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第第頁(yè)中班健康教案：家務(wù)勞動(dòng)教案及教學(xué)反思

中班健康教案：家務(wù)勞動(dòng)教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.探究嘗試擦地板的不同方法，進(jìn)展幼兒走，跑，跳等多種技能。

2.樂(lè)于和同伴合作，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的技能。

5.進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

探究并嘗試擦地板的多種方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

小組合作擦地板。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)、大小毛巾、繩子椅子等。

活動(dòng)過(guò)程：

一.開(kāi)始部分：用小毛巾進(jìn)行熱身活動(dòng)。

跟著音樂(lè)，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個(gè)部位，進(jìn)行活動(dòng)。(分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運(yùn)動(dòng))

二.基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。

1.幼兒探究嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，(用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。)先單人嘗試。

2.集體嘗試擦地板。

3.小組競(jìng)賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進(jìn)行競(jìng)技游戲。

4.老師總結(jié)。(小伙伴擦完地累不累呢?在家里，爸爸媽媽也會(huì)常常每天擦地，我們今日學(xué)會(huì)了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)吧!)

三.結(jié)束部分：用輕音樂(lè)放松玩雪人溶化的游戲放松身體。

現(xiàn)在我們來(lái)變成小雪人(老師做成雪人造型，幼兒仿照)

太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪人的一只胳膊溶化了(左邊的胳膊漸漸的放下)另一只胳膊也溶化了(右邊的胳膊漸漸的放下)，最末，變成了一汪水(躺在地上變成水)

活動(dòng)延伸：

幼兒回到家中，和家長(zhǎng)繼續(xù)探究其他的擦地方法，并運(yùn)用于實(shí)際生活中。

活動(dòng)反思：

讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中，體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè)趣。其實(shí)，對(duì)任何年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)都是一件既興奮又有意義的事。小班的孩子雖然動(dòng)手技能相對(duì)較弱，但擦擦洗洗等勞動(dòng)是孩子們最愿意干的。所以整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都很投入。

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