公路工程造價

《公路工程造價》課程標準適用專業(yè)：道路橋梁工程技術專業(yè)貴州交通職業(yè)技術學院《公路工程造價》課程標準課程名稱：公路工程造價適用專業(yè)：高職道路橋梁工程技術專業(yè)開設學期：第二學年第二學期學分：4前言課程的性質進學生處理實際工程問題能力的提高。技術、橋涵施工技術等。設計思路660H，40H，20H。課程目標通過本課程中工程造價及招投標的工作過程的學習，使學生充分掌握造價的基本理論，能夠獨立完成工程量計量、定額運用、造價費用計算、投標文件編制等工作任務，讓學生成為工程造價方面的人才?？傮w目標通過本課程中工程造價的工作過程的學習，使學生充分掌握造價的基本理務，讓學生成為工程造價方面的人才。在學習公路工程造價的過程中培養(yǎng)學生獨立思考、鉆研探索的興趣，學習熱情和渴望。學習基本的公路工程造價的基本理論和基礎知識，具有收集和處理信術，解決新問題。善于組織團隊，團結協(xié)作，共同完成技術問題。發(fā)展水平，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。職業(yè)能力目標通過本課程的學習，學生應達到的職業(yè)能力目標有：學生能理解公路工程基本建設各個階段的造價文件；學生能掌握公路工程造價的費用組成；學生能掌握各種造價文件的編制依據和編制程序；學生了解各種公路工程定額，并能熟練運用公路工程預算定額；學生能熟練確定工、料、機單價；學生能編制施工圖預算文件；學生能編制清單報價文件；學生能熟練操作公路工程造價軟件。課程內容和要求課程任務本課程需要完成的主要工作任務有：任務1.1工程造價文件的種類2.13.1項目表任務3.2定額換算3.33.4各項費用計算3.54.1標底編制4.2投標報價任務5.1工程結算款計算5.26.1計序學習計序學習劃號情境學時工程了解工程造價的組造1價21.1工程造價文件的種類成，掌握各個建設階準備段的造價文件名稱及工作概念工作任務 教學目標 教學內容工程造價的費用組成及相互之間的關系投資2 4 2.1估算指標運用估算

了解投資估算，熟悉估算指標及其作用熟悉圖紙，能準確提

用；估算指標項目表確定工程量的提取3算

項目表 取工程量，掌握常用定額換算 定額的套用和換算，28 3.3工料機的確定 掌握工料機單價的計各項費用計算 算和各項費用的計軟件編制施工圖預算算，熟練操作造價軟件

算工料機單價的計算備工器具購置費、工程建設其他費用等的計算方法6.造價軟件操作標底熟悉工程量清單內容，掌握投標價計算1.知道標底及其編制依據和方法；與投 4.1標底編制方法，能根據具體情2.熟悉工程量清單的建標價16報4.2投標報價況進行投標價的分立；析，會用軟件編制報3.掌握投標報價費用價 編制步驟工程了解計量規(guī)范和費用支付，掌握施工過程結算5.1結算款計算中預付款、期中結算、4545與決算85.2工程決算文件的編制工程結算種類和過程據6工程26.1造價文件的審查內容竣工結算等費用的計算；了解決算文件編制依據了解工程造價文件的審查程序；熟悉各個1.公路工程造價文件的審查程序建設階段造價文件的2審查內容合計課時60H（20H）教材1、必須依據本課程標準編寫教材，教材應充分體現任務引領、實踐導向課程的設計思想。2、教材應將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項目，按完成工作項容，強調理論在實踐過程中的應用。3、教材表達必須精煉、準確、科學，提高學生的學習興趣，加深學生對公路工程造價的認識和理解。4及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。5、教材中的活動設計的內容要具體，并具有可操作性。6、本課程選用的教材為學院教務處劉正發(fā)處長主編、主講教師胡嘉、韓志201092012教學建議以工作任務引領提高學生學習興趣，激發(fā)學生的成就動機。的編制。制，提高學生的崗位適應能力。在教學過程中，要應用多媒體、投影等教學資源輔助教學。教學過程中教師應積極引導學生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。教學條件1.2.工程造價實訓室教學評價評價的目的用上有創(chuàng)新的學生應予特別鼓勵，全面綜合評價學生能力。評價的內容學生自評、學生互評、教師評價相結合。課程考核課程資源的開發(fā)與利用