部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊《識(shí)字1 春夏秋冬》說課稿_第1頁
部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊《識(shí)字1 春夏秋冬》說課稿_第2頁
部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊《識(shí)字1 春夏秋冬》說課稿_第3頁
部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊《識(shí)字1 春夏秋冬》說課稿_第4頁
部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊《識(shí)字1 春夏秋冬》說課稿_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版小語文一年級(jí)《識(shí)字春夏秋冬》說課一教背分1教,元作為全冊課用主（1,是在（2諧讀味,對后面的學(xué)習(xí)起著一（3,是,從教材結(jié)（4,,學(xué)生的學(xué)習(xí)從識(shí)字開,這,從,,都是利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)及插圖、,圖文讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,在欣賞和想象中感受大自然的,激發(fā)字賞,圖文結(jié)合系生活實(shí),激發(fā)對大自然喜歡的情感。而這

有主2生,,但同識(shí)字量和識(shí)（1（2（326生情況,的孩子,這22惱的、6%。你知道哪些和四季有100%的,,同時(shí)也反映出學(xué)生愿意認(rèn)識(shí)更多的字。,感二教目析本課2

培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的情,圖文法詞8個(gè)旁2等7個(gè)生,本,,,引入圖,并設(shè)計(jì),,從而為樂趣慮程知合字韻律讀詞。字知課,3

,知,教學(xué)文合這一問題切入到語同桌讀受,例如在認(rèn)“時(shí),老春風(fēng)吹機(jī)入況,創(chuàng)造性地選擇教源,詞,每一過,合驗(yàn),知,極大程度地降低了本度字韻律讀詞。,4

教學(xué)要注意,,,引導(dǎo)他們利用各種機(jī),活中,去,基考我們,“畫圖”識(shí)字,韻律讀詞。有了前面學(xué)生系,所以在接下來的學(xué)習(xí),我生請“,通,我及時(shí)抓住與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的相關(guān)信息,相機(jī)引,發(fā)以“,通,結(jié)驗(yàn),說詞字,習(xí)學(xué),我將學(xué)習(xí)內(nèi)容編,學(xué)生在欣賞、感受中理解,習(xí)學(xué)潑,學(xué)習(xí)字,,更關(guān)注對他們寫字姿,然,親自體驗(yàn),,通過,,相互鼓,在修,在5

四學(xué)效評(píng)設(shè)12,觀察學(xué)生書寫的字跡是否工整,寫字姿勢是否正確,3,本,結(jié)合課內(nèi)外創(chuàng)造性地選擇,44%的識(shí)字存在一定困難。班84、6%的同學(xué)會(huì)因,,因,在課堂中中的情感,真,操,既有師生、生生、學(xué)生與文本之間讀象說,說這為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論