菏澤市部編版中考語(yǔ)文句式變換與仿寫(xiě)專題練習(xí)

菏澤市部編版中考語(yǔ)詞句式變換與仿寫(xiě)專題練習(xí)(及答案)(1)一、初中語(yǔ)詞句式變換與仿寫(xiě)1．閱讀下面一篇短文，按要求答題。不除糟粕，何來(lái)精華目睹朋友加工琥珀，一塊105克的原石，本來(lái)是黯淡的深褐色，其貌不（yáng），切除邊角后余82克，隱約可見(jiàn)內(nèi)在的微光。連續(xù)打磨，最后出生一枚30克的大圓珠、干凈光明晶（yíng）剔透，質(zhì)地柔美，色彩溫潤(rùn)。不除糟粕，何來(lái)精華？人也是這樣。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，不歷事煉心，又如何在演變中實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？愈來(lái)愈燦爛的那條路，必然是一個(gè)層層磨礪淬煉的過(guò)程。越經(jīng)世事的打磨，生命越圓潤(rùn)，越精致，越美麗，越有質(zhì)量的芳香。那些風(fēng)雨，其實(shí)，都是人生的拋光與包漿。所以，只要勇于承受，選擇忍耐，那些難過(guò)，都會(huì)變成生命的滋潤(rùn)。不改變錯(cuò)誤的認(rèn)知，便難有正確的信念；不清理心靈的污垢。便無(wú)法彰顯圣潔的華彩；不剔除思想的糟粕，便不會(huì)擁有靈透的智慧。棄糟粕，留精華。也是一個(gè)去粗取精、披沙揀金的過(guò)程。（1）依照拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給劃線字選擇正確的讀音。①其貌不________（yáng）②晶________（yíng）剔透③蛻________（A．duìB．tu）ì變④污垢________（A．gōuB．hòu）（2）文中畫(huà)線的兩個(gè)句子哪一句是病句？（）愈來(lái)愈燦爛的那條路，必然是一個(gè)層層磨礪淬煉的過(guò)程。棄糟粕，留精華，也是一個(gè)去粗取精、披沙揀金的過(guò)程。3）不改變?cè)猓选安怀闫?，何?lái)精華？”改成陳述句，爾后說(shuō)說(shuō)原句的表完收效?！敬鸢浮浚?）揚(yáng)；瑩；B；A2）A3）改句：不除糟粕就沒(méi)有精華。表完收效：原句采用反問(wèn)的形式，比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深思?！窘馕觥俊窘馕觥浚?）依照平時(shí)對(duì)漢字的字形和字音的識(shí)記答題，注意“羊”不要寫(xiě)成“楊”；“瑩”不要寫(xiě)成“螢”或“熒”；“蛻”和“銳”的差異；“垢”和“后”的差異。（2）A搭配不當(dāng)，正確的句子是：那條路愈來(lái)愈燦爛，必然是一個(gè)層層磨礪淬煉的過(guò)程。B沒(méi)有語(yǔ)病。3）句式轉(zhuǎn)變的一個(gè)最基本的原則是不能夠改變?cè)?。解答此題的要點(diǎn)是正確理解句子的意思，此句應(yīng)把“何來(lái)”改成“就沒(méi)有”或“就不會(huì)有”，問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。反問(wèn)句變成陳述句后，誠(chéng)然句意沒(méi)有發(fā)生變化，但語(yǔ)氣明顯減弱，也就是說(shuō)反問(wèn)句表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，而且反問(wèn)句的形式更能引起讀者的思慮。故答案為：⑴①揚(yáng)；②瑩；③B；④A；⑵A；⑶改句：不除糟粕就沒(méi)有精華。表完收效：原句采用反問(wèn)的形式，比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深思?！咀h論】⑴此題觀察學(xué)生依照拼音寫(xiě)漢字及給漢字注音的能力。給漢字注音，要注意字母的拼寫(xiě)、聲調(diào)符號(hào)及注明地址、多音字的差異等。依照拼音寫(xiě)漢字，要注意同音字、形似字的差異，防備混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于形似字、同音字、多音字、易錯(cuò)字，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。⑵此題觀察學(xué)生的病句辨析能力。完成此類題目，第一要修業(yè)生要牢固掌握病句成因和病句種類的相關(guān)知識(shí)，這是完成詞類題目的基礎(chǔ)。其次，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所掌握的語(yǔ)法知識(shí)解決平時(shí)閱讀和寫(xiě)作中遇到的語(yǔ)言問(wèn)題，加強(qiáng)語(yǔ)言感悟能力，不斷提高病句辨析能力。⑶此題觀察學(xué)生句式變換的能力。句式變換包括：?jiǎn)尉渑c復(fù)句之間的變換、必然句與否定句之間的變換、祈使句與疑問(wèn)句之間的變換、陳述句與反問(wèn)句之間的變換等。答題時(shí)要注意，無(wú)論句式怎么變換，句子的意思不能夠變。此題要求將必然句改為雙重否定句，沒(méi)有一致答案，只要答案吻合題意即可。2．某中學(xué)各班學(xué)生召開(kāi)以“謹(jǐn)慎交友結(jié)交良朋”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下活動(dòng)：1）（活動(dòng)一：抄名言警句）請(qǐng)你將以下句子正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格中。（抄寫(xiě)時(shí)勾抹也許有錯(cuò)別字扣一分）近朱者赤，近墨者黑。2）七年級(jí)某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有些問(wèn)題，請(qǐng)你來(lái)參加解決。請(qǐng)?jiān)谝韵旅?、警句、成語(yǔ)典故中，找出不是與“交友”相關(guān)的詞語(yǔ)。（）A.近朱者赤，近墨者黑B.伯牙絕琴C莫.逆之交D.人跡罕至3）（活動(dòng)二：明交友意義）依按例句仿寫(xiě)一句內(nèi)容相關(guān)的話良朋像一束陽(yáng)光，能夠驅(qū)散我們心靈里的陰霾；良朋像一面明鏡，能夠照出我們?nèi)松嫩櫽?；良朋像________，能夠________?！敬鸢浮浚?）近朱者赤，近墨者黑。2）D3）一束火把；融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰【解析】【解析】（1）抄寫(xiě)漢字，要做到：正確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；正直，即要寫(xiě)成方塊字，不要潦草，偏旁部首比率要合適，在格中的地址要正確；齊整，即不要涂改。（2）人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方極稀有人來(lái)過(guò)。此詞語(yǔ)交友沒(méi)相關(guān)系?！敖煺叱?，近墨者黑”是擇友的問(wèn)題?！安澜^琴”是失去好友后的行為。“死生之契”指特別要好或齊心合意的朋友，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是志同道合。這三個(gè)詞語(yǔ)都與交友相關(guān)。（3）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。有的還要求寫(xiě)作手法相同，比方修辭方法相同。抓住前例句“良朋像一束陽(yáng)光，能夠驅(qū)散我們心靈里的陰霾”的句式結(jié)構(gòu)。從修辭上講是比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧。必然要吻合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋孩沤煺叱?，近墨者黑。⑵D；⑶一束火把；融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰【議論】⑴）此題觀察考生漢字的書(shū)寫(xiě)能力。要求考生抄寫(xiě)漢字，做到：正確、規(guī)范、正直、齊整，注意平時(shí)在漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)自覺(jué)要求自自己，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。⑵此題觀察對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。解答此題要求考生對(duì)詞語(yǔ)意思的正確理解，注意平時(shí)的積累。⑶此題觀察學(xué)生的仿寫(xiě)能力。解答此題，第一要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。3．閱讀下面語(yǔ)段，回答以下問(wèn)題。生活里充滿了各樣各樣的樂(lè)趣。樂(lè)趣是一顆顆生命力很強(qiáng)的種子，在不知不覺(jué)間萌芽、生長(zhǎng)，而且總要開(kāi)花，總會(huì)結(jié)果。若是把樂(lè)趣比作種子，那么，你從自己所熱衷的樂(lè)趣中得來(lái)的歡娛，即是它的花朵了；你從自己為之A________的歡娛中，得來(lái)善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果，即是它的果實(shí)了。比方，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)；________________________；勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，產(chǎn)品是它的果實(shí)。不相同的樂(lè)趣，結(jié)不相同的果實(shí)。人人都需要有生活的樂(lè)趣，和從中獲取歡娛。我們需要和追求的是高尚的、有積極意義的樂(lè)趣。因?yàn)檫@種樂(lè)趣有利于成長(zhǎng)、有利于進(jìn)步、有利于健康。千萬(wàn)不要被B________的歡娛之花所迷。當(dāng)你為各樣各樣的樂(lè)趣而心花綻開(kāi)的時(shí)候，得多想一想花朵的種子，而且預(yù)示到將要結(jié)成的是什么樣的果實(shí)才好。（1）為文中橫線處選擇合適的詞語(yǔ)。陶醉

陶醉

俗艷

嬌艷A________；B________（2）文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)更正。（3）依照語(yǔ)境，為文中橫線處寫(xiě)一句話。比方，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)；________；勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，產(chǎn)品是它的果實(shí)?！敬鸢浮浚?）陶醉；俗艷2）因?yàn)檫@種樂(lè)趣有利于健康、有利于成長(zhǎng)、有利于進(jìn)步。3）運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)【解析】【解析】（1）陶醉指很滿意地陶醉在某種境地或思想活動(dòng)中。陶醉多比喻處于某種境地或思想活動(dòng)中。因?yàn)槭恰皬淖约核鶡嶂缘臉?lè)趣中得來(lái)的歡娛”，是自己很滿意的，故用“陶醉”；嬌艷指鮮亮而美麗，俗艷指俗氣的明媚色彩，因?yàn)槭恰皻g娛之花”，故用“俗艷”。（2）本句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是先利于身體健康，再成長(zhǎng)、進(jìn)步。（3）本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)系，依照其主題內(nèi)容“不相同的樂(lè)趣，結(jié)不相同的果實(shí)”及結(jié)構(gòu)形式“××是一種樂(lè)趣，××是它的果實(shí)”仿寫(xiě)即可。故答案為：⑴陶醉；俗艷；⑵因?yàn)檫@種樂(lè)趣有利于健康、有利于成長(zhǎng)、有利于進(jìn)步；⑶運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)?！咀h論】⑴此題觀察近義詞的使用。難點(diǎn)是先要理解句子的內(nèi)容，再對(duì)進(jìn)行近義詞的辨析，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行解答。答題時(shí)注意依照句意理解詞語(yǔ)。⑵更正病句的三個(gè)步驟：①讀句子、理句意。②查排審、找病因（找病因很重要）。③改句子、保原意（改得少、改得巧）。結(jié)合詳盡語(yǔ)境解析，謹(jǐn)慎作答；⑶此題觀察仿寫(xiě)的能力。解答此題第一要觀察所給的句子，解析其特點(diǎn)，爾后依照解析結(jié)果仿寫(xiě)句子即可。注意應(yīng)在結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、句式、修辭等方面一致。4．仿寫(xiě)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連結(jié)。若是你是魚(yú)兒，那么快樂(lè)就是一汪冷清的水；若是你是鳥(niǎo)兒，那么快樂(lè)就是一片湛藍(lán)的天；________，________；________，________?！敬鸢浮咳羰悄闶窍﹃?yáng)；那么快樂(lè)就是一抹燦爛的霞；若是你是浮云；那么快樂(lè)就是一陣飄灑的風(fēng)【解析】【解析】仿寫(xiě)句子是指在必然的語(yǔ)言環(huán)境中，依照語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所供應(yīng)的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文連結(jié)的句子。仿句是依照題目已經(jīng)給出的語(yǔ)句的形式，再別的寫(xiě)出與之相仿的新句，仿句可是句式仿用，文字內(nèi)容不能夠完好相同。要注意句式特點(diǎn)為：若是你是，那快樂(lè)就是一．可采用小草、鮮花、大樹(shù)等等自然事物，結(jié)合其特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)即可。故答案為：若是你是夕陽(yáng)；那么快樂(lè)就是一抹燦爛的霞；若是你是浮云；那么快樂(lè)就是一陣飄灑的風(fēng)。【議論】仿寫(xiě)句子是指在必然的語(yǔ)言環(huán)境中，依照語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所供應(yīng)的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文連結(jié)的句子。①注意文章的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等；②詞性要相當(dāng)。5．請(qǐng)模擬下面句子的形式和修辭手法，再寫(xiě)兩句構(gòu)成語(yǔ)意連結(jié)的排比句。若是生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；若是生命是________，________；若是生命是________，________?！敬鸢浮恳豢么髽?shù)；我愿為夏天撒下一片陰涼；一枚果實(shí)；我愿為秋天奉上一絲甘甜【解析】【解析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。有的還要求寫(xiě)作手法相同，比方修辭方法相同。抓住前例句“若是生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠”。句式結(jié)構(gòu)為“若是生命是我愿為”。內(nèi)容要注意寫(xiě)出不相同季節(jié)及光景特點(diǎn)，且要與前例句相諧。必然要吻合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋阂豢么髽?shù)；我愿為夏天撒下一片陰涼；一枚果實(shí)；我愿為秋天奉上一絲甘甜；【議論】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比方修辭方法相同。6．依照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比。這是一條多情的河水，那低緩的清波，像一首深情的紫竹調(diào)；________，________；________，________?！敬鸢浮磕桥陌兜捏@濤；像一部悲愴的交響曲；那奔跑的猛浪；像一曲鏗鏘的搖滾樂(lè)【解析】【解析】抓住前例句“那低緩的清波，像一首深情的紫竹調(diào)”。句式結(jié)構(gòu)為“那像一”的比喻句。內(nèi)容要注意與河水的聯(lián)系，且要與前一句相諧。必然要吻合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋菏纠耗桥陌兜捏@濤，像一部悲愴的交響曲；那奔跑的猛浪，像一曲鏗鏘的搖滾樂(lè)?！咀h論】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。有的還要求寫(xiě)作手法相同，比方修辭方法相同。7．按要求改寫(xiě)句子。1）將陳述句改為反問(wèn)句和惋惜句，使表達(dá)的語(yǔ)氣與感情更強(qiáng)烈。我們不能夠忘記革命先烈的感人事跡。反問(wèn)句:________惋惜句：________2）更正病句，在原句上改。中國(guó)明朝的官員萬(wàn)戶，是世界歷史上第一個(gè)首個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天【答案】（1）我們難道能忘記革命先烈的感人事跡嗎？；我們?cè)跄芡浉锩攘业母腥耸论E！2）中國(guó)明朝的官員萬(wàn)戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人?！窘馕觥俊窘馕觥浚?）陳述句改為反問(wèn)句把改成能夠分成四個(gè)步驟：①有“不”去“不”，沒(méi)“不”加“不”；②加上疑問(wèn)詞。把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)。④也就是最重要的一步：把句子整理通順。依照上述方法能夠把這個(gè)陳述句改為：我們難道能忘記革命先烈的感人事跡嗎？陳述句改為惋惜句，只要在陳述句前也許句末加上惋惜詞與惋惜號(hào)就行，比方“啊、呀”等等。據(jù)此這句話能夠改為：我們不能夠忘記革命先烈的感人事跡呀！（2）語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“第一個(gè)”或“首個(gè)”。故答案為：⑴我們難道能忘記革命先烈的感人事跡嗎？我們?cè)跄芡浉锩攘业母腥耸论E?、浦袊?guó)明朝的官員萬(wàn)戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。【議論】⑴此題觀察句式變換的能力。句式變換包括：?jiǎn)尉渑c復(fù)句之間的變換、必然句與否定句之間的變換、祈使句與疑問(wèn)句之間的變換、陳述句與反問(wèn)句之間的變換等。答題時(shí)要注意，無(wú)論句式怎么變換，句子的意思不能夠變。此題要求將必然句改為雙重否定句，沒(méi)有一致答案，只要答案吻合題意即可。⑵此題觀察更正病句。常有的病句種類有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)凌亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。更正病句要盡量不改變?cè)?，在原意的基礎(chǔ)進(jìn)步行更正，改動(dòng)的字?jǐn)?shù)要盡量少。8．（2017·廣東）模擬畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句話，使之構(gòu)成排比。寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年四時(shí)情形不相同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天________，________，________；夏天驕陽(yáng)似火，蛙鳴蟲(chóng)唱，是生命的張揚(yáng)；秋天②________，________，________；冬天落雪無(wú)聲，閑云舒卷，是生命的寂靜?！敬鸢浮炕蒿L(fēng)和暢；鶯飛草長(zhǎng)；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五谷飄香；是生命的嫻熟【解析】【解析】閱讀題干可知，所填空應(yīng)該填寫(xiě)和春天相關(guān)的詞語(yǔ)，應(yīng)該使用的句式為“，，是生命的”?！咀h論】此題觀察句子仿寫(xiě)，它是指在必然的語(yǔ)言環(huán)境中，依照語(yǔ)言