中小學(xué)必讀書目《青銅葵花》

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中小學(xué)必讀書目《青銅葵花》

該小說(shuō)主要陳述了主人公葵花的命運(yùn)，她先是和她的父親在干校生活，父親不幸遇難后，又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，并和青銅一起長(zhǎng)大，12歲那年命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城市。青銅此后便往往望著蘆蕩的終點(diǎn)，遙望葵花所在那座城市的方向。該小說(shuō)敘事簡(jiǎn)單流暢，文字純潔唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯沉重。

青銅與葵花是關(guān)于成長(zhǎng)的寓言，象征成長(zhǎng)歷程中相伴相生的兩面：開心與苦難大麥地漂亮的水鄉(xiāng)風(fēng)光、廣闊的田地、農(nóng)家的牲畜動(dòng)物、家人的關(guān)愛，伴隨他們開心地成長(zhǎng)苦難同時(shí)也伴隨著他們，兩人都遭遇人生中的大不幸，青銅成了啞巴，葵花失去父母，兩人都很孤獨(dú)。不僅如此，他們還遭遇了貧苦、水災(zāi)和蝗災(zāi)。貧苦的青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，葵花表演時(shí)沒有項(xiàng)鏈、晚上沒有燈光做作業(yè);水災(zāi)沖垮了他們唯一的居處，他們無(wú)家可歸;蝗災(zāi)破壞了他們賴以生活的莊稼，他們不得不忍受饑餓。樂(lè)觀、關(guān)愛與堅(jiān)韌是苦難的最好救贖，陽(yáng)光的葵花與清冷的青銅相遇，一切苦難迎刃而解青銅放棄上學(xué)的機(jī)遇讓葵花上學(xué)，冒雪賣蘆花鞋為葵花攢錢照相，制作冰項(xiàng)鏈幫助葵花表演節(jié)目，捉螢火蟲為葵花照明寫作業(yè);而葵花勤勞聰慧、善解人意，給家人帶來(lái)溫暖成長(zhǎng)如此，人生亦是如此大麥地這片土地給予大麥地人如詩(shī)畫般的田園風(fēng)光，也帶給他們無(wú)數(shù)的災(zāi)難他們貧苦而饑餓，或失去親人，或遭遇疾病，或變得一無(wú)所有，但他們歷經(jīng)苦難依舊樂(lè)觀而堅(jiān)韌地生存即使沒有錢上學(xué)、沒有房子居住，沒有錢治病，青銅的奶奶總是和藹地看著青銅和葵花，青銅的爸爸媽媽總是勤勞耕作，青銅一家總是歡聲笑語(yǔ)。

在曹文軒看來(lái)，不管時(shí)代如何變遷，苦難是人生中的必然和必需，由于人們?cè)诳嚯y中成長(zhǎng)，存在即是開心和艱辛，開心的時(shí)候享受開心，苦難的時(shí)候用樂(lè)觀關(guān)愛之心、堅(jiān)韌之態(tài)迎接苦難，心靈和精神由此升華，變得更加美好而強(qiáng)大，正如啞巴青銅最終叫出了“葵花〞，葵花回歸了城市。

青銅葵花精彩片段摘抄

青銅惦記著葵花在家的時(shí)間已經(jīng)不多了，去時(shí)，跑著，回時(shí)，也跑著?；氐酱篼湹貢r(shí)，他看見大河終點(diǎn)，白輪船只剩下一只鴿子大小的白點(diǎn)兒。

他沒有哭，也沒有鬧，他只是整日地發(fā)愣，并且喜歡單獨(dú)一個(gè)人鉆到一個(gè)什么角落里。不久，大麥地人發(fā)現(xiàn)，他從一早開始，就坐到了河邊的一個(gè)大草垛的頂上。

這里，有的草垛堆得特別大，像一座山包，足有城里的三層樓那么高。

大草垛旁有一棵白楊樹。每天一早，青銅就順著白楊樹干爬到草垛頂上，然后面朝東坐著，一動(dòng)也不動(dòng)。

他可以看到大河最遠(yuǎn)的地方。

那天，白輪船就是在那里消失的。

起初，還有大人和孩子們來(lái)到草垛下看他。但一天一天過(guò)去之后，他們就不再來(lái)看他了。人們只是偶爾會(huì)抬起頭來(lái)，看一眼大草垛頂。然后，或是對(duì)別人，或是對(duì)自己說(shuō)一聲：“啞巴還坐在草垛頂上呢。〞或者不說(shuō)，只在心里說(shuō)一聲：“啞巴還在草垛頂上呢。〞

無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，青銅都一整日坐在草垛頂上，有時(shí)，甚至是在夜晚，人們也能看到他坐在草垛頂上。

那天，大雨滂沱，四下里只見雨煙迷漫。

人們聽到了青銅的媽媽召喚青銅的聲音。那聲音里含著眼淚，在雨幕里穿行，震動(dòng)得大麥地人心雨紛紛。

然而，青銅對(duì)媽媽的召喚聲置若罔聞。

他的頭發(fā)，像草垛上的草一般，都被雨水沖得順順溜溜的。頭發(fā)貼在他的臉上，幾乎遮去了他的雙眼。當(dāng)雨水不住地從額頭上流瀉下來(lái)時(shí)，他卻一次又一次地睜開眼睛，朝大河終點(diǎn)看著。他看到了雨，看到了茫茫的水。

雨停之后，人們都抬頭去望草垛——

青銅依舊坐在草垛頂上，但人好像縮小了一圈。

已到夏天，陽(yáng)光十分炫目。

中午時(shí)，所有植物的葉子，或是耷拉了下來(lái)，或是卷了起來(lái)。牛走過(guò)村前的滿是塵埃的土路時(shí)，發(fā)出噗噗的聲音。鴨子藏到了樹陰之下，扁嘴張開，胸脯起伏不平地喘著氣。打谷場(chǎng)上，穿行的人由于陽(yáng)光的烤灼，會(huì)加快步伐。

青銅卻坐在大草垛的頂上。

一個(gè)老人說(shuō)：“這啞巴會(huì)被曬死的。〞

媽媽就差跪下來(lái)求他了，但他卻無(wú)動(dòng)于衷。

誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)他瘦了，瘦成了猴。

陽(yáng)光在他的眼前像旋渦一般旋轉(zhuǎn)著。大河在沸騰，并冒著金色的熱氣。村莊、樹木、風(fēng)車、船與路上的行人，好像在夢(mèng)幻里，虛虛實(shí)實(shí)，搖搖擺擺，又好像在一個(gè)通天的雨簾背后，外形不定。

汗珠從青銅的下巴下落下，落在了干草中。

他的眼前，一會(huì)兒金，一會(huì)兒黑，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒五彩繽紛。

不久，他感覺到大草垛開始顫抖起來(lái)，并且越來(lái)越厲害地顫抖著，到了后來(lái)，就成了晃動(dòng)，是船在波浪上的那種晃動(dòng)。

不知是從什么時(shí)候開始的，他的身體轉(zhuǎn)了一個(gè)個(gè)兒，不再瞭望大河了，眼前是一片田野。田野在水里，天空也好像在水里。

青銅向前看去時(shí)，不由得一驚。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看見葵花回來(lái)了!

葵花穿過(guò)貌似永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。

但她沒有聲音——一個(gè)無(wú)聲的但卻是滾動(dòng)的世界。

他從草垛上搖晃動(dòng)晃地站了起來(lái)。

在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，明顯就是葵花。

他忘掉了自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著草垛，逐漸地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖著手。

他張開嘴巴，用完平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!〞

淚水泉涌而出。

青銅葵花告訴了我們什么道理

我欣賞大麥地樸實(shí)、良善、友愛互助的鄉(xiāng)村人。你瞧“青銅爸爸路過(guò)別人家的柿子樹，恰好，一個(gè)柿子掉了下來(lái)，青銅爸爸趕快把柿子撿了起來(lái)，物歸原主。即使主人把柿子送給他，他也不收下。〞青銅爸爸一個(gè)柿子也要還給主人的樸實(shí)，讓我感動(dòng)?？墒?，我卻在新聞報(bào)道上無(wú)數(shù)次看到農(nóng)民工工資遭哄搶、救濟(jì)物資遭哄搶、貨車翻車魚遭哄搶……更有甚者，老人摔倒沒人敢扶，小孩遭拐騙……真古怪，為什么在社會(huì)文明發(fā)達(dá)的今天，人的德與善反而不見了?

我憧憬人與自然和諧相處的生活環(huán)境?！按稛?、牛鳴狗叫、快樂(lè)的號(hào)子聲……所有這一切，對(duì)小姑娘葵花而言，都有不可抵擋的魅力，特別是孩子們的身影與他們的歡樂(lè)聲，更使她著迷。〞這是一幅幅多么和諧的鄉(xiāng)村生活的畫面呀，這樣的畫面多么難得!今年暑假，我和小伙伴們來(lái)到了永嘉楠溪江的源頭——巖龍古村，在這里，我也終究像葵花一樣能夠下溪游泳、抓魚，晚上吃著純綠色的食物，看著滿天的星星，聽著青蛙、蟬的鳴叫入睡?？墒?，當(dāng)我回到家時(shí)，又得面對(duì)那一座座拔地而起的高樓大廈，望出去是四角的天;耳邊是咆哮而過(guò)的汽車聲和喇叭聲;呼吸的是汽車尾氣。真古怪，為什么我們的空氣不再新鮮，河水不再清澈，天空不再湛藍(lán)?是什么讓我們的生存環(huán)境變得這么糟糕?

我多么希望有一天，大麥地悄悄的流水，湛藍(lán)的天空，青翠的蘆葦蕩能重回我們的生活!我多么希望大自然賦予我們?cè)娗楫嬕獍愕拿谰啊艿臉淞?，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛行的鳥兒，隨處可見的小動(dòng)物們，不再人為地被破壞!我多么希望善和美的種子，能像清泉一樣流進(jìn)每個(gè)人的心中，然后發(fā)芽、開花!

《青銅葵花》告訴了我們每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度，長(zhǎng)大