上學(xué)帶手機檢討書

第頁上學(xué)帶手機檢討書上學(xué)帶手機檢討書1

敬重的XXX：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的相識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

其次、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有剛好向老師致歉、并認(rèn)錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴(yán)峻的相識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？感謝。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

上學(xué)帶手機檢討書2

尊敬的xx老師：

今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻相識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上學(xué)帶手機檢討書3

尊敬的老師：

我今日違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機帶進(jìn)了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機的害處：

一是擔(dān)心全。手機是珍貴物品，帶手機上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時簡單丟失，給老師增加不必要的麻煩。

二是影響學(xué)習(xí)。簡單分散留意力。上學(xué)帶手機既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機了，請老師監(jiān)督我的行動吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上學(xué)帶手機檢討書4

敬重的老師：

您好！

我現(xiàn)在就是特別的懊悔，懊悔我當(dāng)時為什么會想著上學(xué)的時候還要帶手機，后面還在學(xué)校里面偷玩了手機，以致于被老師您望見了?，F(xiàn)在回想起來我當(dāng)時的做法，我自己都無法寬恕我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)帶手機來學(xué)校，學(xué)校是有過明確規(guī)定的：原則上不允許，一經(jīng)發(fā)覺就收繳手機。在我們這個學(xué)期的開學(xué)典禮上面，校長還著重強調(diào)了三次，可以帶老人機來學(xué)校，不準(zhǔn)帶智能機，即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話，上學(xué)的時候也須要放在老師您這里，周末放假的時候才能夠來拿。這一點，我是記得很清晰的。還有就是我們上一學(xué)期的語文課，我們班還特地開展過一次“中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)帶手機進(jìn)校內(nèi)”的演講競賽，當(dāng)時是作為正方的“不應(yīng)當(dāng)帶手機進(jìn)校內(nèi)”獲得成功的，最可笑的是……我自己當(dāng)時就是支持不帶上手機進(jìn)校內(nèi)的一方里面的，所以說中學(xué)生上學(xué)帶手機的危害我是知道的很清晰的，可是我今日盡然還是犯了這一個錯誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說，我現(xiàn)在的心情真的是困難到了極點，有帶手機進(jìn)學(xué)校的懊悔，有被老師發(fā)覺收繳手機的膽怯 ，也有自己明知不應(yīng)當(dāng)卻做了的愧疚，還有怕被同學(xué)們訕笑明知故犯虛偽的尷尬……

盡管我現(xiàn)在的心情很是沖突，但是有一點我是很明確的——我錯了錯事，我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機來學(xué)校的紀(jì)律，我是必需要承認(rèn)自己的錯誤，仔細(xì)檢討自己的行為的。前面就說過我，我之前是參與過“中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)帶手機進(jìn)校內(nèi)”演講競賽的，所以這個的危害我是非常清晰了解的，當(dāng)時還是我自己去搜集去找尋辯詞的：我?guī)謾C來學(xué)校，首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機的規(guī)定，是要被收繳手機挨指責(zé)寫檢討的；其次就是帶手機上學(xué)會影響自己學(xué)習(xí)的留意里，讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面，特別簡單影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù)；再一個就是這樣子做會起個不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導(dǎo)致他們仿照也帶手機來學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對班級學(xué)習(xí)氛圍的影響是對學(xué)校規(guī)則的破壞，導(dǎo)致他們也有可能收到影響；還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了，這會讓我陷入不誠懇不守信的陷阱之中，影響自己的信譽，這會讓老師悲觀讓家長蒙羞。

我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是懊悔我當(dāng)時的做法。所以，在這里，我仔細(xì)檢討自己，我向每一位致歉。老師收繳了我的手機，我也能夠接受，周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學(xué)校的保證書給老師，然后我領(lǐng)回手機之后就交給我爸媽，之后再也不會在上學(xué)期間帶手機了，我覺得電話手表也不錯，基本的打電話收短信功能也夠了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上學(xué)帶手機檢討書5

敬重的老師：

您好，我是本公寓XXX的學(xué)生。向您遞交這份深刻檢討，肅穆深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。

通過反省我的錯誤，我非常深切相識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學(xué)生的休息場所，本身就是非常重要的。在校住宿生理所應(yīng)當(dāng)牢牢遵守寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則，不用多想?！秾嬍蚁嚓P(guān)作息準(zhǔn)則》當(dāng)中確定規(guī)定了學(xué)生晚間熄燈之后，肯定要準(zhǔn)時入睡，不準(zhǔn)再從事任何事情。

而回顧我的錯誤，在學(xué)校宿舍十點熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則》規(guī)定，照舊在被頭玩著手機，忙著跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠剛好就寢休息，更加嚴(yán)峻的是我影響到了其他同學(xué)的休息。

此次我的違規(guī)行為，被生活老師剛好發(fā)覺，并作出了沒收我手機的懲罰。我真的覺得生活老師在關(guān)鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，須要仔細(xì)重視我的行為，我將好好反省錯誤，主動努力改正錯誤。

敬重的六號公寓生活老師監(jiān)督我，教化我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

日期：20xx.X.XX

上學(xué)帶手機檢討書6

敬愛的老師：

我發(fā)覺我錯了，信任您早已發(fā)覺了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀緣由是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個中學(xué)生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會限制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細(xì)呢?我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。

我也肯定會改過自新，好好學(xué)習(xí)來報答您!最終，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧!

檢討人：xx

上學(xué)帶手機檢討書7

敬重的`班主任老師：

針對4月12日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討?；厥淄?，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，靜靜地開機看著小說。我以為我這樣的當(dāng)心翼翼并不會驚動什么，可是當(dāng)我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟識的鈴聲“主子，那家伙又來電話了”，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠供應(yīng)貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。

當(dāng)時整個教室都萬籟俱寂了...我最終明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是特別有必要啊。唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要當(dāng)心翼翼運用手機就不會被發(fā)覺，而且我也始終沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊，哀痛啊，呼喊啊...

面對我手機已經(jīng)被沒收的事實，我已經(jīng)語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最終，我只能靜默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學(xué)期末拿回。

真誠地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經(jīng)沒有了，我也買不起了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

上學(xué)帶手機檢討書8

尊敬的×老師：

今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻相識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，我保證不再重犯。

簽名：

日期：年月日

上學(xué)帶手機檢討書9

敬重的xx：

我xx于xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當(dāng)知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。