你的眼前是一幅畫-讀《爺爺?shù)睦戏孔印穼W(xué)寫作

你的眼前是一幅畫——讀《爺爺?shù)睦戏孔印穼W(xué)寫作你的眼前是一幅畫——讀《爺爺?shù)睦戏孔印穼W(xué)寫作黃紅兵

【原文呈現(xiàn)】

P191走出爺爺家的后門口，弄堂里果然很涼快。每家每戶的庭院，都有綠色植物伸出墻外。爺爺不停地給我介紹，這一家種的是無花果樹，茂密的枝葉中，已經(jīng)可以看到一個(gè)個(gè)青色的果子；對(duì)門那家種的是枇杷樹，可惜我來晚了一點(diǎn)，早先這樹上掛滿金色的果子，他們家摘下枇杷，還會(huì)和大家分享，那果子香香甜甜的；眼前這家種的是一棵柿子樹，“你看到上面結(jié)的小柿子了嗎？”我抬頭望去，葉叢中果然躲著不少青青的小柿子。爺爺說，我又來早了一點(diǎn)，沒法嘗到那些甜蜜的小柿子，這樹看上去不大，結(jié)的果子可不少，還很甜。有的院子里種的是紅的、白的薔薇花，密密的花朵漫出墻外，像美麗的瀑布……我抬頭望著這一戶戶面積不大，卻很有個(gè)性的庭院，像瀏覽一幅幅很養(yǎng)眼的畫。

【寫作點(diǎn)撥】讀著這段文字，我忽然想起“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。這詩句寫的是一幅畫，作者筆下的景色更是一幅畫，是一幅幅很養(yǎng)眼的畫。大家看，作者的寫作方法是不是這樣：看到景物+描寫景物?？吹骄拔铮哼@一家種的是無花果樹；描寫景物：茂密的枝葉中，已經(jīng)可以看到一個(gè)個(gè)青色的果子。除此之外，作者描寫景物充分打開了自己的身體感官，全身心賞景。嗅覺+味覺：那果子香香甜甜的；視覺：葉叢中果然躲著不少青青的小柿子；顏色：有的院子里種的是紅的、白的薔薇花；狀態(tài)：茂密的枝葉、密密的花朵漫出墻外；還運(yùn)用了修辭。比喻：密密的花朵漫出墻外，像美麗的瀑布。如果你寫作的時(shí)候，也能打開身體五官，運(yùn)用各種方法去描寫眼前的景物。那么，你看到的是一幅畫，讀者讀到你的文字，會(huì)把這幅畫還原到自己眼前。

【習(xí)作展示】春暖花開趙語歆遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天來了，百花開了。櫻花開了。這兒一樹，那兒一樹。從長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗上垂下了無數(shù)個(gè)粉色小絨球，你不讓我，我不讓你，開得那么無拘無束、熱鬧非凡。整個(gè)枝頭開滿了粉色的櫻花，像是剛下過一場(chǎng)粉色的雪，開得如此爛漫，如此溫暖人心。紫荊花開了，開得那么艷麗。紫色的花爬滿了整個(gè)枝干，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，像是一個(gè)穿著紫色裙子的少女亭亭玉立地站在那兒。更奇的是，所有的花都是直接長(zhǎng)在枝干上的，都沒有花托?；ǘ湫〉孟衩琢?，即使你湊近了看，也很難看出它長(zhǎng)什么樣。每一朵花都緊緊地挨在一起，像是聚在一起討論問題。你可別看它們小，一陣狂風(fēng)刮來，花朵在樹枝間搖曳了一番，卻毫發(fā)無傷。連菜園里的荷蘭豆花也開了。淺綠色的藤蔓上零星地點(diǎn)綴幾朵白色的花，白得那么素凈，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。每一片花瓣都是那么嬌嫩，好像只要用手輕輕一碰，就能把它弄壞。它們?nèi)缤恢恢话缀w舞在菜地里，若是真有白蝴蝶飛過來，你一定分不清哪個(gè)是白蝴蝶，哪個(gè)是荷蘭豆花。還有黃燦燦的油菜花、紅得似火的茶，淺粉色的桃花……為春天平添了許多生機(jī)。【老師點(diǎn)評(píng)】小作者筆下春天的花——櫻花、紫荊花、