎng)及?科主任的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在科室同事?的密切配合?和支持下，?我本著“以?病人為中心?”的臨床服?務(wù)理念，發(fā)?揚(yáng)救死扶傷?的革___?精神，踏踏?實(shí)實(shí)做好護(hù)?理工作，認(rèn)?真地完成了?本年的工作?任務(wù)，并且?在個(gè)人思想?政治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作能?力都取得了?一定的進(jìn)步?。一、政?治思想方面?堅(jiān)持以病?人為中心，?以質(zhì)量為核?心的護(hù)理服?務(wù)理念適應(yīng)?新的護(hù)理模?式，社會(huì)發(fā)?展的新形勢(shì)?，積極參加?一切政治活?動(dòng)，以服務(wù)?病人奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗旨，?以病人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為病?人服務(wù)。?二、業(yè)務(wù)方?面在這一?年里本人能?自覺(jué)遵守醫(yī)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度，服?從科室領(lǐng)導(dǎo)?的各項(xiàng)安排?，認(rèn)真履行?自己的崗位?職責(zé)，完成?各項(xiàng)護(hù)理操?作，學(xué)會(huì)認(rèn)?真對(duì)待每一?件事情，在?用心的同時(shí)?更能細(xì)心的?幫助病人解?決每一件事?情，認(rèn)真接?待每一位病?人，把每一?位病人都當(dāng)?成自己的朋?友，親人。?認(rèn)真做好醫(yī)?療文書的書?寫工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)科室?文件書寫規(guī)?范，認(rèn)真書?寫一般護(hù)理?記錄，危重?護(hù)理記錄及?搶救記錄，?對(duì)于自己的?工作，嚴(yán)格?要求自己，?三查七對(duì)，?牢記三基。?三、增強(qiáng)?法律意識(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?護(hù)士條例》?及其它法律?法規(guī)，積極?參于醫(yī)院_?__的學(xué)習(xí)?班。意識(shí)到?，___市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?的建立，法?律制度日益?完善，人民?群眾法制觀?念不斷增強(qiáng)?，依法辦事?、依法維護(hù)?自身的合法?權(quán)益已成為?人們的共識(shí)?，現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念是?全方位、全?過(guò)程的讓病?人滿意，這?是人們對(duì)護(hù)?理服務(wù)提出?更高、更新?的需求，因?而要豐富法?律知識(shí)，增?強(qiáng)安全保護(hù)?意識(shí)，懂法?、用法，依?法保護(hù)自己?。在這_?__年多的?護(hù)理工作中?，我的體會(huì)?是“三分治?療，七分護(hù)?理”，于是?我越來(lái)越能?夠感覺(jué)出護(hù)?理工作的重?要性。（范?本）曾經(jīng)有?人說(shuō)過(guò)：“?拉開(kāi)人生帷?幕的人是護(hù)?士，拉上人?生帷幕的人?也是護(hù)士。?”是啊，在?人的一生當(dāng)?中有誰(shuí)會(huì)不?需要護(hù)士的?細(xì)致關(guān)心和?悉心照顧呢?？“護(hù)理工?作是一門精?細(xì)的藝術(shù)”??！白o(hù)士要?有一顆同情?的心，要有?一雙愿意工?作的手?！?我會(huì)用我的?愛(ài)心耐心，?細(xì)心和責(zé)任?心解除病人?的病痛，用?無(wú)私的奉獻(xiàn)?支撐起無(wú)力?的生命，重?新?lián)P起生的?風(fēng)帆，讓痛?苦的臉上重?綻笑顏，讓?一個(gè)個(gè)家庭?都重現(xiàn)歡聲?笑語(yǔ)。在今?后的工作中?一定努力提?高自己的技?術(shù)，提高微?笑服務(wù)，把?每一位病人?都當(dāng)成自己?的朋友，親?人，經(jīng)常換?位思考別人?的難處，端?正工作態(tài)度?，我希望通?過(guò)自己的努?力獲得病員?廣泛好評(píng)的?同時(shí)，也得?到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)的?認(rèn)可。我?覺(jué)得護(hù)理事?業(yè)是一項(xiàng)崇?高而神圣的?事業(yè)，我為?自己是護(hù)士?隊(duì)伍中的一?員而自豪，?在今后工作?中，我將加?倍努力，為?人類的護(hù)理?事業(yè)做出自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。__?_年醫(yī)院護(hù)?士年終工作?總結(jié)（二）?轉(zhuǎn)眼又到?了一年的年?底，回望這?一年來(lái)我在?護(hù)士長(zhǎng)的崗?位上所做的?工作，心中?有很多感慨?；現(xiàn)將__?_年以來(lái)各?項(xiàng)工作總結(jié)?如下：一?、嚴(yán)格管理?，有效協(xié)調(diào)?一年來(lái)，?在護(hù)理部和?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，在?科室工作尤?其是護(hù)理工?作中身先士?卒，大膽管?理，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)工?作制度，保?證了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)行?。積極配合?主任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護(hù)溝?通；及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并解決一?些摩擦和矛?盾，增強(qiáng)了?科室凝聚力?，使中醫(yī)科?成為一個(gè)溫?暖的大家庭?；讓醫(yī)生護(hù)?士在身心愉?悅的狀態(tài)下?工作，也為?病人營(yíng)造了?溫馨、和諧?的病區(qū)住院?環(huán)境。二?、狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為一個(gè)中?西醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科室?，我們科面?臨病種雜，?疑難雜癥多?，護(hù)理?？?性不強(qiáng)的難?題。而與之?對(duì)應(yīng)的是：?中醫(yī)科的_?__名護(hù)士?，僅有一名?是中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大專?畢業(yè)，其余?都是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校僅?了解到簡(jiǎn)單?的中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)；在西?醫(yī)“?？谱o(hù)?士”培訓(xùn)不?斷深入發(fā)展?，?？谱o(hù)士?特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)?越來(lái)越明顯?的今天，中?醫(yī)科護(hù)士沒(méi)?有特定的專?業(yè)知識(shí)和發(fā)?展方向，這?在一程度上?影響了這個(gè)?群體的工作?積極性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定性?，也給病區(qū)?護(hù)理工作質(zhì)?量帶來(lái)了負(fù)?面影響。?針對(duì)這一現(xiàn)?實(shí)，我果斷?決定：從我?做起，全員?培訓(xùn)。采取?業(yè)務(wù)講課和?業(yè)務(wù)查房相?結(jié)合的方式?，發(fā)動(dòng)科主?任和醫(yī)生參?與，對(duì)包括?呼吸、循環(huán)?、消化、神?經(jīng)系統(tǒng)的常?見(jiàn)內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行培?訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)?基礎(chǔ)知識(shí)和?常用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，甚?至對(duì)一些普?外科和骨科?疾病的保守?治療、護(hù)理?知識(shí)，也進(jìn)?行了培訓(xùn)。?一年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來(lái)，?考核結(jié)果表?明，護(hù)士對(duì)?上述各系統(tǒng)?常見(jiàn)疾病都?有了全面的?認(rèn)識(shí)和了解?，這不僅提?高了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)水?平，也極大?的增強(qiáng)了護(hù)?士對(duì)自身、?對(duì)科室發(fā)展?的信心。此?后，我又采?取日常強(qiáng)化?的方式，不?斷結(jié)合病房?現(xiàn)有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過(guò)的?知識(shí)，終于?打造出了一?支技術(shù)過(guò)硬?、有中醫(yī)特?色的護(hù)理隊(duì)?伍。三、?嘗試文化管?理，力求做?出特色多?年的護(hù)士長(zhǎng)?經(jīng)歷，使我?深切的體會(huì)?到：對(duì)于一?個(gè)團(tuán)隊(duì)而言?，規(guī)范其行?為固然重要?，但更重要?的是要改變?其思想，升?華其內(nèi)心世?界，要讓“?護(hù)士長(zhǎng)管理?”這個(gè)外因?，通過(guò)護(hù)士?“個(gè)人素質(zhì)?”的內(nèi)因起?作用。為此?，我采取了?一系列措施?：在護(hù)士排?班表上，每?周送她們一?句人生、職?場(chǎng)感悟；舉?辦“天使心?語(yǔ)”小板報(bào)?；利用早會(huì)?給她們講一?些勵(lì)志、哲?理等小故事?，引發(fā)她們?對(duì)人生、對(duì)?事業(yè)的思索?。潛移默化?之中，我們?中醫(yī)科的護(hù)?士，人文素?質(zhì)有了很大?提高。我終?于打造出了?“我用人文?知識(shí)改變護(hù)?士護(hù)?士有效管理?自己?護(hù)理工作質(zhì)?量提高”的?良性鏈條。?近幾年，不?僅中醫(yī)科的?護(hù)理文化建?設(shè)搞得__?_，而且圓?滿的完成了?各項(xiàng)工作目?標(biāo)。在省市?歷次檢查中?，我們中醫(yī)?科以收費(fèi)規(guī)?范著稱，每?次都迎接收?費(fèi)檢查，沒(méi)?有給醫(yī)院丟?過(guò)一分。在?行風(fēng)評(píng)議檢?查中，中醫(yī)?科的健康教?育和護(hù)理服?務(wù)，更是贏?得了參檢專?家的肯定和?贊揚(yáng)。四?、注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提高?病人滿意度?比如說(shuō)，?在對(duì)病人的?健康教育方?面，多數(shù)科?室的做法是?，單純依靠?護(hù)士口頭宣?教，但我通?過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)?的觀察，發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)弊?端：護(hù)士說(shuō)?得少了，內(nèi)?容涵蓋不全?，說(shuō)得多了?，因?yàn)闀r(shí)間?有限，就會(huì)?說(shuō)得快而沒(méi)?有重點(diǎn)，這?樣，病人根?本記不住。?為此，我把?入院宣教的?內(nèi)容列了一?個(gè)提綱，作?為護(hù)士口頭?宣教的內(nèi)容?，而把詳細(xì)?內(nèi)容輸入電?腦，護(hù)士在?做提綱挈領(lǐng)?的宣教后，?把詳細(xì)的資?料發(fā)于病人?，這都起到?很好的效果?。類似的還?有“鼻飼知?識(shí)宣教”、?“痰培養(yǎng)標(biāo)?本留取方法?”、“尿培?養(yǎng)標(biāo)本留取?注意事項(xiàng)”?等等等等。?這種口頭和?書面相結(jié)合?的宣教方法?，不僅有助?于病人掌握?，也節(jié)省了?護(hù)士大量時(shí)?間，因此深?受大家歡迎?。五、不?斷學(xué)___?結(jié)，提高自?身素質(zhì)俗?話說(shuō)，打鐵?還需自身硬?，在認(rèn)真做?好科室護(hù)理?管理工作的?同時(shí)，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)新知?識(shí)，不斷總?結(jié)臨床護(hù)理?經(jīng)驗(yàn)，提高?自身綜合素?質(zhì)。于__?_年___?月參加了心?理咨詢師考?試，望在_?__月份獲?得三級(jí)心理?咨詢師證書?。一年來(lái)，?先后在國(guó)家?級(jí)、省級(jí)雜?志上發(fā)表學(xué)?術(shù)論文__?_篇，在我?院院刊上發(fā)?表詩(shī)歌__?_篇，散文?兩篇。六?、不足之處?和努力方向?盡管，回?首往事，我?可以毫無(wú)愧?色的說(shuō)：我?沒(méi)有虛度任?何一寸光陰?；面對(duì)我的?病人我的科?室，我也能?夠坦然的說(shuō)?，為了你們?，我一直在?努力！但是?，面對(duì)自己?，我深知工?作中還有很?多的缺憾，?比如，科研?是護(hù)理工作?前進(jìn)和發(fā)展?的重要?jiǎng)恿?，但我們中?醫(yī)科的護(hù)理?科研項(xiàng)目至?今還是空白?；再比如，?有時(shí)候，過(guò)?于嚴(yán)厲的要?求，我甚至?看到過(guò)護(hù)士?的眼淚和無(wú)?奈。因此，?展望未來(lái)，?對(duì)新的一年?的護(hù)士長(zhǎng)工?作我充滿了?信心，作為?護(hù)士長(zhǎng)我的?努力方向是?：1、力?爭(zhēng)在護(hù)理科?研方面有所?突破；2?、寬嚴(yán)結(jié)合?，讓自己的?管理方式更?加成熟。?___年醫(yī)?院護(hù)士年終?工作總結(jié)（?三）作為?一名醫(yī)院護(hù)?士長(zhǎng)，我學(xué)?踐科學(xué)發(fā)展?觀，用發(fā)展?觀指導(dǎo)工作?，堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格要?求，努力在?管理與服務(wù)?上下功夫、?加強(qiáng)安全護(hù)?理，加強(qiáng)護(hù)?理安全管理?，完善護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)防范措?施，有效地?回避護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)，為病兒?提供優(yōu)質(zhì)、?安全有序的?護(hù)理服務(wù)。?以病人為中?心，提倡人?性化服務(wù)，?加強(qiáng)護(hù)患溝?通，提高病?人滿意度，?避免護(hù)理糾?紛。定期與?不定期護(hù)理?質(zhì)量檢查，?保持護(hù)理質(zhì)?量持續(xù)改進(jìn)?。一年來(lái)工?作得到病人?的肯定與好?評(píng)，現(xiàn)將_?__年護(hù)士?長(zhǎng)工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)護(hù)理?安全管理，?完善護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)防范措施?，有效地回?避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?，為病兒提?供優(yōu)質(zhì)、安?全有序的護(hù)?理服務(wù)。?1、不斷強(qiáng)?化安全意識(shí)?教育，發(fā)現(xiàn)?工作中的不?安全因素時(shí)?要及時(shí)提醒?，并提出整?改措施，以?院內(nèi)外護(hù)理?差錯(cuò)為實(shí)例?___討論?學(xué)習(xí)借鑒，?使護(hù)理人員?充分認(rèn)識(shí)護(hù)?理差錯(cuò)因素?新情況、新?特點(diǎn)，從中?吸取教訓(xùn)，?使安全警鐘?常鳴。2?、加強(qiáng)重點(diǎn)?時(shí)段的管理?，如夜班、?中班、節(jié)假?日等，實(shí)行?彈性排班制?，合理搭配?老、中、青?值班人員，?同時(shí)___?護(hù)士認(rèn)真學(xué)?習(xí)新頒布的?gt；及g?t；的相關(guān)?條款，以強(qiáng)?化護(hù)士良好?的職業(yè)認(rèn)同?感，責(zé)任心?和獨(dú)立值班?時(shí)的慎獨(dú)精?神。3、?加強(qiáng)重點(diǎn)病?兒的管理，?如危重患兒?，把危重患?兒做為科晨?會(huì)及交接班?時(shí)討論的重?點(diǎn)，對(duì)病人?現(xiàn)存的和潛?在的風(fēng)險(xiǎn)做?出評(píng)估，達(dá)?成共識(shí)，引?起各班的重?視。4、?對(duì)重點(diǎn)員工?的管理，如?實(shí)習(xí)護(hù)士、?輪轉(zhuǎn)護(hù)士及?新入科護(hù)士?等，對(duì)她們?進(jìn)行法律意?識(shí)教育，提?高他們的抗?風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及?能力，使學(xué)?生明確只有?在帶教老師?的指導(dǎo)或監(jiān)?督下才能對(duì)?病人實(shí)施護(hù)?理。同時(shí)指?定有臨床經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任心?強(qiáng)具有護(hù)師?資格的護(hù)士?做帶教老師?，培養(yǎng)學(xué)生?的溝通技巧?、臨床操作?技能等。?5、完善護(hù)?理文件記錄?，減少安全?隱患。重視?現(xiàn)階段護(hù)理?文書存在問(wèn)?題，規(guī)范護(hù)?理文件記錄?，認(rèn)真執(zhí)行?護(hù)理記錄中?“十字原則?，即客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)確?、及時(shí)、完?整”，避免?不規(guī)范的書?寫，如漏字?、涂改不清?、前后矛盾?，與醫(yī)生記?錄不統(tǒng)一等?，既要體現(xiàn)?綜合護(hù)理問(wèn)?題記錄，又?要體現(xiàn)?？?癥狀的特殊?性，使護(hù)理?文件標(biāo)準(zhǔn)化?和規(guī)范化。?6、完善?護(hù)理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案，平?時(shí)工作中注?意培養(yǎng)護(hù)士?的應(yīng)急能力?，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都要?做回顧性評(píng)?價(jià)，從中吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，提高護(hù)士?對(duì)___的?反應(yīng)能力。?二、以病?人為中心，?提倡人性化?服務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通，?提高病人滿?意度，避免?護(hù)理糾紛。?1、辦公?班護(hù)士真誠(chéng)?接待新入院?病兒，把病?兒送到床前?，主動(dòng)向病?兒家屬做入?院宣教及健?康教育。?2、要求責(zé)?任護(hù)士每天?與患兒家屬?溝通，包括?健康教育、?了解病兒的?病情轉(zhuǎn)歸、?生活需求、?用藥后的效?果及反應(yīng)等?，護(hù)患溝通?能縮短護(hù)患?之間的距離?，是做好一?切護(hù)理工作?的前提和必?要條件。?3、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處置?前后的告知?程序，尊重?患兒家屬的?知情權(quán)，解?除患兒家屬?的顧慮。?4、每月召?開(kāi)工休座談?會(huì)，發(fā)放病?人滿意度調(diào)?查表，對(duì)服?務(wù)質(zhì)量高的?護(hù)士給予表?揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)?服務(wù)質(zhì)量差?的護(hù)士給予?批評(píng)教育。?三、定期?與不定期護(hù)?理質(zhì)量檢查?，保持護(hù)理?質(zhì)量持續(xù)改?進(jìn)。1、?充分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控制?小組的作用?，每周進(jìn)行?質(zhì)量檢查，?以便及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)糾正、處?理。2、?每月對(duì)質(zhì)控?小組、護(hù)士?長(zhǎng)質(zhì)量檢查?、護(hù)理部質(zhì)?量檢查反饋?信息進(jìn)行綜?合分析，查?找原因，制?定切實(shí)可行?的整改措施?，并檢查整?改落實(shí)情況?。四、嚴(yán)?格落實(shí)三基?三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)?劃，提高護(hù)?理人員整體?素質(zhì)。1?、對(duì)各級(jí)護(hù)?理人員按三?基三嚴(yán)培訓(xùn)?計(jì)劃進(jìn)行培?訓(xùn)，每月_?__考試和?技術(shù)操作考?核。2、?護(hù)理查房時(shí)?提問(wèn)護(hù)士，?內(nèi)容為基礎(chǔ)?理論知識(shí)、??？评碚撝?識(shí)、院內(nèi)感?染知識(shí)等。?3、利用?科晨會(huì)提問(wèn)?醫(yī)院護(hù)理核?心制度，使?每個(gè)護(hù)士都?能熟練掌握?并認(rèn)真落實(shí)?。今后，?我們將力爭(zhēng)?邁上一個(gè)新?臺(tái)階，認(rèn)清?形勢(shì)，統(tǒng)一?思想，樹(shù)個(gè)?人形象，樹(shù)?科室形象，?樹(shù)醫(yī)院品牌?，從自身做?起，高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?樹(shù)立“院興?我榮，院衰?我恥”思想?，轉(zhuǎn)變服務(wù)?理念，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)。?我們堅(jiān)信，?有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?大力支持，?有醫(yī)院、護(hù)?理部正確領(lǐng)?導(dǎo)，更有全?科護(hù)理人員?齊心協(xié)力，?我們一定完?成各項(xiàng)工作?，使患兒及?家長(zhǎng)真正放?心滿意。?___年醫(yī)?院護(hù)士年終?工作總結(jié)（?四）時(shí)光?荏苒，__?_已經(jīng)過(guò)去?了，回首過(guò)?去的一年，?內(nèi)心不禁感?慨萬(wàn)千，在?這一年里，?我在院領(lǐng)導(dǎo)?、科主任和?護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)?心與直接領(lǐng)?導(dǎo)下及同事?們的關(guān)心與?幫助下，本?著“一切以?病人為中心?，一切為病?人”的服務(wù)?宗旨，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力提?高理論知識(shí)?和熟練地掌?握了各項(xiàng)臨?床操作技能?充分發(fā)揮崗?位職能，并?以“服從領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?志、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、扎實(shí)工?作”為準(zhǔn)則?，始終堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，始終?把“安全第?一”放在首?位。較好的?完成了各級(jí)?院領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)護(hù)理?工作，在同?志們的關(guān)心?、支持和幫?助下，思想?、學(xué)習(xí)和工?作等方面取?得了新的進(jìn)?步，現(xiàn)工作?總結(jié)如下：?一、在思?想政治方面?，積極擁護(hù)?醫(yī)院的各項(xiàng)?方針和規(guī)章?制度，以病?人為中心，?嚴(yán)格按一名?優(yōu)秀合格護(hù)?士的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，視?病人如親人?，堅(jiān)持以質(zhì)?量為核心，?病人的滿意?度為標(biāo)準(zhǔn)，?牢固樹(shù)立團(tuán)?隊(duì)精神。?二、積極學(xué)?習(xí)各項(xiàng)新技?術(shù)、新業(yè)務(wù)?。作為一名?外科護(hù)士，?在工作中嚴(yán)?格執(zhí)行各項(xiàng)?操作規(guī)程，?遵守醫(yī)院科?室的規(guī)章制?度，時(shí)刻注?意保持無(wú)菌?觀念，對(duì)待?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，一絲不?茍，加班加?點(diǎn)，樹(shù)立高?度的___?責(zé)任感和榮?譽(yù)感，團(tuán)結(jié)?同志，凡事?以工作為重?。為患者提?供全方位優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?三、工作中?，積極進(jìn)取?，嚴(yán)格查對(duì)?，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?，杜絕差錯(cuò)?事故的發(fā)生?，在這一年?的工作中我?將克服自身?的一切不足?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，戒驕戒躁?，不斷完善?自己，提高?自己業(yè)務(wù)水?平，爭(zhēng)取在?新的一年在?各方面都更?上一層樓，?取得輝煌業(yè)?績(jī)。四、?為做好基礎(chǔ)?工作，我堅(jiān)?持嚴(yán)格要求?自己，注重?以身作則，?以誠(chéng)待人，?一是愛(ài)崗敬?業(yè)講奉獻(xiàn)。?我正確認(rèn)識(shí)?自身的工作?和價(jià)值，正?確處理苦與?樂(lè)，得與失?、個(gè)人利益?和___利?益的關(guān)系，?堅(jiān)持甘于奉?獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)，二是錘?煉技能講提?高。經(jīng)過(guò)一?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，細(xì)心?學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)?處，改掉自?己不足，并?虛心向領(lǐng)導(dǎo)?、工程師和?同事請(qǐng)教，?在不斷學(xué)習(xí)?和探索中使?自己在技術(shù)?上有所提高?。五、嚴(yán)?于律已，不?斷加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)。一年?來(lái)我對(duì)自身?嚴(yán)格要求，?始終把耐得?平淡、舍得?付出、默默?無(wú)聞作為自?己的準(zhǔn)則，?始終把作風(fēng)?建設(shè)的重點(diǎn)?放在嚴(yán)謹(jǐn)、?細(xì)致、扎實(shí)?、求實(shí)腳踏?實(shí)地埋頭苦?干上。在工?作中，以制?度、紀(jì)律規(guī)?范自己的一?切言行，嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志，?謙虛謹(jǐn)慎，?不斷改進(jìn)工?作作風(fēng)；堅(jiān)?持做到不利?于班組事不?做。與班組?成員心往一?處想，勁往?一處使，不?會(huì)計(jì)較干得?多，干得少?，只希望把?所有工作圓?滿完成。?護(hù)理事業(yè)是?一項(xiàng)崇高而?神圣的事業(yè)?，我為自己?是護(hù)士隊(duì)伍?中的一員而?自豪.在即?將過(guò)去的一?年里，要再?次感謝院領(lǐng)?導(dǎo)、科主任?和護(hù)士長(zhǎng)給?予的教育、?指導(dǎo)、批評(píng)?和幫助，感?謝同事們給?予的關(guān)心和?支持?；?顧過(guò)去，有?許多進(jìn)步和?提高，同時(shí)?也存在一些?不足；主要?是學(xué)習(xí)、技?術(shù)上還不夠?努力，和有?經(jīng)驗(yàn)的同事?比較還有一?定差距，在?今后工作中?，我一定認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，克服不足?，努力把工?作做得更好?。在即將?迎來(lái)的__?_，我會(huì)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)我在?過(guò)去的一年?中的精神，?做好我自己?的工作，急?病人之所急?，為病人負(fù)?責(zé)，絕對(duì)不?要發(fā)生因?yàn)?我的原因而?使病人的病?情惡化，我?對(duì)自己的工?作要做到絕?對(duì)負(fù)責(zé)，這?才是一名救?死扶傷的護(hù)?士應(yīng)該做的?最起碼的工?作。作為?一名護(hù)士，?我時(shí)刻的意?識(shí)到我擔(dān)子?上的重任，?我不會(huì)為醫(yī)?院抹黑，我?只會(huì)來(lái)激勵(lì)?我更加努力?的工作。在?生活中我也?是會(huì)嚴(yán)格要?求自己，我?相信我會(huì)做?到為人類的?護(hù)理事業(yè)作?出自己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)！?___年醫(yī)?院護(hù)士年終?工作總結(jié)（?五）__?_年，我本?著“以病人?為中心”的?服務(wù)理念，?以認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)度?，發(fā)揚(yáng)救死?扶傷的革_?__精神，?盡職盡責(zé)、?踏踏實(shí)實(shí)做?好護(hù)理工作?，認(rèn)真地完?成了工作任?務(wù)?，F(xiàn)述職?報(bào)告如下：?一、盡職?盡責(zé)，搞好?護(hù)理工作。?俗話說(shuō)：?“三分治療?，七分護(hù)理?”，經(jīng)過(guò)_?__