上課隨便講話的檢討書

第頁上課隨便講話的檢討書上課隨意講話的檢討書1

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的'工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

上課隨意講話的檢討書2

晚自習與某同學借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。

老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)夫，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品……老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您難過，令你肝腸寸斷……雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。我是那么那么得后悔啊!學校規(guī)定自習課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學校的規(guī)章制度視為空氣。我們是多么不道德啊。

上課隨意講話的檢討書3

首先，造成音樂課講話最干脆的緣由是自我約力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互溝通，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過悲觀……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小事!說明我沒有很好的約實力、自主學習實力!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷著沉重困難的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我肯定會吸取這次教訓，絕不讓老師悲觀。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

上課隨意講話的檢討書4

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的訓誨,學校的培育.本人以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應當搞小動作,閑言碎語.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。我真誠地接受指責，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化，深刻反省，我保證以后上