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2022高考物理二力平衡學(xué)問點物理對我們來說并不生疏。在我們的四周,大至整個宇宙,小至我們身邊,無時無刻不在發(fā)生種.種的物理現(xiàn)象。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于2022高考物理二力平衡學(xué)問點,供大家學(xué)習(xí)和參考,盼望對大家有所關(guān)心。
2022高考物理二力平衡學(xué)問點
第一節(jié)力
1、力的概念:力是物體對物體的作用。
2、力產(chǎn)生的條件:①必需有兩個物體。②物體間必需有相互作用(可以不接觸)。
3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何狀況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。
4、力的作用效果:力可以轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力可以轉(zhuǎn)變物體的外形。
說明:物體的運(yùn)動狀態(tài)是否轉(zhuǎn)變一般指:物體的運(yùn)動快慢是否轉(zhuǎn)變(速度大小的轉(zhuǎn)變)和物體的運(yùn)動方向是否轉(zhuǎn)變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)轉(zhuǎn)變時,可以推斷受到了力的作用。
5、力的單位:國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛,用N表示。
力的感性熟悉:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
6、力的三要素:力的大小、方向、和作用點。
7、力的表示法:力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,假如沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長
二、彈力
1、彈性:物體受力發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)到原來的外形的性質(zhì)叫彈性。
2、塑性:在受力時發(fā)生形變,失去力時不能恢復(fù)原來外形的性質(zhì)叫塑性。
3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)
4、力的測量:
⑴測力計:測量力的大小的工具。
⑵分類:彈簧測力計、握力計。
⑶彈簧測力計:
A、原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受的拉力成正比。
B、使用方法:“看”:量程、分度值、指針是否指零;“調(diào)”:調(diào)零;“讀”:讀數(shù)=掛鉤受力。
C、留意事項:加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。
三、重力:
⑴重力的概念:地面四周的物體,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。1、物體受到的重力跟它的
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