三年級奧數(shù)1-數(shù)數(shù)圖形

適合學(xué)生的教學(xué)才是有效的教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)才是有效的教學(xué)第頁內(nèi)部資料，請勿外傳練習(xí)：()數(shù)出下圖中有多少個(gè)長方形?()數(shù)出下圖中有多少個(gè)正方形?練習(xí)：()數(shù)出下圖中有多少個(gè)長方形?()數(shù)出下圖中有多少個(gè)正方形?【例題】有個(gè)同學(xué)，每兩個(gè)人握手一次，一共要握手多少次？【思路導(dǎo)航】這道題可以用數(shù)線段的方法來解答。根據(jù)題意，畫出線段圖，每一個(gè)端點(diǎn)代表一個(gè)同學(xué)。從圖上可以看出，第個(gè)同學(xué)要與其余個(gè)同學(xué)握手共握手次；第個(gè)同學(xué)還要與其余個(gè)同學(xué)握手共握手次，第個(gè)同學(xué)要與其余個(gè)同學(xué)握手共握手次；第個(gè)同學(xué)還要與最后個(gè)同學(xué)握手共握手次。所以，一共要握手（次）握手共握手次。所以，一共要握手（次）練習(xí)：()銀海學(xué)校三年級有個(gè)班，每兩個(gè)班要比賽拔河一次，這樣一共要拔河幾次?()有，234567等個(gè)數(shù)字，能組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？第講尋找規(guī)律填空一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)按一定的順序不斷變化；在上樓的過程中，你可能會數(shù)臺階的級數(shù)，、、……生活當(dāng)中有很多有規(guī)律的數(shù)組合到一起，我們這次課，就是要仔細(xì)觀察、分析一列數(shù)中已知數(shù)之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律，并根據(jù)這個(gè)規(guī)律填出所缺的數(shù)?！钸@可需要我們要長有一雙像孫悟空那樣的“火眼金睛”呀！☆準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上發(fā)現(xiàn)之旅！【基礎(chǔ)知識】i數(shù)列：按一定次序排列的一列數(shù)就叫做數(shù)列。2項(xiàng)：數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。第一個(gè)數(shù)叫做第項(xiàng)，第二個(gè)數(shù)叫做第項(xiàng)，……第個(gè)數(shù)就叫做第項(xiàng)。3有窮數(shù)列和無窮數(shù)列。項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列稱為有窮數(shù)列，項(xiàng)數(shù)無限的數(shù)列稱為無窮數(shù)列。4觀察小竅門：一般情況下我們需要仔細(xì)觀察相鄰的數(shù)之間的關(guān)系，但有時(shí)候可需要隔著來觀察?！纠}I觀察下面的數(shù)列，說一說括號中應(yīng)該填多少？根據(jù)規(guī)律填數(shù)：【例題I先找規(guī)律，再在括號里填上合適的數(shù)TOC\o"1-5"\h\z(),(),()(),(),()()((),(),()習(xí)題：()((),()()2(),()()(()(()(),(),(),()

【例題()()()()習(xí)題：()()()()】先找規(guī)律，再在括號里填上合適的數(shù)i4)4,),()，(),(),(),(),(),()0(4【例題】根據(jù)前面圖形里的數(shù)的排列規(guī)律填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。1014習(xí)題：找出排列規(guī)律，在空缺處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。⑵二二工金宓益宣AA口EEH□【例題】按規(guī)律