初二物理第八章《運(yùn)動(dòng)與力》單元檢測(cè)題

C.C.重物被吊車沿直線向上勻速吊起D.汽車在盤山公路上勻速行駛初二物理第七、八章綜合基礎(chǔ)部分（共76分）一、填空題（每空1分，共26分）1、足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)窩.這時(shí)施力物體是,受力物體是.運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛，施力物體是。由以上事實(shí)說(shuō)明。2、用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的和，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?，互相之間。（選填“有影響”“不影響”）3、重垂線是根據(jù)的原理制成的，瓦工常用它來(lái)檢杳墻壁，木工常用它來(lái)檢查工作臺(tái).4、一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4N,若改用天平測(cè)量該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為kg.若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為kg,用彈簧測(cè)力計(jì)稱它的示數(shù)與地球相比將（選填“不變”、“變大”或“變小”）.5、如圖所示，春游時(shí)小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)：（1）;（2）。6?滑動(dòng)摩擦力的大小跟和有關(guān)?在皮帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊，這是利用—接觸面壓力的辦法來(lái)摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用的辦法來(lái)摩擦.在機(jī)器的軸承內(nèi)加入潤(rùn)滑油，是為了摩擦。Q團(tuán)4（填“增大”、“減小”）Q團(tuán)4某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒(méi)有校零,就用該TOC\o"1-5"\h\z彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4N的力,測(cè)得的結(jié)果為N.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是，指針?biāo)颈粶y(cè)物重力是N.、選擇題（共11題，每題2分，共22分）10、下列哪個(gè)物體所受的重力接近于10N（）甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5、選擇題（共11題，每題2分，共22分）10、下列哪個(gè)物體所受的重力接近于10N（）—支鉛筆B.—升水C.一張課桌D.—臺(tái)電視機(jī)11、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）力是物體對(duì)物體的作用力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體間力的作用是相互的D?只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用12、下列說(shuō)法，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）A.火車啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B.A.火車啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B.在地面上滾動(dòng)的小球，速度逐漸變慢13、坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)．使船前進(jìn)的力是（）人手作用在槳上的力B?水作用于槳上的力C.水作用于船體上的力D.槳作用于水上的力14、足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過(guò)一條弧線進(jìn)入球門．若不計(jì)空氣阻力，足球離開腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（）A.前鋒隊(duì)員B.足球C.地球D.守門員15．物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），受到的力有（）A、重力和支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、下滑力和摩擦力D、重力和下滑力16、兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則（）A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大C.兩同學(xué)用的臂力一樣大D.無(wú)法比較用的臂力大小17、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示．當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則物體的重力為（）iA.一定等于8NB.—定小于8NC.一定大于8ND.以上情況部有可能18、下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有（）匸用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦用圓珠筆寫字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦19、如圖所示，表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中（）A.甲大B.乙大C.一樣大D.無(wú)法判斷20、放在豎直的磁性黑板上的小鐵片,雖受到豎直向下的重力的作用,但他不會(huì)掉下來(lái),其主要原因是（）A.他受到磁性黑板的吸引力A.他受到磁性黑板的吸引力它受到磁性黑板的靜摩擦力C.它對(duì)黑板有吸引力C.它對(duì)黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力三、作圖題（共8分）21、（1）（3分）如圖是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球所受力的示意圖。⑵（2分）重20N的小球，從斜面上加速滾下，它對(duì)斜面的壓力為16N.在圖中用力的示意圖畫出小球受到的重力和它對(duì)斜面的壓力.

（3）（3分）試分析掛在豎直光滑的墻上、質(zhì)量為3kg的球受到的力（如圖所示），并用力的驗(yàn)探究題（6+5+4+5=20）示意圖表示球受到的力.實(shí)示意圖表示球受到的力.實(shí)（6分）為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）.第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖5），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖6），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖7），記下相應(yīng)的示數(shù).圖5圖5圖6釧實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1204.02204.03&0（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);（2）比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);（3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：23、（5分）學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力大小的因素”后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊。他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持不變。（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)它們。彈TOC\o"1-5"\h\z簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則桌面對(duì)物體的摩擦力為N。（3）然后，（填兩物塊的放置情況），重復(fù)上述過(guò)程，這次測(cè)得的摩擦力為2.4N。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：的表面粗糙程度大一些。24.（4分）王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與豎直方向拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù):拉力的大?。∟）02468彈簧的長(zhǎng)度（cm）1516171818.5彈簧的伸長(zhǎng)（cm）01233.5實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到15cm.TOC\o"1-5"\h\z1）請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度以及伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：.（2）右圖是某個(gè)操作有誤的同學(xué)所作的彈簧的伸長(zhǎng)和拉力的圖像，他在F/P操作中出現(xiàn)的問(wèn)題是.25、（5分）在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D8甲所示，將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出鈞碼的質(zhì)量和彈0246x/cm

簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)，并記錄在下面的表格中．質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345在圖8乙中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)．連接這些點(diǎn)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線.由此你可以得出的結(jié)論是，重力G（N）和質(zhì)量m（熄）之間的關(guān)系式是：。提高部分（共241、（2分）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一塊木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N,此時(shí)木塊所受的摩擦力為N.若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)N.為20N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為___N.2、（3分）如圖3甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力.作用下，A、B一起向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N，A與桌面之間的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2=N.3、（4分）狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為lm/s,雪橇所受摩擦力大小是N,方向是.若在雪橇上再裝些貨物，則摩擦力將?若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中摩擦力將?（選填“變大”“變小”或“不變”）4、（4分）2008春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：（1）①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為TOC\o"1-5"\h\z0.2N:②將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖為N，③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N。杯中雪的樣品體積是cm3,雪的樣品密度是kg/m3。（2）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力N。5、（2分）如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端鉤住長(zhǎng)方體木塊，|~7~]A,木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀￡一1j出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小.在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）

木塊A受到的是靜摩擦力木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D?木塊A所受摩擦力的方向向左6、（2分）公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ〢.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力受到汽車對(duì)它的牽引力D.不受力7、（7分）為探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。⑴如果要想利用此實(shí)驗(yàn)來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟？⑵在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí)，小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確？為什么？⑶在研究此問(wèn)題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方形木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)水平拖動(dòng)長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間的（選填“靜”或“滑動(dòng)”）摩擦力。小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。對(duì)此你能說(shuō)出其中的至少兩點(diǎn)原因嗎？8、（2分）在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)出物體的重力和質(zhì)量的若干組數(shù)據(jù)后，為了確定G和m之間的數(shù)量關(guān)系，他描點(diǎn)連線做出了重力和質(zhì)量的圖像如圖所示，請(qǐng)你幫他分析一下他的圖像和你探究后所作的圖像不一樣的原因：基礎(chǔ)部分一、填空題1?頭球；球；力的作用是相互的2?方向作用點(diǎn)；不影響3.重力的方向豎直向下是否垂直地面是否水平4.2.942.94變小5.（1）力的作用是相互的（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因接觸面的粗糙程度接觸面的壓力；增大增大使接觸面光滑減小減??；m/Kg7.4.38.0~6N1.59.80N5：2、選擇題10.B11.D12.C13