中班主題教案：奪寶奇兵教案及教學(xué)反思

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中班主題教案：奪寶奇兵教案及教學(xué)反思

一、親親熱熱小兔請(qǐng)客

指向：情愿大方地介紹自己。

預(yù)備：毛絨小兔1只。

過程：

1、老師面帶微笑，向?qū)殞毚蛘泻簦?寶寶好!我是**老師'。

2、老師邊出示"小兔'邊示范問候的方法。

老師："小兔邀請(qǐng)伙伴到它家做客，它預(yù)備了很多好吃的，你想吃什么，就對(duì)小兔說小兔你好!我叫**，今年*歲，我屬*，我喜愛吃**。然后大家一起拍手說：**,**,歡迎你!'

3、寶寶依次上前作介紹，直到每個(gè)寶寶都介紹到。

二、做做玩玩誰(shuí)不見了

指向：熬煉記憶技能。

預(yù)備：人手1份毛絨動(dòng)物(3～5只)，大手帕1塊。

過程：

1、老師以標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)取工作毯和玩具托盤。

2、老師取出盤中的小兔玩具，以"小兔'的口吻和寶寶溝通。

"寶寶們好!'鼓舞寶寶向小兔問好。

"小兔長(zhǎng)什么樣呢?'老師用動(dòng)作、語(yǔ)言提示寶寶說出長(zhǎng)耳朵、白白的毛等特征。

3、老師逐個(gè)出示其他毛絨動(dòng)物，鼓舞寶寶依次向它們問好，并將毛絨玩具排排隊(duì)。

4、示范游戲"誰(shuí)不見了'。

"請(qǐng)寶寶們閉上眼睛。'老師藏起小白兔并提問，"請(qǐng)寶寶們睜開眼睛看一看、找一找，誰(shuí)不見了?'引導(dǎo)寶寶認(rèn)真觀測(cè)、回憶。對(duì)于大膽回答的寶寶，請(qǐng)大家為他鼓掌，并把小兔放回原來(lái)的位置。

老師每次拿走不同的動(dòng)物，讓寶寶看看猜猜，說出誰(shuí)不見了。游戲可增加難度，由藏起一個(gè)動(dòng)物變?yōu)椴仄饍蓚€(gè)動(dòng)物。

5、寶寶獨(dú)立取工作毯和玩具托盤，與家長(zhǎng)一起游戲。

提示家長(zhǎng)：先讓寶寶說說小動(dòng)物的名稱，再開始游戲;游戲時(shí)，先藏起一個(gè)小動(dòng)物，讓寶寶想想猜猜，再依據(jù)寶寶的游戲狀況逐步增加游戲的難度，留意每次藏2～3個(gè)小動(dòng)物。

6、10分鐘后播放収玩具的音樂(自選)，提示家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。

三、蹦蹦跳跳奪寶奇兵

指向：練習(xí)鉆、爬、平衡走等大肌肉動(dòng)作。

預(yù)備：

1、陽(yáng)光隧道2段，沼澤地(泡沫地墊假設(shè)干)，彩色小路2條，1筐皮球。

2、場(chǎng)地布置：寶寶和家長(zhǎng)陽(yáng)光隧道沼澤彩色小路裝皮球的大筐

過程：

1、老師結(jié)合場(chǎng)地布置介紹："今日我們要去尋寶。但要找到寶藏可不是件簡(jiǎn)單的事!教案來(lái)自：.我們要鉆過隧道，爬過沼澤地，走過彩色小路，才能找到寶藏。誰(shuí)情愿先來(lái)試一試?'

2、將是請(qǐng)一位寶寶示范，可用語(yǔ)言提示："看!先要鉆過長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，爬過沼澤，走過彩色小路，最末找到了寶藏筐里的皮球。'

3、組織寶寶排成一隊(duì)玩游戲。

引導(dǎo)寶寶有序地鉆過陽(yáng)光隧道、爬過沼澤、走過彩色小路，再筐中拿到皮球跑回起點(diǎn)。

提示家長(zhǎng)：鼓舞寶寶大膽地鉆過陽(yáng)光隧道，快速地往前爬，并能保持身體平衡地走過彩色小路，順當(dāng)完成任務(wù)。

四、說說唱唱閃耀的小星

指向：認(rèn)識(shí)打擊樂器碰鈴、沙蛋、對(duì)音樂活動(dòng)感愛好。

預(yù)備：用布遮住籮筐(內(nèi)置碰鈴、沙蛋樂器假設(shè)干)。

過程：

1、老師出示籮筐，引起寶寶的愛好。

手拿籮筐輕輕左右搖動(dòng)，并作神奇狀問寶寶："猜猜里面是什么?'

從籮筐里摸出碰鈴，告知寶寶："這是碰鈴。'同時(shí)，手抓住碰鈴手柄，輕輕地、有節(jié)奏地敲擊。

從籮筐里摸出沙蛋，告知寶寶："這是沙蛋。'同時(shí)，手握住沙蛋，上下有節(jié)奏地?fù)u擺。

2、老師從籮筐里逐一取出全部的碰鈴。沙蛋，請(qǐng)寶寶選擇自己喜愛的樂器，自由地敲擊或搖擺。

3、老師帶著寶寶一起有節(jié)奏地演奏(**︱**).

4、集體聽音樂一起有節(jié)奏地演奏。

演奏方式：先分段演奏，即前半段音樂用碰鈴演奏，后半段用沙蛋演奏;再交換樂器演奏。

提示家長(zhǎng)：演奏時(shí)指導(dǎo)寶寶有節(jié)奏地演奏;提示寶寶愛惜樂器，輕拿輕放。

附歌曲：閃耀的小星1=C2/41155︱665︱4433︱221︱5544︱332︱一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，5544︱332︱1155︱665︱4433︱221︱似乎許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

五、開快樂心傳送機(jī)

指向：進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)與他人合作游戲。

預(yù)備：人手1個(gè)杯子，各種不同的豆子假設(shè)干。

過程：

1、老師講解"傳送機(jī)'游戲的玩法與要求。

老師："我們圍成一個(gè)圈，每人手拿一個(gè)杯子，老師在一個(gè)寶寶的杯子里倒豆子，然后寶寶再把豆子倒在旁邊媽媽的杯子里，媽媽再倒在旁邊寶寶的杯子里，一個(gè)一個(gè)傳下去，豆子不能倒在外面。留意，最末一個(gè)人把豆子倒在盆里。'

2、集體游戲。

游戲中，老師可依據(jù)詳細(xì)狀況增加豆子的數(shù)量，以提高游戲的難度，吸引寶寶積極參與游戲。

家庭延伸：

在家中可利用寶寶熟識(shí)的生活用品，和寶寶玩"誰(shuí)不見了'的游戲，對(duì)培育寶寶的觀測(cè)力、記憶力很有援助哦