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..部編版四級下冊語文子帶答案一按求成子習1.那只小虱子在紀昌的眼里越來越大。(改為夸張句)______________________________________2.這個姑娘不漂亮,河神不會滿意的。(改為反問句)______________________________________3.從此,還有誰敢再給河神娶媳婦呢?(改為陳述句)_______________________________________4.小飛象因為生來有一雙大耳朵而被人嘲笑,但在眾人的幫助下它發(fā)現了自己的與眾不同,學會了用耳朵飛行。(長話短說)______________________________________二按求寫子1.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。(縮寫)____________________________________2.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(改為“把”字句)____________________________________3.如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?(反問句改為陳述句)____________________________________4.我們要端正學習目的,明確學習態(tài)度。(修改病句)____________________________________三按求句。1.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(用加點的詞語寫一句話)______________________________________2.見到同學有困難我們應該幫忙。(改為反問句)_______________________________________1/

3.畫眉鳥站在樹枝上叫。(改為擬人句)________________________________________4.這些花兒是那樣的嬌柔,怎么能經得起暴風雨的洗禮呢?(改為陳述句)________________________________________5.周恩來有力的話語,博得了大家的精彩。(修改病句)________________________________________四按求寫子1.五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)__________________________________2.在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)___________________________________3.昆明的夏天是個美麗的地方。(修改病句)__________________________________4.夜深了,小山村也安靜下來了。(改為擬人句)_________________________________五句大園1.《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。(改病句)_______________________________________2.獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。(改為反問句)_______________________________________3.梅蘭芳是我國杰出的表演藝術家。(縮句)________________________________________4.河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)________________________________________六句小地1.勇敢的普羅米修斯為人間送來了火種。(改成設問句)2/

__________________。2.你無意間傷害了別人。你應該向人家道歉。(用關聯詞連成一句話)_______________。3.麗麗眉飛色舞地說:“爸爸媽媽決定,寒假帶著我到海南旅游”。(改為轉述句)________________________。4.在橫線上續(xù)寫帶有動作描寫的句子,以表明人物“高興”的心情。小天獲得了朗讀比賽一等獎,他拿著獎狀高興地_______________七按求成子習1.老麻雀落在獵狗面前。(改為比喻句)______________________________2.用動作描寫來表現下面的詞語。生氣:________________________3.人類靠現代科學技術呼風喚雨。(改為設問句)______________________________4.孩子們驚呼起來,急忙逃跑。(改為雙重否定句)______________________________八按求句。1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)_______________________________________2.雨來渾身光溜溜的,怎么也抓不住。(改為比喻句)_________________________________________3.誰怎么呼喚。它不肯回來。(用關聯詞語合成一句話)__________________________________________4.太陽照射著樹林。(把句子寫具體)___________________________________________5.媽媽對爸爸說:“我們一起出去買點菜”。(改為轉述句)3/

____________________________________________6.青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。(修改病句)____________________________________________九縮。1.大片大片的雪花從湛藍的天空中紛紛揚揚地飄落下來。______________________________________________2.數不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發(fā)出炫目的光芒。______________________________________________3.狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉。______________________________________________4.他害羞得恨不得找個地洞鉆進去。______________________________________________5.那棵我童年時種下的樹已經長大了。______________________________________________6.英勇的五連戰(zhàn)士順利地完成了掩護群眾和連隊轉移的任務。______________________________________________十按求句。(1)我不得不佩服紀昌勤學苦練的精神。(改為肯定句)__________________________________(2)老公鵝走過來。(擴句,至少擴兩處)__________________________________(3)書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫你登上理想的梯子;書是________,________;書是_________,___________(4)看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。(寫出句子的意思)__________________________________________(5)紀昌全神貫注目不轉睛地看著窗口的虱子。(修改病句)__________________________________________4/

十、按求句。1.一排排高樓大廈像雨后春筍,矗立在公路兩旁。(仿寫比喻句)一棵棵白楊樹像___________,___________2.照樣子,用動作描寫把人物的心情得更加生動。例:官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(害怕)看到滿分的成績單,我高興得_______________(高興)3.雷鋒精神是我們學習的榜樣。(修改病句)___________________________________4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。(用恰當的關聯詞合成一句話)____________________________________十、按求成子習1.蟋蟀在草叢里鳴叫。(改為擬人句)______________________________。2.蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程了。改為感嘆句:____________________________________改為反問句:____________________________________3.蟋蟀的出名,由于它的唱歌。蟋蟀的出名,由于它的住宅。(用關聯詞把兩句話合成一個句子)______________________________________________十、讀子按求題1.蟋蟀在草叢里叫。(改為擬人句)______________________________2.為人類造福,有什么錯?(改成陳述句)______________________________3.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(縮句)5/

______________________________4.洞已經挖了有兩寸深,夠寬廣的了。(修改病句)______________________________5.那些新葉子均勻地鋪滿了整個墻。(改為“被”字句)______________________________十、按求句。1.同學們在教室里輕聲地默讀課文。(修改病句)_______________________________________2.擴句(至少兩處):同學們在做課間操。_______________________________________3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。(縮句)_______________________________________4.我們的衣服被蒙蒙的細雨打濕了。(改為“把”字句)_______________________________________5.她年紀小。她很懂事。(用恰當的關聯詞把兩句連成一句)_______________________________________十、按求句。1.官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(照樣子,把句子補充完整)(1)有人偷偷地砍伐了山上的大樹,爺爺氣得________________。(2)芳芳在“三八”節(jié)那天,送給媽媽一張賀卡,媽媽樂得________________。2.有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。(修改病句)_________________________________________________________3.給下列句子加上合適的標點符號。(1)西門豹問(____)那么漳河發(fā)過大水沒有呢()(2)老百姓都明白了(____)巫婆和官紳都是騙錢害人的(____)6/

答一、那只小虱子在紀昌的眼里越來越大,到后來,大得竟然像車輪一樣。這個姑娘不漂亮,河神怎么會滿意呢?從此,誰也不敢再給河神娶媳婦。小飛象學會了飛行。二、砂石敲打門窗。自古以來,人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。如果沒有你,主人不能每天欣賞到美麗的花朵。我們要明確學習目的,端正學習態(tài)度。三、一陣微風吹來,一朵朵荷花猶如亭亭玉立的少女在翩翩起舞。見到同學有困難我們不應該幫忙嗎?畫眉鳥站在樹枝上唱歌。這些花兒是那樣的嬌柔,經不起暴風雨的洗禮。周恩來有力的話語,博得了大家的喝彩。四、焰火構成了圖案。在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。夏天的昆明是個美麗的地方。夜深了,小山村也進入了夢鄉(xiāng)。五、《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。獵狗怎能料到老麻雀會有這么大的勇氣呢?梅蘭芳是藝術家。河水唱著歌向前奔跑。六、是誰為人間帶來火種?是勇敢的普羅米修斯。因為你無意間傷害了別人,所以應該向人家道歉。麗麗眉飛色舞地說,爸爸媽媽決定,寒假帶著她到海南旅游。一蹦三尺高七、老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。他瞪圓了眼睛,緊咬著嘴唇,然后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。人類靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。孩子們驚呼起來,不得不急忙逃跑。八、難道偉大的雞母親不值得贊揚嗎?雨來渾身光溜溜的,像條小泥鰍,怎么也抓不住。任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。火辣辣的太陽照射著郁郁蔥蔥的樹林。媽媽對爸爸說,他們一起出去買點菜。青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。九、雪花飄落下來。星星發(fā)出光芒。狐貍欺騙了烏鴉。他害羞。樹長大了。五連戰(zhàn)士完成了任務。十、我很佩服紀昌勤學苦練的精神。一只老公鵝神氣十足地向我們走過來。燈塔能照亮前進的道路路標能指引方向看見路邊的李子樹結了很多李子,把樹枝都壓彎了,孩子們都爭著跑過去摘李子,只有王戎沒有動。紀昌全神貫注地看著窗口的虱子?;颍杭o昌目不轉睛地看著窗口的虱子。十一、列隊的哨兵挺立在鐵路兩旁手舞足蹈雷鋒是我們學習的榜樣。梅蘭芳寧可賣房度日,也決不在日本侵略

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