《水污染治理設(shè)備課程設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介與教學(xué)大綱

《水污染治理設(shè)備課程設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：課程名稱：水污染治理設(shè)備課程設(shè)計(jì)(DesignforTreatmentandDisposalEngineeringofWastewater)學(xué)分:1.5學(xué)時(shí)：1.5周（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：0.5上機(jī)：1課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：能源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程系環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)建議修讀學(xué)期：6開(kāi)課單位：能源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程系課程負(fù)責(zé)人：練建軍先修課程：《機(jī)械制圖1》、《機(jī)械制圖2》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)A》、《工程材料學(xué)》考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：提交設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。按設(shè)計(jì)完成質(zhì)量評(píng)ABCD。教材與主要參考書(shū)目：主要教材：《環(huán)保設(shè)備及課程設(shè)計(jì)》，周敬宣主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2007年主要參考書(shū)目：1.《水處理工程師手冊(cè)》，唐受印主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2013年2.《實(shí)用環(huán)境工程手冊(cè)-污水處理設(shè)備》，史惠祥主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年內(nèi)容概述：采用學(xué)生小組形式，要求學(xué)生對(duì)模擬工程項(xiàng)目提出廢水優(yōu)化處理工藝。對(duì)關(guān)鍵設(shè)備之一進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)算，并任選主要設(shè)備繪制1-2張?jiān)O(shè)備總裝圖及2-3張零部件圖。設(shè)計(jì)結(jié)果由學(xué)生小組相互檢驗(yàn)與討論，并提出修改意見(jiàn)與評(píng)價(jià)。課程實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有四點(diǎn)：1、靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)實(shí)際問(wèn)題能夠提出有效的解決方案；2、強(qiáng)化環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)的基本方法和步驟；3、提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)的能力；4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。Thestudentsshouldproposetheoptimizationprocessforwastewatertreatmentofthesimulatedproject,intheformofstudentgroup.Makeadesignandcalculationforoneofthekeyequipments.Maponeortwopiecesofequipmentassemblyandtwoorthreepartsforthemainequipment.Theresultsofdesignwouldbetestedanddiscussedbytheteamsofstudentseachother,andbeproposedmodifyopinionsandevaluations.Therearefourcoursegoals.Firstly,Toapplystudiedknowledgeflexibly,andproposetheeffectivesolutionsforthepracticalproblems.Secondly,strengtheningthebasicmethodsandstepsofenvironmentalprotectionequipment.Thirdly,improvethestudents'abilitytousecomputerforcarryingoutenvironmentprotectiondesign.Lastly,Cultivatethesenseofteamwork.起草人：審核人：日期：《水污染治理設(shè)備課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱：水污染治理設(shè)備課程設(shè)計(jì)(DesignforTreatmentandDisposalEngineeringofWastewater)學(xué)分：1.5學(xué)時(shí)：1.5周（實(shí)驗(yàn):0上機(jī):1）建議修讀學(xué)期：6一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)水污染治理設(shè)備課程設(shè)計(jì)是環(huán)保設(shè)備專業(yè)的一門(mén)主干專業(yè)實(shí)踐課。本課程的任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生鞏固水污染治理設(shè)備的制造、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理等有關(guān)的基本知識(shí)，熟悉常用水污染治理設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和工藝性能，并能在實(shí)際中熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行水污染治理設(shè)備的設(shè)計(jì)、選型能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握主要設(shè)備的作用，及運(yùn)行環(huán)境要求；掌握相關(guān)水污染治理設(shè)備的開(kāi)發(fā)、研制或改進(jìn)提出工藝、材料、結(jié)構(gòu)等方面的要求；能夠按照工程及工藝要求，選擇適宜的設(shè)備（器材）類型。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注1.根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)提出污水治理工藝路線A22.任選一關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算A☆23.對(duì)主要設(shè)備進(jìn)行圖紙繪制A☆△44（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）說(shuō)明：按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時(shí)等，有實(shí)驗(yàn)、上機(jī)項(xiàng)目的要列在課程內(nèi)容一欄。三、課程設(shè)計(jì)報(bào)告基本要求采用學(xué)生小組形式，要求學(xué)生對(duì)模擬工程項(xiàng)目提出廢水優(yōu)化處理工藝。對(duì)關(guān)鍵設(shè)備之一進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)算，并任選主要設(shè)備繪制1-2張?jiān)O(shè)備總裝圖及2-3張零部件圖。設(shè)計(jì)結(jié)果由學(xué)生小組相互檢驗(yàn)與討論，并提出修改意見(jiàn)與評(píng)價(jià)。四、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)五、教學(xué)方法與教學(xué)手段講解與設(shè)計(jì)指導(dǎo)相結(jié)合。六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)提交設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)七、教材與主要參考書(shū)目主要教材：《環(huán)保設(shè)備及課程設(shè)計(jì)》，周敬宣主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2007年主要參考書(shū)目：1.《水處理工程師手冊(cè)》，唐受印主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2013年2.《實(shí)用環(huán)境工程手冊(cè)-污水處理設(shè)備》，史惠祥主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年八、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)