下圍棋小學(xué)作文13篇

第頁下圍棋小學(xué)作文13篇下圍棋小學(xué)作文1

這個(gè)暑假里，我正式和老爸學(xué)下圍棋，起先時(shí)，老爸告知我圍棋的基本規(guī)則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個(gè)棋盤一共有三百六十一個(gè)。

棋盤一共有四個(gè)角四條邊，白棋有一百零一零一八十個(gè)，黑棋有一百零一零一八十一個(gè)。起先下了，我東下一個(gè)，西下一個(gè)，老爸說我下的不對，又重新幫我下過，并讓我去看電腦上的資料。老爸說，棋盤上面的九個(gè)點(diǎn)叫星，其中，最中間的那個(gè)點(diǎn)叫天元，我聽的有點(diǎn)入了迷。老爸還說了，分輸贏不是看誰吃得多，而是看誰占的面積最大。

我看完了這些內(nèi)容，心想：這次我能戰(zhàn)勝我老爸了吧。于是，我又來挑戰(zhàn)老爸。

重新起先一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個(gè)角和四條邊，然后往里面擴(kuò)大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸說：“這次比剛才有進(jìn)步，加油?！蔽倚睦锇蛋蹬d奮：“那天我也可以同老爸好好比比高下?！?/p>

下圍棋小學(xué)作文2

4月26日星期日晴

先介紹我的對手——“心碎”吧，他是我們南豐棋院趙老師的棋友，可是個(gè)大人哦！

對弈起先了，雖然“心碎”是個(gè)大人，我可是初生牛犢不怕虎喲！嘿嘿！布局的時(shí)候他可是落在我后面的，也不知道他是讓著我呢，還是有意讓我先嘗一點(diǎn)甜頭。下到中盤，他竟然領(lǐng)先了我12目。他越戰(zhàn)越勇，我都有點(diǎn)招架不住了，收官的時(shí)候，他足足領(lǐng)先了我24目！唉！我還以為我會(huì)贏呢，沒想到卻輸了。抱著一絲僥幸心理，我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“申請和棋”，點(diǎn)擊的時(shí)候，我的手指冰涼，我想他多半是不會(huì)同意和棋的，沒想到，他盡然同意了，

看來他是很明白我的心理的。

好了，我要睡覺了，下次再講我和“心碎”下棋的故事吧。拜拜！

下圍棋小學(xué)作文3

在我童年記憶中，下圍棋是不行缺少的。它可以提高我們的思索力……同時(shí)，它也能讓我們感受到下圍棋的樂趣！

一次，我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤，打算開戰(zhàn)！我們先下扭十字，擺好方陣后，我的黑子先下，我利用幾個(gè)子攻打他的一方，然后掉轉(zhuǎn)方向，又攻打另一方。老爸一看不好，趕忙使出各種各樣的做眼技巧，如同火眼金睛一樣，總能找出合適的地點(diǎn)打吃我。我心想：“我要好好抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)”，說著，我聚精會(huì)神地看著棋盤上每一個(gè)旗子，找到合適的阻擊點(diǎn)，我們相互廝殺著，我如同一條在棋盤上狡猾的蛇，把老爸帶進(jìn)了我的包圍圈。最終，我取得了最終的成功。

這真是一場來之不易的成功??！但是，我知道，我不能傲慢，因?yàn)榻袢盏?成功可能是明天的失敗，我要再接再勵(lì)！

下圍棋小學(xué)作文4

早上8點(diǎn)半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學(xué)圍棋。

到了全老師家，我覺的得他們家并不大，但很干凈。客廳里擺著兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來。

起先上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧?！崩蠋熥屛液兔缑缃憬阆隆５谝痪?，一起先我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個(gè)棋，我輸了。其次局，我下的有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是被苗苗姐姐獲得了成功。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧，經(jīng)過我的努力之后才勉牽強(qiáng)強(qiáng)的勝了苗苗姐姐。老師說：“學(xué)圍棋，可以讓人有耐性，多方面思索。還是考人的才智！所以你們肯定要好好學(xué)好圍棋?！蔽液兔缑缃憬阙s忙說好的好的。

叮咚！只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的鐘，時(shí)針正指到11的位置。全老師打開門，原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋，我們戀戀不舍的跟全老師說再見！

下圍棋小學(xué)作文5

星期六的晚上，媽媽帶我去下圍棋。

首先，我跟一個(gè)菜鳥下。我是白棋，讓了對手四子，但最終還是我贏了。老師講完課后又實(shí)行了一輪競賽。我和一個(gè)超強(qiáng)四級下，連我們班上的業(yè)余五段田老師都被他吃了一塊。起先競賽了，我們猜了先，我猜錯(cuò)了，所以是白棋。到了最終，我們下得膽戰(zhàn)心驚，每一步棋都下得當(dāng)心翼翼，對手利用我氣緊的毛病殺死了我一塊。還好我眼疾手快，一眼就看出對手的弱點(diǎn)，趁機(jī)點(diǎn)了對手的要點(diǎn)，對手不得不把那塊棋提掉。最終我輕而易舉地把那塊棋吃掉了，也殺死了對手一塊。這盤棋我下得特別細(xì)心，但最終數(shù)起來我還是輸了十目，氣得我火冒三丈。

最終我對自己的這盤棋總結(jié)了閱歷。下回跟對手過招，我肯定要靜下心來，聚精會(huì)神地看著棋盤，下好每一步棋，并讓他輸?shù)靡粩⊥康?，滿地找牙，“在他臉上砍兩刀”。

下圍棋小學(xué)作文6

昨天晚上，我打算和爸爸下一盤圍棋。可爸爸不愿，我只好用“巧語花言”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過我，只好答應(yīng)了解。由于我的實(shí)力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個(gè)子。

雙方開戰(zhàn)了，我稍占上風(fēng)，就傲慢了起來可沒想到，由于是下錯(cuò)了一個(gè)子，導(dǎo)致爸爸殺了我一塊棋。局勢轉(zhuǎn)為爸爸占上風(fēng)，我一見局勢已變，剛才的得意勁早就拋到十萬八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰(zhàn)斗特別激烈，雙方的死棋也越來越多，圍的地盤越來越少。

雙方的戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化，爸爸還是占上風(fēng)，棋也快結(jié)束了。正在我不知所措的時(shí)候，我突然發(fā)覺爸爸有一塊棋沒有活透。??！謝天謝地！于是，我趁爸爸不留意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認(rèn)為那塊棋已經(jīng)活了，就沒應(yīng)，去下那些沒用的官子。哈！最終把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了成功！

假如你不放棄，勝利也不會(huì)拋棄你。

下圍棋小學(xué)作文7

我最喜愛的課余生活是下圍棋。我在圍棋班開頭是預(yù)備級，我記得以前我在圍棋班里是棋藝最不好的一個(gè)棋手，在班里是倒數(shù)第一名，還被同學(xué)們訕笑過。但是，經(jīng)過老師講過的技術(shù)指導(dǎo)，還有和圍棋高手切磋棋藝，學(xué)會(huì)許多招術(shù)，我最終升到了業(yè)余一段。想當(dāng)上一段棋手可不簡單，必需要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，吃許多苦頭?，F(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那么馬虎，學(xué)了圍棋我還發(fā)覺我的計(jì)算實(shí)力大大提高了，而且現(xiàn)在我也可以跟比我級別低的同學(xué)們切磋棋藝教他們一些高招了。還可以把以前教過我的老師下過呢！現(xiàn)在每次圍棋競賽我都能取得優(yōu)異的成果，以前訕笑我的同學(xué)也對我刮目相看了，我心里美滋滋的。

學(xué)圍棋不但可以調(diào)整坐姿，集中留意力還能提高數(shù)學(xué)計(jì)算實(shí)力，讓我在學(xué)習(xí)之余，得到了很多歡樂，學(xué)圍棋可真有用??！我要好好學(xué)習(xí)圍棋，向業(yè)余九段前進(jìn)。

下圍棋小學(xué)作文8

精彩的暑假生活起先了，媽媽早早地給我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班，最終可以學(xué)習(xí)圍棋了。

圍棋是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個(gè)人。上課時(shí)，老師通常先講要點(diǎn)，然后再讓我們自由組合下棋。我喜愛和李真下棋。我倆是這個(gè)班上僅有的女生，她也是我們小學(xué)的，比我高一級，自然相互多了親切感。有時(shí)她贏，有時(shí)我贏，大家各有千秋。上課時(shí)有些男生常常倒蛋，吵鬧，被老師指責(zé)或罰站。我和李真始終仔細(xì)聽講，相互切磋棋藝。休息時(shí)，我們自己表演消遣。

圍棋是我國的國粹，我肯定要好好學(xué)！

下圍棋小學(xué)作文9

圍棋是我國歷史悠久的文化了，至于我為什么會(huì)跟圍棋結(jié)緣呢?就因?yàn)橐淮翁貏e的經(jīng)驗(yàn)了。

有一次，我媽媽帶我去了一個(gè)叫星河藝術(shù)中心的地方，她先后帶我看了三門棋類，一個(gè)是中國象棋，一個(gè)是國際象棋，還有一個(gè)就是圍棋。思索后，我選擇了圍棋，從今和它結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)時(shí)，教我們的是個(gè)業(yè)余三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡潔，只要數(shù)出四周有多少個(gè)交叉點(diǎn)就是多少口“氣啦!然后，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋四周的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”?！凹铣浴本褪菍匙影鼑。蛊洳坏锰用?，即為“枷吃”。

有時(shí)我們還對局，有時(shí)我因?yàn)橐恍┟钍帧?shí)力和殺力成功了，有時(shí)因?yàn)橐恍€手輸了，還有時(shí)開局占優(yōu)勢，但后盤發(fā)揮不佳而讓對手險(xiǎn)勝的時(shí)候。真是幾分高興幾分愁啊!

總之，我當(dāng)時(shí)的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。

通過圍棋，我知道了只要努力，就能勝利。

下圍棋小學(xué)作文10

我家有一個(gè)小圍棋迷和一個(gè)老圍棋迷，小圍棋迷是我，老圍棋迷是爸爸，我們經(jīng)常在一起下圍棋，一天中午，我們吃完飯，我又和爸爸在一起下圍棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，過了一會(huì)，打吃了，我心里暗暗興奮，爸爸沒留意，就打吃了我的黑棋，我立刻吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己沒有留意，就吃掉了我的黑棋，我等待著——最終，我贏了，別提我有多興奮，到了晚上睡覺時(shí)，我聽見爸爸對媽媽說：“以后跟程程下圍棋時(shí)要多加當(dāng)心呀！要仔細(xì)才能打過程程呀！”聽了這句話，我心想：雖然我贏了，但是我不要傲慢，要不下次下圍棋時(shí)，我就輸定啦！

下圍棋小學(xué)作文11

我的課余生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車、還有下圍棋，不過我最喜愛下圍棋了。

下圍棋不僅能開發(fā)我的智力，還能讓我進(jìn)入戰(zhàn)斗的世界。

下圍棋是這樣的：“比如一個(gè)白子在棋盤的最中間，然后拿四個(gè)黑子把它圍住，這樣就能把這個(gè)白子給吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下圍棋，一起先，他給我設(shè)了個(gè)陷阱，我沒有防備，一下子就掉進(jìn)陷阱里了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊杰的地盤給全吃光了，我對他說：“這叫以牙還牙”。他聽了生氣極了，說：“我也要使出我的絕技了”。然后，我和石俊杰起先了最終的決斗，我和他你爭我搶，打得不分輸贏，在這緊急關(guān)頭，我使出了最終絕技“聞雞起舞”，石俊杰最終被我戰(zhàn)勝了。我喜愛我的課余生活，你的呢！

下圍棋小學(xué)作文12

昨天下午，我和王海波在家下圍棋。經(jīng)過猜先我執(zhí)白他執(zhí)黑我們就起先對弈。

棋局剛起先王海波就表現(xiàn)出不俗的棋力，真有點(diǎn)像圍棋少年的氣概。布局之后我們進(jìn)入對攻，他破壞我的地盤，我也進(jìn)攻他的領(lǐng)地，殺得難分難舍。他下的可好了，每次望見我的一個(gè)小小的弱點(diǎn)他都不會(huì)輕易放過，搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設(shè)下的陷阱，我給他來將計(jì)就計(jì)想方法把他引到我的包圍圈。功夫不負(fù)有心人，沒過多長時(shí)間他就上當(dāng)了，我殺掉他的大龍。哈哈！這下我贏定了，可是正值我沾沾自喜時(shí)也下了一步錯(cuò)棋，讓他也救活了一塊地方。經(jīng)過半小時(shí)的苦戰(zhàn)，細(xì)心的收關(guān)，我終于以189比173戰(zhàn)勝了他。

這次下棋讓我明白一個(gè)道理：干什么事都要用心，取得成果也不能傲慢。

下圍棋小學(xué)作文13

有一天，一個(gè)摯友找我下圍棋。圍棋嘛，顧名思意，只要對方的棋被你的棋四面八方圍住了，不管有幾個(gè)棋子，都讓它完蛋！

“3、2、1，起先！”隨著這聲令下，“華山論劍”就起先了。我一起先左突右沖無人能擋。接下來，我不當(dāng)心掉入了“大陷阱”中，心急如焚，